INSTRUCTIVO V

INTRODUCCIÓN A LA LINGÜÍSTICA GENERAL (LET-124)

UNIDAD 4.- PERSPECTIVAS PARA EL ESTUDIO DE LA LENGUA
Trabajo práctico

Informaciones generales

Este es un curso teórico de iniciación, que presenta una visión general de la lingüística y las
pesquisas científicas que han contribuido a su desarrollo y actual difusión. Por ello, incluye temas
propios de la lengua, como por ejemplo: los aspectos fónico, formal y sémico, así como la
historicidad, las especialidades y las tendencias modernas y contemporáneas que han contribuido
al desarrollo de la ciencia de la lengua en el contexto del aprendizaje, su enseñanza y el desarrollo
de competencias lingüísticas e intelectuales (descripción del programa).

1. Informaciones específicas de cada parte

 Tarea 4.1 Investigue, (valor 5 puntos):

Explique y ejemplifique las perspectivas lingüísticas de Sincronía y Diacronía.
Establezca las relaciones de complementariedad entre Sincronía y Diacronía
Explique las relaciones Sintagmáticas y Asociativas o Paradigmáticas
Complementariedad entre ambos tipos de relaciones

2. Indicadores de logro y de corrección

Espero que su redacción reúna las siguientes condiciones, las cuales servirán para orientarlo a
usted en la elaboración de sus clases; y a mí, en la fase de corrección.

Formales: uso adecuado de los signos de puntuación, especialmente de la coma y del punto; uso
apropiado de la tilde, o sea ponérsela a las palabras que la requieran y no ponerla cuando no sea
necesario; concordancia adecuada, especialmente de número; cumplimiento de las reglas de la
ortografía léxica; isotopía del texto (unidad de sentido); consistencia del punto de vista del
enunciador; coherencia (uso apropiado de los enlaces oracionales y los marcadores discursivos;
respeto a los márgenes; fecha completa; subrayar (con un color distinto) o resaltar los títulos y
subtítulos, cierre o conclusión pertinente, etc.

3. Cierre

Este instructivo solo busca orientar su estudio de la unidad y darle algunas ideas para la redacción;
pero usted lo hará en su propio estilo y forma. Solo tiene que tratar de cumplir con los indicadores
de logro y de corrección. Esto quiere decir, que en modo alguno tiene usted que limitarse a las
aristas y perspectivas sugeridas aquí. Usted puede sobrepasarlas en el marco de los indicadores de
logro propuestos. Estas actividades forman parte del valor de su cuaderno. Recuerde tomar las
fotografías al finalizar, pegarlas en Word o convertirlas a PDF (de igual manera, puede usted
trabajar directamente en la computadora), enviar en estos formatos, y en sentido vertical legible.

¡Mucho éxitos!

14 de abril de 2021