2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense.

"
ESCUELA SECUNDARIA OFIC. No. 0067 “LIC. BENITO JUAREZ”
ENCUESTA SOBRE MEDIOS DE COMUNICACIÓN PARA PADRES DE
FAMILIA
Nombre del
alumno:
Grado y
Grupo:
Nombre del
padre o tutor:
Teléfono del padre, madre o
tutor(escriba de favor el nombre de
la persona que contesta ese número)
Escribe un correo electrónico al cual
tengas acceso y revises con frecuencia
para enviarte información.
Marcar los dispositivos con los que cuentan en casa:
Televisión Computadora Tablet Celular Otro

¿Cuenta meet.google.com/orf-waih-tdt a internet

WIFI?

¿Cuenta con datos móviles? Limitados Ilimitados

Marcar la plataforma, aplicación o medio por el cual te gustaría establecer

intercambio de evidencias
Otro:

Google Correo Videollamad Videollamada

Whatsapp
Classroom electrónico a Meet Whatsapp
En caso de que no cuente con internet, escriba el medio por el cual se compromete al
intercambio de evidencias y la comunicación constante con el maestro (a):
Sugerir horario a convenir
para las videollamadas en
atención en línea:
VILLA VICTORIA MEXICO
CICLO ESCOLAR 2020-2021

INSTRUCCIONES DE LLENADO

1. Llenar con tinta negra

2. El llenado será con letras mayúsculas
3. Se apoyará para su llenado por medio del padre o tutor
4. Entregarse en la papelería antes del viernes 29 de agosto de 2020 a las
15:00 pm.
5. Fechas de realización (24-26 de agosto), emitir resultados de la encuesta
día 27 del mismo mes o antes si lo llegaran a tener
6. NOTA: a los alumnos o alumnas que cuenten con los medios electrónicos
tales como WhatsApp o correo electrónico remitir su encuesta contestada
por medio de los grupos de WhatsApp correspondientes a cada grado o
correo personal
 PROPUESTA DE ACCIONES ANTE LA APLICACIÓN DE LA ENCUESTA. EQUIPO 2.
PROFESOR ULISES, PROFESORA IMELDA y PROFESORA ANABEL.

FECHA DE
REALIZACIÓN
PROPUESTAS ACTIVIDADES A REALIZAR. ENCARGADOS.

1.- Colocar información en la entrada de la institución ✔ 24 de ● Elo,

un cartel donde se les informe que habrá material de agosto Claudia o
suma importancia en la papelería o centro de copiado del Connie.
Censo de frente al jardín de niños Carmen Serdán, para que 2019. En su
niñas, acudan a recuperarlo en tiempo y forma. defecto
niños y algún
adolescente docente
s por grupo que se
grado o auto
asignatura. 2.- Designar a un docente que viva cerca de la propong
✔ 21 de
comunidad para que sea el encargado de llevar la copia a.
agosto
a la papelería antes designada.
del
2020.

● Profesor
Ulises.
3.- Dejar en la hojas de la encuesta en el centro de ✔ 24 de
copiado ubicado frente al jardín de niños Carmen agosto
Serdán en la comunidad una copia de la encuesta así, del
como una hoja donde se colocara las instrucciones 2020.
precisas sobre el propósito, forma de llenado de la
misma, fecha de entrega y lugar de entrega.
 ✔ Del 24 ● Profesor
al 27 de Ulises.
4.- Los alumnos que cuenten con medios electrónicos agosto.
tales como: whats App, deberán remitir una fotografía
de la encuesta aplicada, y hacerla llegar a los grupos de
orientación correspondiente.

✔ 26 y 27
5.- Designar de la misma manera a un docente que será de
el encargado de recoger las encuestas de aquellos agosto
alumnos que no posean los medios electrónicos para del
hacer llegar la información. 2020. ● Alumnos,
padres
de
familia y
orientad
✔ 26 y 27 ores.
de
6.- Enviar vía whats App o correo electrónico. Para agosto
hacerles llegar a los orientadores de cada grado las del
encuestas recuperadas de manera física, de aquellos 2020.
alumnos que no poseen ningún medio de
comunicación.
● Profesor
Ulises.

✔ 27 y 29
de
agosto.
7.- Clasificar a todos los alumnos de acuerdo a los
medios de comunicación que poseen.

✔ 21 al 25 ● (pendien
de te, se
agosto. requiere
8.- Establecer los canales de comunicación entre los un
docentes y los orientadores, ya sea whats App, o voluntari
correo electrónico. o).
✔ 29 de
agosto
del
2019.

9.- Proporcionar a los docentes dicha información

mediante los canales ya antes establecidos. Para que el
mismo docente sea quien determine los diferentes
medios que utilizara para establecer comunicación con ● Orientad
los alumnos en sus sesiones a distancia. ores y/o
con la
colabora
ción de
tutores.

● Orientad
ores,
tutores
de grupo
y
docentes
en
general.

● Orientad
ores, y/o
tutores
de
grupos.