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MINI PROYECTO:

MI GRAN AMIGO
“EL ÀRBOL Y YO”

RESPONSABLE DE SALA: Apaza Gabriela E

SALA: 4 años

TURNO: Mañana

TIEMPO: 2 días (29 de agosto y 30 de agosto)

FUNDAMENTACIÒN:
El 29 de agosto es el Día del Árbol en Argentina. Debemos celebrarlo
con suma importancia y brindar información a los niños para que puedan valorar y
cuidar a nuestras plantas y árboles.
Los árboles, además de embellecer los paisajes y parques, ayudan a nuestro suelo,
a los animales y a nosotros. Conservan el medio ambiente y nos ofrecen oxígeno y
frutos (importante para nuestra reproducción). También llamados, los pulmones del
planeta, los árboles son fundamentales en nuestro mundo, sin ellos no podríamos
vivir.
Es muy importante respetar los derechos de los árboles, así como se respetan los
de animales, porque ellos son indispensables para el mundo. Pregúntense si no
¿Qué sería de nosotros sin árboles?

NAP:

 El reconocimiento de algunos cambios experimentados por los seres vivos


a lo largo de la vida.

PROPÓSITOS:

 Familiarizar la importancia de los árboles para la preservación del ambiente y


con los múltiples beneficios que éstos nos brindan.
 Conocer y aprender los derechos del árbol

CAMPOS DE EXPERIENCIA :

PARA LA INDAGACIÓN DEL AMBIENTE

EJE: Los seres vivos : diversidad unidad interrelaciones y cambios

SABERES:

 Uso social de las plantas


 Conocimiento de cuidado y necesidades de las plantas

RECURSOS:

HUMANOS:
Alumnos,docente,auxiliares

MATERIALES: papeles de colores, temperas, marcadores folletos


DERECHOS DEL ÁRBOL
☛ A la vida, porque también
nace.
☛ A ser protegido, y a gozar de
sus necesidades: luz,agua,aire,
espacio.
☛ A no ser dañado. Todo lo que
ponga en peligro su vida es un
asesinato (fogones, incendios de
reservas o parques).
☛ A cumplir su ciclo, y la tala
indiscriminada les niega ese
derecho.
☛  Si la tala es necesaria, tiene
derecho una plantación
equivalente en el mismo lugar.
☛ A crecer. Destruirlo siendo
pequeño y sin haberse
reproducido atenta contra la
especie, e indirectamente contra
nosotros mismos.

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