UNIDAD 2, TAREA 2: LIMITES Y CONTINUIDAD

CALCULO DIFERENCIAL

DIEGO FERNANDO VELASQUEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

25 – OCTUBRE – 2020
PALMIRA VALLE
 1. Determinar los límites dados, presentar la gráfica y la respuesta a cada inciso.
Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo con ella determinar
los límites dados, presentar la gráfica y la respuesta a cada inciso.

lim f ( x )
a. x→+∞

b. lim f ( x )
Estudiante 2 −x +1 x ←1 x→−∞

{
f ( x )= x 2+ 3−1< x <2
9−5 x x ≥ 2 c. lim
+¿
x→−1 f ( x ) ¿
¿

d. lim ¿
−¿
x→ 2 f ( x ) ¿

e. lim ¿
+¿
x→ 2 f ( x ) ¿

Ejercicio 1.

−x+1 si x ←1
F(x)
{ 2
x +3 si−1< x <2
9−5 x si x ≥ 2 }
lim f ( x ) =−∞ lim f ( x ) =∞+¿ ¿
X→ ∞ X→ ∞

lim ¿
+¿
X → 1 f ( x )= 4 ¿

lim ¿
−¿
X → 2 f ( x ) =7 ¿

lim ¿
−¿
X → 2 f ( x ) =−1 ¿
 0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma presentado el paso a paso
0
del desarrollo y su respuesta.

x 2+3 x +2
Estudiante 2 lim 2
x→−1 x +4 x+3

Ejercicio 2.

X 2+3 x +2 lim x +2
lim = lim ¿ (x +2)( x+1) X →−1 −1+2 1
= = =
X →−1 X 2 +4 x +3 X →−1 (x +3)( x+1) x +3 −1+3 2

Entonces

lim X 2 +3 x+2
X →−1 1
2
=
X + 4 x+ 3 2

3. Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en GeoGebra que el límite

existe, presentar la gráfica de donde se evidencie la existencia del límite y el paso a
paso del desarrollo analítico del ejercicio.

5 3
√ x −√6 x+ √ x +1
Estudiante 2 lim 6 3 3
x→ ∞ √ 4 x +8 √ x+1−7 √ x
Ejercicio 3.
5 3 6 3 1
f ( x )= √ X −√ x+ √ x +1 =x 5 −x 6 +¿ ¿
6 3 3
√ 4 x +8 √ x+ 1−7 √ x

Ahora dividimos y abajo por x

3 1
X5 x6
f ( x )= − +¿ ¿ ¿
x x

5 3 6
lim √ X − √ x +√ x+1 1 1
X →∞ = Xlim
→∞
2
− 5
+¿ ¿
5 6
6
√ 4 x +8 √ x+1−7 √ x 3 3 x x

Si analizamos el comportamiento de las fraccionesindividuales ,

notamos que siempre el denominador tiende a infinito ,
por tando dichas fracciones tienden a cero , sus numeradores son numeros enteros

Es decir

10 10
10 10 1 ❑

x
2
5
− 5 + 2+
x6
x x 2 ( )
lim ¿ 0 0 0 ❑
=0+ 0+¿ ¿
X→ ∞ 2 1 1 1

x
1
2
(
+8 5 + 6 +7
x x 6 )

lim ¿ f ( x ) =0
X→ ∞

4. Evaluar el siguiente límite trigonométrico presentado el paso a paso del desarrollo y

su respuesta.
 −sec x+1
lim
Estudiante 2 x→
π x 2 sec x
4

Ejercicio 4.
−sec x+1
lim
x→
π x 2−sec x
4

π
Como la función no tiene indeterminaciónen , solo evaluamos :
4
π
1−sec
−sec x +1 4
lim 2
= ¿
x →4 x −sec x ¿¿

16−1 √ 2
∗√ 2
1−√ 2 π2√ 2 168 √ 2(1−√ 2)
¿ 2 = =
π √ 2 2π2
∗√2
16 1

¿ 8 √ 2¿ ¿ ¿

5. Graficar en Geogebra cada función a trozos dada encontrando los valores de a y/o b
que hace que la función sea continua. Demostrar Matemáticamente que la función
es continua en el valor hallado. Presentar la gráfica de comprobación en GeoGebra
y el paso a paso con el desarrollo y su respuesta.

x2 +2 a x ≤ 1
Estudiant
e2 {
f ( x )=
4
a
−2 x 2+ x +4 x>1

ax+ b x ≤−1

{
f ( x )= a x 2 +3 b−3−1< x <2
3 x−a−b x ≥ 2

Ejercicio 5.
 x 2+ 2a si x <1
f ( x )=
{ ax
−2 x 2+ + 4 si x > x
4
}
lim f ( x )=12 +2 a=1+2 a
x→−1

a(1) a a
lim f ( x ) =−2(1¿¿ 2)+ + 4=2+ + 4= +2 ¿
x→+1 4 4 4
a a 7a
1+2 a= + 2↔ 2 a− =2−1 ↔ =1
4 4 4
4
a=
7
Finalmente

8
f ( x )=
{ x2 +
7
x 2
si x ≤1

−2 x + + 4 si x >1
7
}
b.

ax+ b si x ≤−1

{
f ( x )= a x +3 b−3
2

3 x−a−b
si−1< x <2
si x ≥ 2
}
lim f ( x )=−a+ b
x →1

lim f ( x )=a+ 3 b−3

x→−1

−a+ b=a+3 b−3

−2 a−2b=−3
3
a+ b=
2
 3
a= −b
2

lim f ( x )=4 a+3 b−3

x→−2

lim f ( x ) =6−a−b
x→+2

4 a+3 b−3=6−a−b
5 a+ 4 b=a
5 a+ 4 b=a
5 a=a−4 b
a−4 b
a=
5
3 a−4 b
−b=
2 5
4b a 3
−b= −
5 5 2
−b 3
−
5 10
−3 3 −3
b=
2
↔ a= −
2 2
=3 ( )
−3
a=3 b=
2

Finalmente

3
3 x− si x ≤1

{ a
2
3 x−3+
3
2
2
f ( x )= 3 x 2− −3 si −1< x <2

si x ≥2 }
PROBLEMAS DE APLICACIÓN
Apreciados estudiantes, a continuación, se presentan los enunciados que usted deberá
resolver y sustentar por medio de video. Recuerde que, para garantizar su evaluación
objetiva, estos problemas no tendrán realimentación ni revisión previa por parte de su tutor
asignado, en este sentido, estos problemas no se deberán adjuntar en el foro como aporte,
únicamente se presentará su solución en video remitido a través de un enlace que debe
incluir en la entrega de su documento final. Recuerde también apoyarse en Geogebra y la
gráfica de las funciones que aborda cada problema para apoyar la sustentación de la
solución.
Límites.

t+ 3−2
√
Una piscina, al vaciarse lo hace con base a la función V ( t ) = ,
t−1
donde t es el tiempo de vaciado en horas y V(t) el volumen de agua en
metros cúbicos.

a) ¿Qué volumen se ha vaciado al cabo de 60 minutos?

b) ¿Qué volumen se ha vaciado para un tiempo supremamente
grande?

Estudiante
2 Continuidad.

Para “n” niveles de producción la función de costo de una compañía es:

C ( n )= 500.000+ 10 n si 0≤ n ≤ 100.000
{ 700.000 a+7 n si n>100.000

Donde n es el nivel de producción. C(n) la función de costo.

a. ¿Cuál es el costo de producir 50.000 unidades?

b. ¿Cuál es el costo de producir 200.000 unidades?
c. ¿Para qué valor de “a” es continua la función de costo?

Continuidad
C ( n )=¿

500+10 n si 0≤ n ≤ 100000
{700000 a+7 n si n> 100000 }
a ¿ C ( 50000 ) =500000+ 10 (50000 )=500000+500000
C ( 50000 ) =1000000
b ¿ C ( 200000 ) =700000 a+7 ( 200000 )=700000+1400000
lim f ( x )=1500000
−100000

lim f ( x )=700000 a+ 700000

+100000

1500000=700000 a+ 700000
800000=700000 a
800000
a=
700000
8
a=
7

Limites
t +3−2
v ( t )= √
t−1
a :60 minut ↔ 1 hra

√ t +3−2 ∗√ t +13+2
t−1
lim v ( t ) =lim ¿
t →1 t→1 t+13+2

lim ¿ ¿¿
t →1

(t−1)
lim ¿
t →1 (t−1)¿ ¿
1 1 1 1
¿ = = = =0.2 53
√1+3+2 √ 4 +2 2+2 4
lim 1
t →+∞
b ¿ lim v ( t )= ¿ ¿
t →+ ∞
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Límite y propiedades
Camacho, A. (2008). Cálculo diferencial. Límite de una función. Pág. 147-156. Recuperado
de: https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/53182?page=1
Límites laterales
Llopis, J. (2010). MatesFacil. Recuperado
de: https://www.matesfacil.com/BAC/limites/laterales/limites-laterales-ejemplos-
problemas-resueltos-graficas-ejemplos.html
Lìmites indeterminados, al infinito y trigonométricos.
Rogawski, J. (2016). Cálculo: Una variable (2da ed.). Límites indeterminados, Límites al
infinito y Límites Trigonométricos Pág. 71-87. Recuperado de: https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/467777
Continuidad (Continuidad Puntual, Continuidad en un intervalo, Teorema del Valor
Intermedio).
Rogawski, J. (2016). Cálculo: Una variable (2da ed.). Límites y continuidad. Pág. 62-68,
teorema de los valores intermedios. 87-90. Recuperado de: https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/467777
OVI - Continuidad en Geogebra.
Cabrera, J. (2017). OVI. Continuidad en Geogebra. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11623
OVI – El Concepto de Límite.
Franco, A. (2020). El concepto de
Límite. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33801