PROSOCIALIDAD

Fecha: 12 -09 - 2020 Grupo: 403010_195

IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
Alumno Serguei Fuentes Amaya
Tema: Dificultad en la convivencia armónica vecinal
Problemática: Problemática en Comunidades
Lugar donde se present: Conjunto residencial Gaviota en Barranquilla (Atlántico)
Actores directos: Adultos habitantes del conjunto inmersos en conflictos
Actores indirectos: Habitantes, vigilantes niños e incluso mascotas
Problemas de convivencia, donde los vecinos o habitantes del conjunto no se acantan a las normas o manual de convivencia, lo que ha generado
conflictos entre habitantes, entre estos problemas tenemos ruidos de taladros, martillo, tacones en horas nocturnas y días de descanso, mal
parqueo de vehículos en áreas no permitidas o parqueaderos no asignados, no recoger los desechos de las mascotas, mala disposición de los
Descripción de la problemática residuos solidos y orgánicos. lo que ha generado discusiones de índole verbal y mensajes agresivos por los grupos de WhatsApp. IMPACTO
(Impacto): que ha generado este tipo de actuaciones se muestra en enemistades, un ambiente pesado entre residentes, ofensas y muy poco sentido social en
evitar acciones que a toda luz atentan con la sana y correcta convivencia.

Modelo Sincrónico: Propuesta Normativa relacionada con la responsabilidad social, de igual forma he observado la activación emocional desde
la activación empática al mirar como varios habitantes que no son directamente afectados por las acciones de algunos pocos, se muestran
afectados colocándose en los zapatos de los afectados y tratando e buscar las mejores alternativas de alivio e incluso como mediadores del
Relación con alguna de las teorías de
problema. Durante la observación realizada pude ver conductas de ayuda prosocial directa e indirecta, en algunos casos las personas
la prosocialidad y la situación social
intervenían de forma directa en otros pedían ayuda de terceros como guardas de seguridad u autoridades para poder dar solución a problemas.
actual:

Alumno Diana Marcela Saavedra Méndez

Tema: Contaminación ambiental Humedal Tibanica
Problemática: Problemática ambiental
Lugar donde se presenta: Soacha (Cundinamarca)
Actores directos: Residentes del barrio aledaño al Humedal Tibanica
Actores indirectos: Transeúntes, vendedores infórmale y habitantes de calle
Humedal Tibanica en pésimas condiciones por contaminaciones residuales; convirtiéndose en foco de insectos, plagas como rodedores, es más
Descripción de la problemática un sitio donde se presta para el consumo de sustancias Psicoactivas siendo esto fuente de inseguridad para el sector y sus transceuntes.San
(Impacto): Mateo Cerezos,

La cateriogas que se van a implementar en esta actividad que se en marca dentro de la Teoría prosocial Normativa, categoría de Solidaridad y
Presencia positiva y unidad. A demás de servicio físico, siendo una conducta directa, ya que soy la que va a participar de manera tanto
indirecta como directamente en la solución o detención del problema , permitiendo a través del trabajo colaborativo conocer el benefactor; esta
Relación con alguna de las teorías de
actividad prosocial no espontánea si no planificada . Todo lo anterior se armoniza con el estado actual en que se evidencia en el barrio Terreros
la prosocialidad y la situación social
del municipio de Soacha donde los residentes están presenciado como el humedal una reserva histórica se deteriora a causa de las personas que
actual:
carece de cultura ciudadana.

Alumno Juan David Gonzalez

Tema: Redes sociales ,acoso virtual o ciber acoso
Problemática: Niños y Adolescentes víctimas de acoso virtual en redes sociales
Lugar donde se presenta: barrio ciudadela 20 de julio de la ciudad de Barranquilla
Actores directos: · Niños Jóvenes adolescentes que son ciberacosados , ciberacosadores Anónimos.
• Padres de los Jóvenes Adolescentes Ciberacosados ,• Defensores del Ciberacosado , • Animadores :Son los que refuerzan la conducta
Actores indirectos: intimidadora
En la ciudad de Barranquilla en el barrio ciudadela 20 de julio niños y Adolescentes de ambos sexos son victimas El ciberacoso, que es una
forma de agresión relacional y psicológica .Se presenta intimidación que utiliza las tecnologías como internet y los teléfonos móviles o
videojuegos en línea. Se presentar múltiples formas como el envío de mensajes insultantes, groseros o amenazantes, la difusión de rumores, la
revelación de información personal, la publicación de fotos embarazosas o la exclusión de la comunicación en línea. Uno de los aspectos que se
distingue claramente en este ciberacoso de otras formas de acoso es el desequilibrio de poder entre el intimidador y la victima que se
manifiesta mediante un mayor conocimiento tecnológico por parte de intimidado, lo cual actúa desde el anonimato , y por la limitada
capacidad de las víctimas para defenderse por ellas mismas .Un segundo aspecto es que el acoso virtual puede ser presenciado por un numero
Descripción de la problemática potencialmente enorme de personas , más allá de círculo social inmediato de la víctima , por lo que el sentimiento de vergüenza de la víctima
(Impacto): se agudiza y conlleva a consecuencias en la salud emocional en el caso de niños y jóvenes . Las victimas experimentan una falta de
aceptación entre sus iguales que desemboca en soledad y aislamiento social. Este aislamiento social lleva al individuo a una reducción
significativa de su autoestima y a la depresión, e incluso acciones suicidas.

Considero que el modelo que tiene más relación con la problemática son
• Modelos diversos: INFLUENCIA DE LOS PROCESOS COGNITIVOS Y AFECTIVOS EN LA ACCIÓN MORAL :la empatía es
considerada como uno de los antecedentes del razonamiento moral prosocial , estableciéndose así una relación directa entre los problemas
Relación con alguna de las teorías de
morales y la conducta prosocial
la prosocialidad y la situación social
actual:
Tengo en cuenta este modelo teórico ya que en caso de acoso virtual , quienes ejercen ciberacoso presentan ausencia de empatía y buscan
provocar daño a otra persona y las victimas presentan problemas emocionales
Alumno Carolina del Pilar Carvacho
Tema: Contaminación Ambiental
Problemática: Humedal del Estero Marga-Marga
Lugar donde se presenta: Ciudad de Viña del Mar
Actores directos: Municipio y Ciudadanía de Viña del Mar
Actores indirectos: Turistas, comerciante, artistas entre otros
El problema es la destrucción del Estero Marga Marga y sus humedales, causando un deterioro y pérdida de recursos ambientales, un daño
muchos irreparables a los ecosistemas locales. Chile a su vez inclumple los acuerdos firmados, tanto los pactos para el milenio, es decir los
ODS, y en particular inclumplimiento de el Convenio (1981 firmado) sobre la protección de los Humedales que se estableció en la ciudad iraní
de Ramsar, el 2 de febrero de 1971. El Estero Marga Marga, esta ubicado en Viña del Mar, la ciudad donde vivo, y es parte de mi comunidad.
El estero Marga Marga o Marga-Marga es un curso de agua ubicado en la región de Valparaíso, que tiene la particularidad de nacer en las
laderas de la Reserva nacional lago Peñuelas, en las faldas de la cordillera de la costa, este estero corre directo hacia Viña del Mar. Esta
cuenca hidrográfica se caracteriza por ser una zona rural no muy intensiva y por conservar algunos ecosistemas naturales, que están cada día en
más peligro.
El estero cruza la ciudad de Viña del Mar siendo parte de su historia, sin embargo está lejos de ser lo que era antes. El estero es hoy un espacio
para:
1.Espectáculos circenses.
Descripción de la problemática
2.Estacionamientos públicos y municipales.
(Impacto):
3.Instalación de la feria día miercoles y sábado y de artesanías en fechas especiales.
4.Camino de tierra para el tránsito de automóviles, cuyo conductores quieren evitar el taco o semásforos de la autopista.
5. Hogares de personas en situación de calle.
6.Basural y Botadero de escombros.
7.Rincón de uso de drogas y/o alcohol.
8.Refugio para delincuentes callejeros.
9.Lugar para asaltos y violaciones, y más de algún asesinato.

Relación con alguna de las teorías de
la prosocialidad y la situación social
actual:
A partir del Modelo Cognitivo-evolutivo: Como lo muestra Correa (2017) “la persona es un sujeto activo, a veces creativo, sobre su
ambiente, de la misma forma que el ambiente actúa sobre la persona. La cognición y la raciona- lidad son básicas en el desarrollo moral” (Martí
Vilar, 2011, p.17)." ( Pág. 9) . Toda la transformación del estero y la perdida del humedal ocurre por la acción constante de las personas, como
transformadora del mundo, todo el espacio en que ha sido utilizado y ha ido transformado y destruyendo el humedal, ocurre ante una sociedad
civil que parece indiferente a la problemática ecológica. Las autoridades han normalizado y autorizado, construcciónes y permisos para que el
estero hoy sea un lugar para la comunidad utilizado como estacionamientos públicos, feria libre, artesanal, eventos circenses, etc. Activistas
ambientales, han realizado actividades, pero siempre aisaldas, no ha logrado convocar mayormente a la gente del territorio.
El crecimiento socio-moral, Piaget y Piaget (1932) y Kohlberg (1975) ,muestran muy bien como a pesar de tener el razonamiento moral, nuestra
conducta no siempre se corresponde con el juicio moral, al consultar a las personas, si la protección de los. humedales o de los esteros es
importante, la mayoría señala que es así, sin embargo, vemos que si hay circos, acuden a ellos, se estacionan , en el estero, van a la feria libre a
comprar sus verduras, en fin, parece que inconscientes al daño que se produce día a día . Sin duda se requiere de un razonamiento crítico que
posibilite pensar nuestras acciones, y modficiar nuestras acciones, de modo tal que podamos actuar en coherencia con lo que decimos de verdad
nos importa.