UNIMINUTO

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Asignatura:
Pruebas

Presentado:

Jomar Julio Movilla

Docente:

Roció Barrios González

Semestre 7 de Psicología

Barranquilla - Atlántico Abril Del 2021

 ENSAYO SOBRE EVALUACION PSICOLOGICA

La evaluación psicológica se la puede considerar como un conjunto de procesos y

herramientas con el fin de llegar a un objetivo o resultado plenamente lógico el cual ha

tenido una evolución muy eficaz y cómoda que se ha adaptado a los estándares que

actualmente se necesitan y se requieren para obtener un buen resultado en lo que refiere a la

psicología; entre los instrumentos de evaluación más conocidos y más usados está el test

psicométrico, la entrevista entre otros. La evaluación psicológica es una disciplina de la

psicología que se ocupa de la medida de algunos aspectos del comportamiento humano;

esta medición se realiza por medio de metodologías básicas entre las que se encuentran las

técnicas psicométricas y las proyectivas y otros métodos como la observación, la entrevista,

los autoinformes, etc. (….) Todos estos instrumentos requieren rigurosos procesos para su

selección y metódicos pasos en su aplicación y calificación. (FELICIA, 2007, pág. 37)

En las dos últimas décadas se ha producido una gran expansión de nuestra disciplina. Junto

al mayor rigor científico conseguido, han aumentado los ámbitos a los que se extiende y

son asimismo mayores los servicios de oferta. En este último sentido es de reseñar la

aparición pujante de nuevas formas de evaluar que se han extendido a la vejez, el análisis

de ambientes, valoraciones psicológicas. (CARMELO, 1997, pág. 51) Esta evolución o

mejor dicho desarrollo de las evaluaciones psicológicas se han adentrado también a lo que

es la tecnología lo cual facilita al profesional el uso de una computadora para procesar

información y así llegar a una conclusión bien interpretada pero debemos tener en cuenta

que esta computadora también puede llegar a ser un desafío psicológico, además de esta
tecnología otro desafío en la parte cultural ya que se debería plantear verdaderos

instrumentos para las diferentes culturas existentes y así poder llegar y entender la misma.

Este diagnóstico cuenta con tres elementos principales: el sujeto sobre el cual recae el

proceso, el objeto que establece qué contenidos fundamentan el diagnóstico y la finalidad

del mismo, la cual motiva la aplicación de una intervención concreta donde se reflejan las

causas o factores que propician las observaciones expuestas en el diagnóstico.

Además, la intervención propuesta puede ser clasificatoria (lugar que ocupa el sujeto

respecto de un grupo de referencia), modificadora (qué causas influyentes deben ser

modificadas), preventiva (puesta en marcha de alternativas para evitar una situación futura

determinada) o reestructuradora (reorganización de los factores influyentes con fin

preventivo).

Contando con 4 fases importantes en el desarrollo de la misma como lo son:

- Planificación

- Desarrollo

- Verificación de la Hipótesis

- Redacción del Informe.

Siendo este el último el que refleja el informe de los resultados de los diferentes análisis

realizados y contrastes de hipótesis inicialmente planteadas, las cuales han motivado la

evaluación del sujeto en cuestión.

 BIBLIOGRAFIA

CARMELO, I. A. (1997). EVALUACIÒN PSICOLÒGICA (LECCIONES INTRODUCTORIAS).

VASCO: ARGITALPEN ZERBITZUA.

FELICIA, G. L. (2007). INSTRUMENTOS DE EVALUCIÒN PSICOLÒGICA. LA HABANA:

CIENCIAS MÉDICAS.