Tu vida es como un viaje, a lo largo del cual has de tomar importantes

decisiones, una de ellas ha sido elegir una carrera. El próximo curso tu vida
toma un nuevo rumbo, te irás a estudiar a una ciudad distinta de tu residencia
habitual en la que estudiar la carrera de tus sueños y en cierta medida te
independizarás de tus padres.

Se te plantean muchos interrogantes: ¿como buscar un piso donde vivir?, ¿con

quien lo compartiré? ¿qué trámites he de seguir para realizar la matrícula?,
¿como será mi nueva ciudad?, a contestar estas  preguntas y muchas mas por
ti mismo pretende ayudarte esta WebQuest.

    

Vas a ser autor@ de un documento sobre múltiples aspectos que te serán

de utilidad a partir del momento que obtengas tu ansiado título de Bachillerato.
Para ello necesitarás sintetizar  mucha  información que recogerás de tus
experiencias en línea y off-line. Formarás un grupo con otros dos compañeros
que vayan a estudiar en la misma localidad que tu y elaborareis la "Guía de
Supervivencia de un estudiante novato" en la localidad en la que vayáis a
estudiar la carrera deseada. Cada miembro del grupo asumirá un papel, como
se detalla en el apartado "proceso". Una vez que cada miembro del grupo haya
terminado su tarea os volveréis a agrupar  para elaborar el producto final que
consistirá ( a elegir)  en:

Una presentación en Power Point.

Un documento elaborado con un procesador de texto.

Un documento en forma de páginas Web. Si lo hacemos de esta forma

dejaremos disponible en línea para uso de otros estudiantes.

Vuestra misión es convencer a vuestros compañeros y compañeras de

clase de la utilidad de vuestro trabajo y cómo nos enriquece compartir
problemas comunes.
     

       Para realizar el trabajo debéis seguir los siguientes pasos:

ACTIVIDAD  1

CONSTITUCIÓN DEL GRUPO: con ayuda del profesor formareis grupos de

tres.
ACTIVIDAD 2

 REPARTO DE TAREAS: El primer trabajo es que cada miembro del grupo

asuma uno de los tres perfiles posibles. Esto es importante, debéis hacer
coincidir las capacidades de cada miembro con su papel. 
El alumno que elija el perfil nº 1 será "El
Gestor Administrativo" del piso que vais a
compartir y se encargará de buscar información
acerca de los siguientes intereses comunes :

Proceso de inscripción en la Universidad,

plazos, costes, notas de corte y trámites.

Perfil nº 1 Información acerca de las posibles Becas a

solicitar.

Salidas profesionales de las carreras

elegidas.
El alumno que elija el perfil nº 2 será "El
           Gestor Doméstico" del piso que vais a
Perfil compartir y se encargará de :
nº 2   
Encontrar un piso para alquilar.

Informarse sobre los tipos de contrato de

alquiler.

Elaborar un borrador de "Las normas de

convivencia del piso".

Hacer un planning del reparto de tareas en el

piso.
 Buscar recetas de cocina sencillas y
"nutritivas" que proporcionen una alimentación
equilibrada.
El alumno que elija el perfil nº 3 será "El
Perfil nº 3 Gestor Socio-Cultural" del piso que vais a
compartir y se encargará de :

Elaborar una Guía para una visita interesante

y variada de la ciudad con los principales
monumentos y centros culturales.

Localizar las Bibliotecas, centros deportivos y

principales sitios de ocio (¿donde está la
movida?).

Informarse de los medios de locomoción

dentro de la ciudad, metro, bus...

Informarse de los medios de transporte (tren,

autobús) entre la localidad de origen y la ciudad
donde vais a residir .
ACTIVIDAD 3

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: Cada miembro del grupo buscará de forma

individual la información del los puntos que le hayan sido asignados. Para ello,
podréis utilizar los ordenadores con conexión a Internet de vuestro centro
educativo, en horas no lectivas, o en aquellas que os asigne  vuestro profesor.
Esta información irá siendo recogida de forma ordenada para su posterior
elaboración, pero, en todo momento, tendréis que poner en común la
información conseguida, los avances realizados y tendréis que hablar de temas
controvertidos y llegar a un acuerdo sobre cómo y cuándo continuar el trabajo.
No olvidéis que formáis parte de un grupo de trabajo. Confiad en vuestros
compañeros y permitid que ellos puedan confiar y apoyarse en vosotros.

En lo que respecta a la búsqueda de información, debéis:

 Usar distintas fuentes

 Buscar la exactitud en el trabajo
 Validar las fuentes
 Sintetizar la información.

 Según el perfil elegido cada uno de vosotros buscará la información

utilizando los recursos que se os proponen en la sección Recursos
ACTIVIDAD 4

PUESTA EN COMÚN DE LOS RESULTADOS DE LA BÚSQUEDA: Todos los

miembros del grupo expondrán ante los demás los resultados de su búsqueda
particular, decidiendo de forma conjunta qué información se utilizará para
confeccionar "La Guía de supervivencia" y cuál no.
ACTIVIDAD 5

ELABORACIÓN DE LA GUÍA DE SUPERVIVENCIA. Entre todos los

miembros del grupo se llevará a cabo la elaboración definitiva de vuestra Guía
que se entregará al profesor.

Organizad los materiales conseguidos. 

Decidid el orden en que los presentaréis.
Entrad al ordenador toda la información, datos, imágenes ... en forma de
documento hipertexto,     presentación Power Point o documento creado con el
procesador de texto.
Prestad especial atención a la estructura y presentación. Recordad que
tiene que ser clara y fácil de entender.
Añadid imágenes, fotografías, dibujos, gráficos ... cuanto más visual, más
fácil de entender.
Revisad y modificad todo lo que sea necesario (no olvidéis utilizar el corrector
ortográfico)
ACTIVIDAD 6

Preparad una presentación oral para mostrar vuestro trabajo a los

compañeros y estar atentos a sus opiniones.
Ensayad delante de un grupo pequeño antes y pedid críticas, sugerencias y
recomendaciones.
Recordad que es muy importante acompañar la presentación oral con
recursos audiovisuales, objetos, imágenes, música, etc. para facilitar una mejor
comprensión del tema. Pensad también en una posible actividad para que
el público participe, es una estrategia que da muy buenos resultados.
Tu equipo dispondrá de veinte minutos para ello.
Si decidís utilizar  una presentación en PowerPoint, es vuestra
responsabilidad aseguraros que el programa funcionará el día de la exposición.
Procurad ser creativos. Si queréis podéis echar un vistazo al formulario de
valoración que proporciona ideas para hacer una presentación excelente.  

            

Para realizar el trabajo os propongo dos tipos de recursos:

 Recursos en línea: visitad las siguientes páginas:

Portales para universitarios, con información sobre carreras, cursos, salidas

profesionales, masters, etc.

http://www.campusred.net

http://www.educaweb.com. Información sobre todo tipo de estudios y cursos

de formación así como interesantes consejos y orientaciones para la toma de
decisiones vocacional y cómo dar los distintos pasos (elaboración de
currículum, entrevista,...).

http://www.universidades.org En este sitio vas a encontrar claramente todas

las opciones: qué estudiar, dónde hacerlo, el estilo de vida que resulta según
la decisión que tomes hoy, el estudio lejos de casa, las diferencias entre
carreras cortas y largas, entre carreras universitarias y no universitarias, las
universidades públicas y privadas.

Vas a encontrar una guía de orientación vocacional y mucho más para que
pienses...

¿Qué me gustaría hacer?

¿De qué manera lo quiero hacer?
¿Qué sé hacer?
¿Qué puedo hacer?
¿Qué piensa mi familia? Y...yo??!!
http://www.universidad21.com

Educaterra. Sección del portal Terra dedicada al Mundo Universitario.

Educaterra. Info.formación

Wanadoo-Campus portal universitario que te orienta en la decisión de elegir

una carrera, masters, doctorados, becas y ayudas, seminarios y hasta ayuda
para buscar un piso.

Universia.

Considerado el portal universitario oficial mas completo. En él se pueden

encontrar becas, apuntes, programas de intercambio, revistas digitales
publicadas por universidades,  tablón de anuncios, bibliotecas virtuales,
estudios en línea, foro de empleo, prácticas, asociaciones de estudiantes etc.
A destacar:

Consultas más frecuentes respuestas a temas administrativos, legales,

estudios y otras materias.

 Guía de acceso a la universidad: preguntas y cuestiones más

frecuentes
  Acceso y admisión a estudios universitarios (base legal)
 Matrícula en la universidad vamos contigo a matricularte.
 Consulta lo plazos de preinscripción en toda España

http://www.mec.es/universidades Página de la Secretaría de Estado de

Universidades.

http://pre.universia.es/ 

¿Cómo se accede a la Universidad?

Vinculación entre Opciones COU, LOGSE, FP y Titulaciones: Todas las
carreras universitarias, contenidos, mundo laboral...
Estudiar fuera
Financiación: ¿Cuánto necesitas para estudiar?
Becas
Glosario de términos universitarios
Orientación psicopedagógica  y un montón de recursos mas.

Si quiere acceder a cualquier información sobre los estudios que dependen

del Ministerio de Educación y Ciencia puede acceder a la página del mismo en
la siguiente dirección: www.mec.es

Y en la página abierta por el Consejo de Universidades:

www.mec.es/consejou/index.html

Otras direcciones útiles en Internet para elaborar vuestra Guía son:

Portal Funversion. Servicios de ocio para estudiantes

Todo tipo de servicios relacionados con el ocio: concursos, información sobre

deportes, cine, como sección en la que de la forma más sencilla podrás poner
tus anuncios para compartir o para encontrar piso...

Urbaniza.com. En esta nueva sección que te ofrece Universia podrás

encontrar el piso que buscas.

Todas las claves para que encuentres piso de alquiler

http://www.finanzas.com/id.3753344/noticias/noticia.htm

Excelente Guía del estudiante de la Universidad de Extremadura.

Campus-El Mundo. En la sección Tablón de anuncios puedes buscar pisos
para compartir.
Sección del diario El Mundo dedicada a los estudiantes.

Orientación Visual. Página de interés para nuestros alumnos, informa como

se rellena la preinscripción y como se adjudican las plazas en la universidad,
asimismo explica las características de las distintas carreras.
 Alojamientos en Extremadura: Badajoz, Cáceres y Plasencia. (UEDEX)

Alojamientos en Extremadura II. (UEX)

Alojamientos en Cataluña 

Alojamientos en Madrid

http://www.buscopiso.com/ Tablón de anuncios especializado en pisos en

alquiler y pisos para compartir.

http://www.cjcyl.es Consejos alquiler de pisos y tipos de contratos.

http://www.ull.es/alumnado/publicaciones/alquilar%20un%20piso.htm Artículo
acerca de diversos aspectos a tener en cuenta a la hora de alquilar un piso.

"Universitario Busca Piso Barato en..."  artículo publicado en el diario "El

Mundo". http://www.el-mundo.es/sudinero/noticias/act-44-5.html

http://www.todopiso.com/index.htm. Portal Inmobiliario que ofrece en su base

de datos muchos pisos en alquiler.Encuentre el inmueble que desea en
nuestra http://www.todopiso.com/ciudades.htm. Guía de ciudades españolas.

http://www.ciudadhoy.com/guia_ciudades_frames.htm Completa guía de

ciudades españolas.

ABC Ocio - Elige tu provincia y entérate de todos los acontecimientos

culturales y de entretenimiento que se van celebrar: cine, teatro, recitales,
espectáculos, restaurantes, competiciones deportivas, museos y exposiciones.

La Netro. Completa guía del ocio en las principales ciudades españolas, a

través de ella podrás conocer todos y cada uno de los locales, conciertos,
discotecas que se celebran a diario por toda la geografía española.

http://horarios.renfe.es/hir/index.html. Horarios Renfe.

http://www.becas.com. Además de becas, servicio para buscar alojamiento.

http://www.prensaescrita.com/ Todos los periódicos diarios en Español.

Segundamano sale los lunes, miércoles y viernes con una sección

especializada en los alquileres de pisos. En ese periódico se puede insertar
anuncios gratis por Internet.

http://www.fundaciondiabetes.org/punto/cocina/box-comer.htm Saber comer,

un menú para cada día de la semana.

http://src.ciudadfutura.com/gastronomia/index.htm Cocina y recetas por

países.

Guía digital de Salamanca

En esta página  dispones de un interesante artículo titulado "Estudiar y vivir

fuera de casa" que te puede ser de utilidad.

Búsqueda de términos en el Diccionario de autoridades y en el Diccionario

usual. Permite hacer búsquedas ortográficas y gramaticales.
http://www.rae.es

Pregunta a un experto.

 Todoexpertos.com
 Xpertia.com

 
 

Recursos fuera de línea: libros y otros recursos.

Acude a la Biblioteca del centro y a la de Departamento de Orientación y echa

un vistazo a lo que allí tienen que  pueda ser útil para elaborar vuestro trabajo,
tales como:  diccionario de títulos ocupacionales, enciclopedia de las carreras,
artículos en revistas, Cd-Roms, programas informáticos de Orientación
académica y profesional...

    

La evaluación será del grupo en cuanto a la forma en que fue producido el

trabajo, pero también individual de acuerdo con el papel que cada uno
desempeñó. Todo será evaluado, incluso como fue hecha la búsqueda y como
el grupo logró alcanzar los objetivos.

Para ello se  puntuarán los siguientes aspectos:

Participación de los miembros del grupo en la búsqueda de información,

elaboración del trabajo y presentación oral. 
Uso de información relevante y concisa 
Corrección ortográfica y sintáctica. 
Finalización de las tareas.
Diseño del documento. 
 Claridad y coherencia en la presentación oral. 
Utilización de materiales audiovisuales.
Utilización de las herramientas informáticas.

Para valorar vuestra presentación se utilizará la siguiente plantilla: