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La guía de trabajo de la segunda unidad para los grados 5A y 5B se enfoca en identificar el significado y la importancia del valor del respeto en la vida diaria. Los estudiantes completarán actividades como un acróstico creativo sobre el respeto, emparejar imágenes con colores, una sopa de letras con valores, y oraciones que incluyen palabras como respeto, higiene, salud, deporte y alimentación.
La guía de trabajo de la segunda unidad para los grados 5A y 5B se enfoca en identificar el significado y la importancia del valor del respeto en la vida diaria. Los estudiantes completarán actividades como un acróstico creativo sobre el respeto, emparejar imágenes con colores, una sopa de letras con valores, y oraciones que incluyen palabras como respeto, higiene, salud, deporte y alimentación.
La guía de trabajo de la segunda unidad para los grados 5A y 5B se enfoca en identificar el significado y la importancia del valor del respeto en la vida diaria. Los estudiantes completarán actividades como un acróstico creativo sobre el respeto, emparejar imágenes con colores, una sopa de letras con valores, y oraciones que incluyen palabras como respeto, higiene, salud, deporte y alimentación.
COLEGIO “LITTLE SCHOOL” DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN PROFESORA: GIOVANNA JIMÉNEZ
VALÓRICA 2021 ETCHEPARE.
Guía de trabajo de la II. Unidad: Valor del Respeto 5°A y B
O.A: Que los alumnos identifiquen el significado y la importancia del valor del respeto en la vida diaria.
1.Realizar un acróstico creativo del valor del respeto:
2.Colorear las imágenes y buscar la pareja que corresponde con un
color distinto:
3. Completar la sopa de letras de los valores:
4. Realizar una oración con las palabras: respeto, higiene, salud, deporte y alimentación. a.__________________________________________________________ b.__________________________________________________________ c.__________________________________________________________ d.__________________________________________________________ e.__________________________________________________________
5. Recortar, pegar y colorar los alimentos y preparar un plato saludable lo que