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Basado en: Notas de clase elaboradas por Mauricio Osorio. Editadas por Hugo Arbeláez

Clase 1. Funciones de varias variables. Dominio, rango y grácas

Funciones de varias variables:

En la vida diaria nos encontramos con fenómenos naturales o sociales que dependen del compor-

tamiento de algunos otros. Por ejemplo, sabemos que la temperatura (T ) de un punto en nuestro

planeta, depende (entre otras posibilidades) de la latitud (x) y la longitud (y ) del punto. En este

caso podemos decir que la temperatura depende de dos variables y escribimos T = f (x, y). Este

es un caso sencillo de una función de dos variables. Ahora, si también suponemos que la tem-

peratura depende de la hora del día (t) en la que nos encontremos, entonces deberemos escribir

T = f (x, y, t) y tendremos una función de tres variables.

Si x = (x1 , x2 , x3 , . . . , xn ) con x1 , x2 , x3 , . . . , xn números reales, decimos que x ∈ Rn . Una función

de la forma y = f (x1 , x2 , x3 , . . . , xn ) (o y = f (x)) representa una función de n variables. Las

variables x1 , x2 , x3 , . . . , xn se denominan variables independientes, mientras que la variable y se

denomina variable dependiente.

Para empezar, estudiemos el caso de las funciones de dos varibles. Es decir, funciones de la forma

z = f (x, y).

Denición 1. Una función de dos variables y de valor real es una regla f que asocia a cada

punto (x, y) en un conjunto D ⊂ R2 , un único número f (x, y) ∈ R. Al conjunto D se le llama

dominio de la función. Simbólicamente se acostumbra escribir:

f : D ⊂ R2 → R
(x, y) 7→ z = f (x, y)

con el n de indicar que el dominio (D ) de la función es un subconjunto de R2 y que su rango

(es decir el conjunto R = {z = f (x, y) : (x, y) ∈ D}) es un subconjunto de R. Es decir, el

dominio de una función de dos variables es una región en el plano cartesiano xy y su rango es

un subconjunto de los reales.

Ejemplo 1. Encontremos el dominio de la función

x−1
f (x, y) = p
x2 + y 2 − 1
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Como se trata de una función formada por el cociente de dos funciones, entonces la expresión

tiene sentido si tanto el numerador como el denominador existen y el denominador es distinto

de cero. En este caso la expresión del numerador siempre existe (es un polinomio), así que solo

resta ver donde el denominador existe y es distinto de cero: Como se trata de una raíz cuadrada,

esto equivale a pedir que x2 + y 2 − 1 > 0; es decir, x2 + y 2 > 1.

Recordando lo aprendido en cursos anteriores, sabemos que la ecuación x2 + y 2 = 1 representa

un círculo con centro en el origen y radio 1, por lo tanto, la expresión x2 + y 2 > 1 representa el

exterior del disco unitario. Escribimos:

Dominio de f = D = {(x, y) ∈ R2 : x2 + y 2 > 1}, y grácamente:

Figura 1: Dominio

donde el dominio D corresponde a la región azul de la Figura 1 (la línea punteada indica que la

región D no incluye el borde del disco).

Ejemplo 2. Encontremos el dominio de la función

√
g(x, y) = xy · log(y − x2 )

En este caso tenemos el producto de dos funciones, asi que el dominio de la función g corresponde
al conjunto de puntos donde ambos factores existen.

√
Para el factor xy , sabemos que éste existe cuando xy ≥ 0; es decir x≥0 ∧ y ≥0 o

x ≤ 0 ∧ y ≤ 0, lo que corresponde al primer y tercer cuadrante del plano.

Para el factor log(y − x2 ), necesitamos que y − x2 > 0. Por lo tanto, y > x2 , es decir, la

región del plano XY por encima de la parábola y= x2 .

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Reuniendo las condiciones anteriores (en otra palabras, interceptando ambas regiones), podemos

concluir que el dominio de la función g corresponde a la región en el primer o tercer cuadrante

que se encuentra por encima de la parábola y = x2 ; pero como tal parábola solo existe en el

primer y segundo cuadrante, podemos concluir que:

Dominio de g = D = {(x, y) ∈ R2 : y > x2 ∧ x ≥ 0}. Grácamente

Figura 2: Dominio

donde el dominio corresponde a la región sombreada en azul en la Figura 2.

Ejercicios:
1. ¾Cuál es el rango de las funciones en los ejemplos anteriores?

x2 + 5y 2
2. Calcule el rango de la función f (x, y) = .
x2 + y 2

Grácas de funciones de dos variables:

Ahora veremos como se puede representar grácamente una función de dos variables. Primero

recordemos que en los cursos anteriores de cálculo aprendimos que la gráca de una función de
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una sola variable es una curva en el plano (R ). De manera similar, la gráca de una función de

dos variables es una región, que llamaremos supercie , y que visualizaremos en el espacio (R3 ).
Pero antes de hacer esto, veamos como representar R3 : así como R2 se representa por medio de

dos ejes (x y y) formados por dos líneas perpendiculares que se interceptan en el origen (punto

(0, 0)), representamos R3 por medio de tres ejes (x, y y z) que se interceptan en el origen (punto

(0, 0, 0)) y que dan la sensación de ortogonalidad. La forma más usual es como se muestra en

la Figura 3a.

Para ubicar un punto en el espacio, por ejemplo el punto (1, 2, 3), nos movemos una unidad sobre
el eje x, luego dos unidades en la dirección positiva del eje y y desde allí subimos tres unidades

en dirección del eje z, como se muestra en la Figura 3b.

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(a) Espacio R3 (b) Ubicación de un punto en R3

Figura 3: Representación del espacio R3

Hay otras alternativas para representar R3 por medio de los ejes coordenados. Si bien la ubicación
relativa de los ejes podría ser arbitraria, adoptaremos la siguiente convención (o acuerdo) de aquí

en adelante. Dibujaremos los ejes x, y y z de tal manera que se satisfagan la regla de la mano
derecha : ubique el dedo meñique de su mano derecha sobre el eje x con los dedos apuntando en la
dirección positiva del eje y, posteriormente, enrolle los dedos en dirección hacia el eje y (positivo)

en la dirección más cercana; el pulgar apuntará en la dirección del eje z positivo. Esto se exhibe

en la Figura 4.

(a) Cumple la regla de la mano derecha (b) No cumple la regla de la mano derecha

Figura 4: Otras representaciones del espacio R3

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Supercies cuádricas ó cuadráticas:

Para terminar esta clase, en el cuadro 1, resumiremos algunas supercies conocidas (llamadas

cuádricas ó cuadráticas), y dejaremos su estudio detallado para la próxima clase. En general

diremos que una supercie cuadrática es la gráca de una ecuación de segundo grado en las

variables x, y y z, de la forma

Ax2 + By 2 + Cz 2 + Dxy + Exz + F yz + Gx + Hy + Iz + J = 0,

donde A, B, C, D, E, F, G, H, I y J son constantes (posiblemente iguales a cero).

Algunas de las supercies cuadráticas se pueden ver como grácas de funciones de dos variables,

o como uniones de grácas de funciones de dos variables.

Nombre Ecuación Gráca

(y − h)2 + (z − k)2 = r2 : centrado en

Cilindro circular
(·, h, k) y abierto a lo largo del eje x.

(x − h)2 + (y − k)2 + (z − l)2 = r2 :

Esfera
centrada en (h, k, l) y con radio r.

(x − h)2 (y − k)2 (z − l)2

+ + = 1 :
Elipsoide a2 b2 c2
centrado en (h, k, l) y semiejes a, b y c.
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z−l (x − h)2 (y − k)2

= + : vértice en
c a2 b2
Paraboloide elíptico (h, k, l) y se abre sobre el eje z (arriba
o abajo dependiendo del signo de c).

(z − l)2 (x − h)2 (y − k)2

= + : cen-
Cono c2 a2 b2
trado en (h, k, l) se abre sobre el eje z.

z−l (x − h)2 (y − k)2

= − : con un
Paraboloide c a2 b2
punto de silla en (h, k, l). Las hipér-
hiperbólico
bolas tiene sus ejes sobre x y y.

(x − h)2 (y − k)2 (z − l)2

+ − = 1 :
a2 b2 c2
Hiperboloide elíptico centrado en (h, k, l) y semiejes a, b y c.

de una hoja La variable con signo negativo indica el

eje del hiperboloide.

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(x − h)2 (y − k)2 (z − l)2

− − + =1:
a2 b2 c2
Hiperboloide elíptico centrado en (h, k, l) y semiejes a, b y c.

de dos hojas La variable con signo positivo indica el

eje del hiperboloide.

ax+by+cz = d : intercepta los ejes x, y

Plano y z en d/a, d/b y d/c, respectivamente

(si a, b, c 6= 0).

Cuadro 1: Supercies cuadráticas más usadas