DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NICOLÁS GAVIRIA - CAÑASGORDAS
NIT 811040003-5 – CÓDIGO DANE 105138000121
TELÉFONOS: 8564102 – 8564023
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Planeación flexible (Modalidad distancia) Institución Educativa Nicolás Gaviria

Docente: MONIKA PATRICIA ARROYAVE BEDOYA Área/Asignatura: CIENCIAS SOCIALES
Grado: OCTAVO Grupo: ciclo N°: 1 Fechas de desarrollo: DEL 18 AL 29 DE ENERO DE 2021

Tema a trabajar: REPASO DE CONCEPTOS EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

1. ACTIVIDAD INICIAL: Lectura de la guía, comprensión del tema, sesión de preguntas y

aclaración de dudas y conceptos básicos.

2. ACTIVIDAD DE DESARROLLO TEMÁTICO:

¿Qué son las Ciencias sociales?: Las ciencias sociales son aquellas que se relacionan con el
comportamiento humano y la sociedad en general. Se les conoce como ciencias ya que, si bien se
centran en las humanidades, llevan a cabo sus actividades, labores y estudios por medio de
métodos científicos.

¿De qué tratan las ciencias sociales y qué estudian? Se trata de ciencias que estudian la forma
en que se organizan las sociedades humanas y el comportamiento de cada uno de sus miembros.
En general, su misión es lograr determina

Realidades objetivas, concretas y precisas sobre diferentes situaciones, hechos y experiencias de la

vida humana. También, muchas de éstas se enfocan en analizar los impactos de las vivencias y
contextos en la conducta y desenvolvimiento de los grupos sociales.
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Para que entiendas con mayor precisión qué estudian las ciencias sociales, es importante que
conozcas sus diferentes ramas y disciplinas y los enfoques primordiales de cada una.
Ramas y disciplinas de las ciencias sociales
Entre las aristas de las ciencias sociales se encuentran aquellas ramas y disciplinas que se interesan
en conocer la realidad humana y el comportamiento de los miembros de las sociedades, así como
la evolución de las mismas a lo largo del tiempo. Estos son algunos de los campos de conocimiento
de las ciencias sociales:

Economía: Contrario a lo que algunas personas piensan, el objetivo principal de esta ciencia no es
explicar cómo generar riquezas y dinero. Realmente la economía se trata de una disciplina con
enfoque social, que nació para estudiar los medios de producción de las sociedades, el consumo
de bienes y servicios y la dinámica de vida como consecuencia del poder adquisitivo y la
disponibilidad de recursos económicos. Además, a través de múltiples indicadores y estadísticas,
busca determinar cómo son las características y condiciones de la vida en un determinado lugar y
cómo podrían ser en el futuro.

Geografía: Esta ciencia significa, en griego, “descripción de la tierra”, y ese es su mayor objetivo.
Gracias a la geografía sabemos cuáles son los límites políticos de los países y continentes y, en
general, cómo se distribuyen y segmentan áreas y regiones. También, esta ciencia analiza y estudia
el medioambiente de cada lugar, identificando sus principales características naturales. De hecho,
son tan amplios los estudios y el alcance de esta disciplina que cuenta con diferentes ramas, como
geografía ambiental, geografía política, geografía física y geografía humana.

Ciencias políticas: Estas ciencias estudian los sistemas de gobierno, las organizaciones del Estado
y los pensamientos y filosofías políticas. En otras palabras, analiza cómo se distribuye el poder y
bajo cuáles principios y dogmas se ejerce. Al evaluar todos estos aspectos con rigor científico, los
especialistas en esta área siempre buscan la objetividad e intentan determinar la realidad de los
acontecimientos y sistemas políticos más allá de sus creencias y percepciones personales.

Psicología: Esta es una de las ciencias sociales más interesantes y apasionantes, pues se sumerge
en la mente humana como medio para entender las sociedades y el comportamiento de sus
miembros. Entre otras cosas, estudia los procesos mentales, el desarrollo cognitivo de los seres
humanos y la forma como los factores del entorno impactan a cada individuo. También se centra
en el análisis de la personalidad y en la descripción de los tipos de temperamentos.

Antropología: Se trata de un campo de conocimiento muy amplio, que estudia diferentes

elementos y aspectos de las sociedades a lo largo de su historia, como: Cultura, Valores, Creencias,
arquitectura, Sistemas políticos; Incluso, se encarga de analizar el desarrollo biológico de los seres
humanos.

Sociología: Esta ciencia agrupa elementos de la antropología y de la psicología, pues estudia los
diferentes fenómenos que experimentan las sociedades humanas en ámbitos como la política, la
economía, el deporte y las artes. Además, evalúa la forma en que estos aspectos impactan la vida
de las personas y el comportamiento y las percepciones de las mismas.
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Historia: De manera simple, podemos definirla como la ciencia de los eventos pasados, que
analiza todo lo referente a los mismos. Sin embargo, aunque se dice de manera sencilla, es uno de
los campos de conocimiento más amplios que existe, pues estudia aspectos económicos,
culturales, políticos, académicos, geográficos y de muchas otras índoles desde antes de nuestra
era hasta tiempos recientes.

Demografía: Es una ciencia social con enfoque estadístico que utiliza los números para llegar a
conclusiones sobre las poblaciones y la organización de las mismas. Por ejemplo, gracias a las
técnicas y prácticas de demografía sabemos que México es uno de los países más poblados del
mundo, con más de 125 millones de habitantes.

Además de estas disciplinas, la arqueología y la lingüística también son consideradas ciencias

sociales. Entonces, ¿por qué son importantes las ciencias sociales? ¡Bien! Si has leído hasta aquí,
ya sabes de qué tratan las ciencias sociales y cuáles son sus principales ramas de estudio. Lo dicho
hasta ahora nos permite concluir que, sin estas ciencias, simplemente sabríamos mucho menos
sobre nosotros mismos y la forma en que nos organizamos dentro de las sociedades.

Entre otras cosas, las ciencias sociales nos permiten conocer qué situaciones nos han llevado hasta
la realidad actual, cuáles son las principales características y problemas de esta época y cómo
ciertos elementos impactan la mente humana. Saber sobre estos y otros aspectos permite que los
seres humanos puedan afrontar de mejor manera la actualidad y puedan estar más preparados
para el futuro.

3. ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN: Teniendo claro la razón de ser de las ciencias sociales,

desarrolla el siguientes preguntas como repaso de los aprendizajes que obtuviste el año anterior.

1. el _______________ es la nueva religión nacida en Arabia durante la edad media

2. durante el imperio _________________ Carlomagno intentó reconstruir el imperio romano
3. el ___________ Es un pacto entre dos miembros de la nobleza de distinta categoría. Donde el
vasallo le presenta homenaje al señor y este jura protegerlo
4. los __________ _________________ era una clase social muy alta, formada por un grupo
privilegiado de guerreros y religiosos,
5. Constantino llamo a la antigua ciudad de Bizancio ________________
6.___________ fue el fundador del islamismo y empieza su expansión
7. Hacia la ______ huye el profeta del islamismo
8. la __________________ es la rama que estudia las poblaciones y sus movimientos
9. las __________ ________________ estudian los sistemas de gobierno
10. la ____________ estudia medios de producción, el consumo de bienes y servicios, el poder
adquisitivo y la disponibilidad de recursos económicos.
11. la _________ era una Piedra Negra que se encontraba en un santuario en la Meca
12. en el imperio carolingio Los ___________ eran los integrantes del clero. Con sus oraciones
buscaban salvar las almas de la sociedad.
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13. en el imperio carolingio los ___________ eran los hombres que debían proteger a la población
con sus armas
14. en el imperio carolingio los __________ eran fundamentalmente los campesinos, encargados de
producir y suministrar el alimento para sí mismos y para la sociedad.
15.el _______________Era una gran superficie de tierra conferida por el rey a un señor, para que se
ocupara de su gobierno y de la protección de sus habitantes.
16. la relación entre campesinos y señores feudales se llamaba _____________
17. El objetivo principal de las _________________ fue recuperar la ciudad de Jerusalén,
18. el _______________ fue una corriente de pensamiento que ubicó al hombre en el centro del
universo y del conocimiento, privilegió el antropocentrismo sobre el teocentrismo medieval.
19. el ____________Fue un periodo de transición entre la Edad Media y los inicios de la Edad
Moderna
20. la______________ ___________fue un movimiento religioso cristiano Martín Lutero, que llevó
a un cisma de la Iglesia católica para dar origen a numerosas iglesias agrupadas bajo la
denominación de protestantismo.