ESCUELA RURAL RIO PUELO

COMUNA DE COCHAMO
RIO PUELO
“sembrando valores, cultivamos Saber”
Prueba de Lenguaje y Comunicación III Unidad 2° año básico.

Nombre: _________________________________ Fecha: 24-06-2016

Puntaje prueba: 44
Objetivos de Aprendizajes:
Leer y comprender textos narrativos (fábulas)
Reconocer la función de los adjetivos calificativos.
Reconocer el significado de las palabras, su antónimo y sinónimo.

I.- Lee el texto.

El león y el ratón

Dormía tranquilamente un león, cuando un

ratón empezó a juguetear encima de su
cuerpo. Despertó el león y rápidamente
atrapó al ratón; y a punto de ser
devorado, le pidió éste que le perdonara,
prometiéndole pagarle cumplidamente
llegado el momento oportuno. El león se
echó a reír y lo dejó marchar.

Pocos días después, unos cazadores apresaron al rey de la selva y

le ataron con una cuerda a un frondoso árbol. Pasó por ahí el
ratoncillo, quien al oír los lamentos del león,
corrió al lugar y con sus dientes rompió la cuerda,
dejándolo libre.

— Días atrás — le dijo –, te burlaste de mí, pensando

que nada podría hacer por ti en agradecimiento. Ahora es bueno que
sepas que los pequeños ratones somos agradecidos y cumplidos.

Nunca desprecies las promesas pequeñas. Cuando llegue el momento te serán muy
útiles.

I.- Comprensión lectora

Lee cada pregunta y responde encerrando la letra de la
alternativa correcta. 2 ptos c/u

1.- Este texto es una fábula:

a) Porque sus personajes son un león y un ratón.

b) Porque sus personajes son animales y deja una enseñanza.
c) Porque me enseña a leer mejor.
d) Porque sus personajes se ayudan.

2.- El ratón realiza una promesa al león:

a) Porque siempre molestaba al león.

b) Porque el león quería comérselo.
c) Porque era bueno para hacer promesas que nunca cumplía.
d) Porque dormía tranquilamente.
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3.- El ratón promete:

a) Nunca más volver acercarse al león.

b) Soltar al león de la red.
c) Estar muy agradecido.
d) Pagarle cuando llegue el momento oportuno

4.- El problema del león fue:

a) Unos cazadores lo atraparon.

b) El ratón no cumplió su promesa.
c) Unos cazadores lo mataron.
d) El ratón lo rescató de los cazadores.

5.- La moraleja de la fábula es:

a) Que hay que respetar las promesas.

b) Que toda promesa por pequeña que sea es útil.
c) Que las promesas no sirven de nada.
d) Que solo los poderosos y fuertes pueden hacer promesas.

6.- Ordena los acontecimientos del 1 al 4.

______ El ratón ayudó al león.

______ El león liberó al ratón.

______ El ratón se encontró con un león.

______ El ratón encontró al león atrapado.

7.- ¿De qué otra forma podría haber ayudado el ratón al león?
Explica.

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II.- Vocabulario. 1
Une cada palabra con la imagen que la representa su
significado 4 ptos

contemplar
Contemplar
poderuodfa

anonadada

horizonte

exhausta
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Pinta del mismo color las palabras sinónimas. 3 ptos

lodo furia enojada

hermoso barro fango
brava precioso bello

Pinta del mismo color las palabras antónimas.4 ptos

húmedo enojada maligno

bondadoso preocupada seco
calmada /////////// despreocupada

Lee cada una de las oraciones y reemplaza la palabra

subrayada por un sinónimo. 4 ptos

a) La alegre niña corría por el campo. _______________

b) Pedro miraba las tranquilas aguas del mar. ____________

c) Sofía mordía su sabrosa colación. _______________

d) Mi tío vive en un gran edificio. ________________

Escribe un antónimo a cada palabra dada. 6 ptos

pequeño
vacío
cansado
ruidoso
entrar
incompleto

III.- Gramática.
Pinta los adjetivos que describan a cada una de las imágenes
dadas. 3 ptos

suave dura bravo

perro fría robusto
blanco grande toro

Escribe cuatro adjetivos que describan a: 6ptos

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