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  • Guia Finalizacion 2 Ciclo 2

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    SECRETARIA DE EDUCACION DE BOGOTA D. C.

    COLEGIO GENERAL SANTANDER IED


    PEI: “Educación Santanderista: Proyecto de desarrollo humano
    con énfasis en autonomía y habilidades comunicativas”
    RESOLUCIÓN DE RECONOCIMIENTO N° 1637 del 24 de Mayo de 2002
    DANE 111848003910 NIT 860532445-7

    PROYECTO DE GESTION DE RIESGO PEGR-CC


    SIMULACRO DE AUTOPROTECCION 2020
    Curso / jornada PRIMERA INFANCIA Y PRIMARIA
    Actividad para Tercero, Cuarto y Quinto
    Proyecto Transversal Gestión del Riesgo y Cambio Climático PEGR-CC
    Docentes Jaime Martínez, Olga Campos, Eliana Hernández, Elsa Piñeros
    Correo de envío Al del director de curso respectivo
    Fecha de elaboración 17 de noviembre 2020
    Fecha de entrega 20 de noviembre 2020
    Objetivo General Promover prácticas de autoprotección que contribuyan a
    fortalecer las capacidades de preparación y respuesta de los
    habitantes de Bogotá ante cualquier emergencia
    Descripción de las actividades

    INDICACIONES GENERALES

    1. Realiza la actividad, es muy sencilla pero muy útil, te servirá en caso de emergencia por
    avalancha. Esta actividad es de libre desarrollo.
    2. Puedes realizarla en el cuaderno que desees.

    Actividad para Tercero, Cuarto y Quinto


    1. Observa la imagen, en ellas encontrarás el protocolo para atender una situación de
    deslizamiento
    SECRETARIA DE EDUCACION DE BOGOTA D. C.
    COLEGIO GENERAL SANTANDER IED
    PEI: “Educación Santanderista: Proyecto de desarrollo humano
    con énfasis en autonomía y habilidades comunicativas”
    RESOLUCIÓN DE RECONOCIMIENTO N° 1637 del 24 de Mayo de 2002
    DANE 111848003910 NIT 860532445-7

    2. Identifiquemos situaciones de riesgo de avalancha en nuestro contexto.


    Escribe en tu cuaderno:
    A. Cerca de tu casa hay árboles altos y frondosos
    B. Tu barrio o casa cuenta con alcantarillado o desagües de lluvia
    C. Tu casa está ubicada en una ladera o una montaña. Si la respuesta es SI, observa si
    cuenta con un cimiento grueso y columnas anchas.
    D. Cerca de tu casa usa explosivos en alguna actividad minera o de construcción
    E. Las calles de tu barrio permanecen limpias
    F. Cerca de tu casa pasa algún cuerpo de agua (Rio, lago, represa, canal, etc.) Si la
    respuesta es SI, el cuerpo de agua permanece limpio
    3. Pregunta a tus padres ¿Qué debes hacer si hay un deslizamiento cerca de tu casa?
    Escribe su respuesta.

    GRACIAS POR TU PARTICIPACIÓN

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