LIBRO.

Nombre del libro. Genética: la continuidad de la vida.

Autor. Ana Barahona / Daniel Piñero

Libros publicados. Ana. Genética la continuidad de la vida, Genética la

continuidad de la vida [3ra edición], El siglo de los genes: patrones de explicación
genética, Historia y Explicación en Biología.

Libros publicados. Daniel. Genética la continuidad de la vida, Genética la

continuidad de la vida [3ra edición], De la Bacteria al Hombre: La Evolución

Editorial. Fondo de Cultura Económica.

Lugar y fecha de edición, México. D.F 1994.

ALUMNO .

Correo electrónico. rodrigovalentinvalenzuelagonza@gmail.com

Escuela. Conalep, Torréon.

Nombre. Rodrigo Valentin Valenzuela Gonzalez. Edad. 16 años.

Escolaridad. 2° semestre de bachillerato.

Domicilio particular. Campo Nuevo, Campo de Amapolas #749. Ciudad.

Torréon. Estado. Cohauila . Nacionalidad. Méxicano.

Telefono celular. 8711566078. Telefono fijo. 8711800893.

Nombre de la escuela. Prof. Lucio Blanco Domicilio de la escuela. Calz. José

Vasconcelos s/n, La Merced II, 27276 Torreón, Coah. Telefono de la escuela.
871 730 1168.

PAMORAMICA.

El concepto de herencia puede ayudarnos a predecir lo que sucederá si

queremos seleccionar una característica de la población para cambiar con el
tiempo. Por ejemplo, los frijoles, el maíz y los tomates que comemos hoy son
diferentes de los frijoles, el maíz y los tomates de los que provienen. En el
pasado, estas especies eran más pequeñas de lo que son ahora. Por ejemplo,
dado que los humanos siempre han sido selectores constantes de tamaño y
otras características (como el hecho de que las vainas no se abren), los frijoles
silvestres tienen las semillas más grandes en la actualidad. ¿Cómo elegir las
características que son importantes para los humanos? Aunque la heredabilidad
es un concepto descrito por primera vez a principios de este siglo, los humanos
han utilizado este conocimiento durante miles de años para obtener especies con
características más útiles.

Para bovinos y otros animales, el procedimiento más común para obtener

animales con características adecuadas o necesarias es cruzar y luego
seleccionar el animal deseado. Es decir, si tenemos dos cerdos, uno de pelaje
duro y otro de buena calidad de carne, los cruzamos y elegimos los que tienen
dos características de los niños. Después de incontables generaciones de arduo
trabajo, esperadamente se obtendrán animales con más valor económico. A
veces esto es imposible, porque los alelos que determinan el rasgo ideal también
traen rasgos propios del animal, por lo que es imposible tener ambos rasgos en
el mismo animal. Es por eso que se guardan muchísimas variantes en muchas
especies. En el caso de los cerdos se mantienen variantes de pelaje, grasa,
carne, etc., porque es imposible tener un solo cerdo con todas estas
características deseadas. Esto es solo un ejemplo.

Otro ejemplo en las plantas, también es posible introducir rasgos específicos en

variedades económicamente importantes a través del cruzamiento y la selección.
Por ejemplo, es posible introducir genes resistentes a plagas en un proceso que
abarca varias generaciones. Estos cruces se llevan a cabo de la siguiente
manera. En el primer cruce entre las dos variedades, se seleccionan los
individuos descendientes con la combinación de las características deseadas
(especialmente resistencia a plagas). En el segundo cruce del primer híbrido con
la variedad sensible, seleccione la progenie que sea más similar a la variedad
sensible mientras mantiene la resistencia. El volver a cruzar una y otra vez con
uno de los padres (el padre sensible tiene las mejores características útiles)
asegura que se obtendrá una variedad mejorada entre unas seis a diez
generaciones, manteniendo sus características agronómicas y al mismo tiempo
siendo más resistente.

La genética estudia las formas en que las características mentales, fisiológicas,

bioquímicas o de comportamiento de los organismos se propagan de generación
en generación, generan y expresan entre generaciones en diferentes
condiciones ambientales.
Luego, la genética intenta explicar cómo se heredan y modifican las
características de los organismos. Pueden ser la forma (la altura de la planta, el
color de la semilla, la forma de la flor, etc.), las fisiológicas (por ejemplo, la
composición de una determinada proteína, esta proteína tiene funciones
específicas en los animales), e incluso comportamiento (aparece en forma de
cortejo antes de que ciertos grupos de aves se apareen, o como se aparean los
mamíferos, etc.) De esta forma, la genética intenta estudiar cómo se transmiten
estas características de padres a hijos, nietos, etc., y por qué cambian de
generación en generación. Y todo este libro relata de formas detalladas
investigaciones relevantes y-o poco relevantes [pero que sirvieron como apoyo a
las conocidas] y mas que nada la historia que hay sobre esos investigadores y lo
que conllevo mantener dichas investigaiciones en pie, y no solo explica la cruza
genética de especies sino, el descubrimiento de células madre, el
comportamiento de las células en la fecundación, feromonas, y muchos temas
que se alargan desde historia hasta detalles para llegar a la conclusión de que
sin estos descubrimientos no se hubiera podido tener una mejora de ganadería
como la actual, incluso el embarazo artificial para personas infértiles, etc.

OPINION PERSONAL

En lo personal, el libro es muy bueno, lo he leído 3 veces, tiene muchas cosas

repetitivas como meter nuevamente a investigadores por la nada o solo para
tenerlos como referencia y esta bien, pero la relevancia entre ellos se nota ya
que algunos se vuelven muy mencionados por el libro, como de costumbre en un
libro, la información es muy interesante [para mi] y me hace querer saber mas
sobre esa investigación, además de las explicaciones con tablas y diagramas
que hacen que te quede un poco mas claro el tema o solamente relacionarlo en
el momento, no pienso que sea el libro de top en ventas pero es demasiado
bueno para buscar explicaciones sobre alguna deficiencia celular y con la propia
peresepcion relacionarla con x asunto, para investigaciones de carrera
universitaria también es muy bueno por que no solo te relata la historia de la
investigación explica la conclusión del la investigación y como se aplica hoy en
día.

ARGUMENTOS.

1. El libro esta muy bien planteado, por que alguien diría que tiene la información
pero el asunto es que viene clasificado por temas y subtemas, además que
esta todo lo que se conoce y los avances e investigaciones esta acomodado y
relacionado cronológicamente desde el año de iniciación de la disciplina hasta
lo nuevo de ahora y todo de tal forma en que cualquiera perfectamente lo
puede entender y la misión como libro informativo, pienso que la cumple
perfectamente.
2. Este libro solo se va a utilizar y solo se a utilizado como medio de información
educacional, que quiero decir, que nada de lo que esta escrito se pone en
practica mas que lo prioritario y eso a medias por que la taza de interés en esta
especialidad química es muy baja en Mexico y en ocasiones se obliga para
entrar y que es en tema químico, muy rentable actualmente para el país
avanzar en esta cuestión ya que se pueden hacer cambios en humanos [cosa
que es totalmente ilegal] y por eso solo se utiliza para trabajos y teoría escolar.