INSTITUCION EDUCATIVA CERCA DE PIEDRA

CHIA CUNDINAMARCA

Resolución de Reconocimiento Oficial N° 004643 de Noviembre 21 de 2003.

Resolución N° 003447 de Julio 31 de 2003. Resolución 1003 del 30 de Abril de 2013 Jornada Nocturna.
Resolución 3157 del 13 de Noviembre de 2013 Educación Media Técnica.

Guia numero 1 primer periodo

Grado Décimo

En el proceso desarrollado durante este periodo se ha fundamentado en la

necesidad de comprender el movimiento, la corporalidad, el ritmo y las acciones
propias del ser humano como herramienta para el desarrollo escénico, es de esta
manera que logramos entender que el arte escénico necesita de dichos elementos
para poder cumplir con el objetivo de comunicar algo que sucede en la sociedad ya
sean momentos, hechos o situaciones del diario vivir, no solo en el ser humano si
no también de la naturaleza y los fenómenos del planeta.
abordaremos de esta manera la necesidad de seguir fortaleciendo dichas
herramientas corporales para la acción concreta tanto para el teatro como para la
danza entendiendo que las dos se complementan una de la otra para consolidarse
en una expresión general. dichas acciones son importantes para el diario vivir ya
que el cuerpo es nuestro medio de comunicación y no hay nada mejor que poderse
comunicar con personas que transmiten esa energía y esa esencia humana de la
cual necesitamos para sacar adelante cualquier idea, emprendimiento o creación
que esté en nuestras manos, es así como debemos entender que el arte es ese
camino que necesitamos para fortalecer nuestra expresión, nuestra forma de
comunicarnos para lograr cualquier meta que deseamos.

Actividades y acciones a desarrollar.

1. Movimiento y ritmo: en el proceso y desarrollo académico fortaleceremos

cada una de las capacidades físicas desde el trabajo del movimiento corporal
a través de la música, combinando lo auditivo, corporal, físico y expresivo.
A continuación encontrarás el link del trabajo de calentamiento el cual venimos
trabajando para fortalecer lo mencionado anteriormente como un ejercicio de
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disciplina corporal para el arte escénico. Este trabajo de hoy es autónomo debes
colocar el video he ir siguiendo el calentamiento
https://www.youtube.com/watch?v=L_W4F6_c2Jg&t=4s

2. Texto de Monólogo: Enviar el texto del monólogo o soliloquio según el

caso particular por la agenda virtual, el cual debe ya estar en texto escrito
según lo acordado en la anterior clase del día 14 de abril.

3. Inicio de montaje: Deberá grabar su monólogo y enviarlo por la agenda en

un vídeo no superior a un minuto, teniendo en cuenta que este
memorizado, sin lecturas de fondo o que le esten soplando el libreto, con
expresividad, vocalización, dicción, proyección de voz, según lo visto y
explicado en la clase anterior, de acuerdo a como ya lo haya practicado en
esta semana con los elementos, de escenografía, vestuario, maquillaje etc..

4. Ver el siguiente video de introducción sobre nuestra región amazónica.

https://www.youtube.com/watch?v=r9Nz7n0_zI4

5. Investigar danzas de la región amazónica y escoger una como propuesta

personal y en la siguiente clase dentro de todas las propuestas, escoger
una para dar inicio a nuestro montaje en el segundo trimestre académico.

Forma de entrega de cada una de las actividades.

Este trabajo deben subirlo por agenda en tareas la cual estará creada y podrá
visualizar esta guia y responder de modo tarea.
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1. Fotos del trabajo de ritmo y cuerpo 3 imágenes.

2. Enviar en word el texto de monólogo

3. video del monologo.

4. Enviar link de la propuesta de su danza de la región

amazónica

OJO: Favor subir cada una de las actividades, de lo contrario si no están

completas no se revisará el contenido de su tarea por lo que le aparecerá sin
nota.
La tarea solo estará habilitada para el día 21 de abril de las 6am a las 11:50
pm y será su última nota de este periodo.

Gracias y éxitos en la actividad :

Atentamente:
Pedro Beltrán 3222258075 wasap actividades académicas.
Docente de artes escénicas.