RETO No.

1
HÁBITOS DE ESTUDIO

WENDY JOHANA SAENZ

Estudiante de ingeniería electrónica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

VICERRECTORÍA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN .
ANTIOQUIA
CATEDRA UNADISTA
CÓDIGO: 434206
 Tabla de Contenido

Punto. 1 Evidencia en la participación del foro .................................................................. 3

Punto 2. ........................................................................................................................... 3
Punto 2.1. Planificador semanal...................................................................................... 3
Punto 2.2: Estilo de aprendizaje...................................................................................... 4
CONCLUSIONES ........................................................................................................ 12
 Punto. 1 Evidencia en la participación del foro

Punto 2.

En el entorno de aprendizaje encuentras la unidad 1- Impronta Unadista:

Lee el contenido del Objeto Virtual de Información (OVI) llamado “los 8 tips
recomendados para adaptarte a la modalidad Unadista” y de acuerdo con lo leído desarrolla
los siguientes puntos:

Punto 2.1. Planificador semanal

Planifica tu tiempo realizando una planeación semanal en una tabla igual o similar como
la que encuentras en el OVI, registra tus actividades laborales, de estudio, familiar y otras
que compartas en tu día a día y responde:
 PLANEACIÓN SEMANAL
ASPECTO HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO
8:00 am -
5:30 pm x x x x x
7:00 am -
2:00 pm x x
Laboral
2:00 pm -
5:00 pm x x
5:30 pm -
6:00 pm x x x x x x x
6:00 pm a
Académico UNAD 7:00 pm x x x x x x x
7:00 pm -
Familiar/personal 9:30 pm x x x x x x x
9:30 pm -
Curso Flauta 10:30 pm x x x x x x x
Curso ingles
Lecturas

Tabla 1. Planificador semanal

¿Por qué es importante planificar el tiempo cuando se decide estudiar a distancia?

R. Debido a que las actividades tienen un tiempo especifico y es nuestra responsabilidad

cumplir con esto, ajustando nuestros tiempos familiares, laborales y de ocio de tal forma
que una no entorpezca los demás, también para no dejar todo a la ultima hora y que
terminemos, estresados, cansados o aburridos.

Punto 2.2: Estilo de aprendizaje

Identificar el estilo de aprendizaje es una de las claves para el éxito académico en la

modalidad de estudio virtual (Escobar, 2017).

Te has preguntado ¿cómo aprendes?, te invitamos a desarrollar el test de estilos de

aprendizaje llamado “Inventario de Felder”; lo encuentras en el OVI que has leído
anteriormente.

Desarrollo
Conoce tu estilo o estilos de aprendizaje, una vez obtengas la respuesta comparte en el
foro la tabla de resultados y mediante un escrito corto responde a la siguiente pregunta:

Respuesta

Soy más reflexiva que activa

Soy más intuitiva que sensorial
Tengo un equilibro entre lo visual y lo verbal
Soy más secuencial que global
 - ¿Qué aspectos positivos o negativos encuentras al conocer tu estilo de
aprendizaje?

Aspectos positivos:

Reflexiono antes durante y después en una situación determinada.

Puedo intuir cuando una situación me conviene o no.
Puedo aprender visualmente y también puedo aprender escuchando.
Aprendo de forma secuencial.

Aspectos negativos:

Me cuesta socializar y trabajar en grupos.

Me cuesta aprender algo a nivel global o partes de una información para armar un todo.

- ¿Cómo los estilos de aprendizaje te orientan en el estudio a distancia?

Me ayudan a conocer mis fortalezas y debilidades a la hora de aprender, sabiendo esto

puedo ayudarme a través del como recibo la información para poder rendir mejor y
aprovechar más el tiempo.

- Realiza un listado de hábitos de estudio con aspectos que consideras

importantes para preparar, organizar y entregar las actividades de cada
curso.

1. Leer las guías y hacer reflexiones acerca de los temas (tomando notas o haciendo
resúmenes).
2. Programar las actividades cada semana.
3. Dedicar dos días por cada materia 2 horas después del trabajo.
4. Realizar lecturas diarias para mejorar mi vocabulario y rapidez en la lectura.
5. Para las materias de matemáticas pues hacer ejercicios mentales para poder tener
mas agilidad a la hora de resolverlos.
 Conclusiones

Este reto me permitió conocer que estilos de aprendizaje uso a la hora de estudiar,
conociendo mis fortalezas y debilidades. También organicé a través de un cronograma de
actividades mi horario laboral y el tiempo que puedo contar para dedicarle a la parte
académica no olvidando el tiempo personal y familiar.