Desarrollo

1.
 Principio de escasez: es aquel que indica que dado que las necesidades de las personas
son ilimitadas, los recursos se vuelven escasos
 Ciencia: Se denomina ciencia a todo el conocimiento o saber constituido por una serie
de principios y leyes que derivan de la observación y el razonamiento de un cúmulo de
información y datos, los cuales son estructurados sistemáticamente para su comprensión
 Método inductivo: es aquel método científico que obtiene conclusiones generales a
partir de premisas particulares
 Método deductivo: es un método científico que considera que la conclusión se halla
implícita dentro las premisas
 Modelo económico: Se puede entender como una representación o propuesta más
ampliamente, como un concepto ya sea proposicional o metodológico acerca de algún
proceso o fenómeno económico.
 Hipótesis: es un enunciado no verificado, una vez refutado o confirmado dejará de ser
hipótesis y sería un enunciado verificado
 Teoría económica: Se entiende por teoría económica cada una de las hipótesis o
modelos que pretenden explicar aspectos de la realidad económica
 Ley económica: es un conjunto de estatutos científicos que explican la forma cómo se
producen los fenómenos de las actividades y vida económica
 Curva de transformación: El conjunto de las distintas combinaciones alternativas
máximas de dos bienes o servicios que se podrían producir en un período determinado
cuando se tiene disponibilidad de factores y tecnología limitados.
 Costo de oportunidad: el costo de oportunidad o costo alternativo designa el costo de la
inversión de los recursos disponibles a costa de la mejor inversión alternativa
disponible, o también el valor de la mejor opción no realizada
 Datos económicos: Un indicador económico es un tipo de dato de carácter estadístico
sobre la economía que permite realizar un análisis de la situación y del rendimiento de
la economía tanto pasada como presente, y en muchos casos sirve para realizar
previsiones sobre la futura evolución de la economía.
 Variable económica:  es la representación de un concepto económico que puede medirse
o tomar diversos valores numéricos.
 Sistema económico: El sistema económico es un conjunto de acciones que contribuyen
a la situación económica de una sociedad y el desarrollo de la misma.
 Régimen económico: es como un sistema. Un régimen (Sistema económico) se le llama
a la forma en la que se organiza la actividad económica de una sociedad, la producción
de bienes y servicios y su distribución entre sus miembros.
 Estructura económica: La estructura económica es la relación existente entre los
diversos sectores que componen la economía. En este sentido, tal y como califican los
expertos, la relación entre los tres primeros sectores: primario, secundario y terciario.
 Flujo circular de la renta: es un modelo que sirve para entender de forma sencilla el
funcionamiento básico de la economía, es decir, la relación entre los diferentes agentes
económicos, formados por las familias, las empresas y el sector público.
a. La economía es una ciencia social, ya que tiene por objeto el estudio de los fenómenos
en los que intervienen las personas actuando en grupos organizados y sigue un método
científico. Las características que presenta una ciencia social son:
1. La epistemología
2. La metodología
b. El método científico es un procedimiento complejo que permite conocer la realidad,
predecir los acontecimientos, y en consecuencia, controlar situaciones futuras.
El método de estudio de la economía puede reducirse a la realización de cuatro
principios básicos del método científico:
1. Observación:
2. Inducción:
3. Deducción:
4. Comprobación: (ponele que si
c. No se puede refutar una teoría económica ya que del mismo modo que nunca podemos
considerar una teoría como definitivamente probada, tampoco es posible refutar una
teoría para siempre. En general, cabe afirmar que una teoría debe abandonarse cuando
predice peor que otras teorías alternativas las consecuencias de las acciones en las que
estamos interesados. Cuando esto ocurre la teoría se abandona y se reemplaza por otra
teoría que se adapte mejor al fenómeno estudiado. Un modelo económico es una
descripción de algún aspecto del entorno económico que incluye solo aquellas
características del mundo necesarias para cumplir el propósito que persigue, un modelo
es mas simple a la realidad a cual describe
d. El termino caeteris paribus es una locución latina que significa literalmente «[siendo]
las demás cosas igual» y que se parafrasea en español como «permaneciendo el resto
constante». 
En economía, la expresión cēterīs paribus es muy usada para facilitar la aplicación de
modelos abstractos, habiéndose constituido en un instrumento fundamental del análisis
económico.1 Su uso en la materia, se refiere a la comparación de una variable con otras
que permanecen constantes
e. Esta representación teórica se comportaría de forma racional ante
estímulos económicos siendo capaz de procesar adecuadamente la información que
conoce, y actuar en consecuencia
f. La economía, para esta escuela, es una ciencia dedicada al análisis riguroso de la
realidad y no a la deducción de teoremas, de acuerdo con la lógica. Ellos veían el
desarrollo de conocimiento económico como resultando de estudios empíricos e
históricos rigurosos en lugar de basarse sobre desarrollos intelectuales o teóricos
autoreferenciales. Consecuentemente se preferían estudios sobre la realidad social en
toda su complejidad, incluyendo aspectos históricos, psicológicos, legales y éticos;
además de políticos y económicos, en lugar de buscar la creación de modelos
matemáticos.
g. Milton Friedman
h. Podemos decir que la doctrina social libre de juicios de valor proclama la distinción
radical entre el “ser” y el “deber ser” y que los juicios metodológicos necesarios para
alcanzar un acuerdo sobre las proposiciones basadas en los hechos difieren de los
juicios de valor en el sentido normativo del término. Por tanto, el economista podrá
elegir por tomar una postura de elaboración y contrastación de leyes científicas sin
recomendaciones políticas, o por pasar al terreno normativo de acuerdo con un proceso
de selección de objetivos y de medios.

i. La economía positiva se basa en especificar, demostrar y responder cuestiones

económicas desde la razón, es decir, desde un punto de vista objetivo por el cual

suceden las cosas.

 En la economía positiva no se dan consejos para remediar los problemas económicos,

sino que se describen los problemas que afectan a la economía, sin mencionar si los

resultados serán positivos o negativos, a través de datos concretos y certeros. Ejempos

 El crecimiento del PBI durante el 2017 fue de 5.5%.

 La inflación disminuyó un 3% en el mes de marzo.

 En el último semestre se abrieron 300 nuevas PYMES.

 La presión tributaria aumentó durante el último año

Economia normativa se encarga de dar opiniones personales, de manera subjetiva, acerca

de lo que realmente debería ser dentro de un marco económico.

Este tipo de economía no es nada objetiva, sino más bien se hace a partir de un juicio de valor.

Busca responder a la pregunta «¿Qué debería ser?» o «¿Qué debe hacerse?» Ejemplo:

 El crecimiento del PBI durante el 2017 fue muy bajo.

 Debido a la poca cantidad de trabajo en las zonas rurales, hubo un aumento en la

población de la zona urbana.

 Las jubilaciones deberían aumentarse un 10%.

 El aumento del nuevo impuesto perjudica el estilo de vida de las personas con bajos

recursos.

 En el último año se hicieron pocas mejoras en las obras de la vía pública

j. Cuadro

Economista Época/Escuela Principales aportes Teoria que

desarrolla

Adam smith Mediados del siglo  Una El libre comercio,

 xviii investigación el flujo circular y

sobre la el proteccionismo

naturaleza y del estado

causa de la

riqueza de

las naciones

 Globalizació

 Libre

comercio

David Ricardo Escuela clásica *La renta que

( 1723- 1873) producen las tierras

es diferente según se

trate detierra mas o

menos aptas para el

cultivo.

*A medida que se

agrega mas capital o

trabajo a la misma

cantidad de tierras, el

rendimiento es

decreciente.

*El valor de los

bienes reside en el

trabajo que demanda

su producción.

*Teorías de los

costos comparados.
 *El intercambio

internacional se basa

en la división del

trabajo y los costos

comparados de los

bienes.

Karl Marx Marxismo

León walras Escuela de

Lausana

Jhon Maynar Keynesianismo

Keynes

Friederich Von Escuela Austriaca

Hayek

Peter Drucker Escuela

Neoclasica

Milton Friedman Escuela de

Chicago

Jhon Forbes Nash Teoría de juegos

Amartya Sen

Hernando De

Soto
Joseph Stiglits