Matemáticas 4° Año Básico

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Propósito Habilidades
Enriquecer la - Resolver Problemas
compresión de la - Modelar
realidad, facilitar la - Representar
selección de - Argumentar y Comunicar
estrategias para
resolver problemas y
contribuir al desarrollo
de pensamiento crítico Ejes Temáticos
y autónomo en todos
los estudiantes.

Números y Patrones y Geometría Medición Datos y

Operaciones Álgebra Probabilidades

OA1- OA2- OA3- OA4- OA15- OA16- OA20- OA21- OA25- OA26-
OA13 – OA14.
OA5- OA6- OA7- OA8- OA17- OA18- OA22- OA23- OA27.
OA9- OA10- OA11- OA19. OA24.
OA12.

Actitudes
a) Manifestar b) Abordar de c) Demostrar d) Manifestar e) Manifestar f) Expresar y
Curiosidad e manera flexible una actitud de un estilo de una actitud Escuchar ideas
Interés por el y Creativa la esfuerzo y trabajo positiva frente de forma
Aprendizaje de búsqueda de perseverancia. ordenado y a sí mismo y Respetuosa.
las Soluciones a metódico. sus
matemáticas. Problemas. capacidades.
 Lenguaje y Comunicación 4° Año Básico
44Propósito
Su objetivo es que los
alumnos adquieran las
habilidades
comunicativas que son
indispensables para
desenvolverse en el
mundo y para
integrarse en una
sociedad democrática
Ejes Temáticos
de manera activa e
informada

Lectura Escritura Comunicación

Oral

OA1- OA2- OA3- OA4- OA11- OA12- OA13- OA22- OA23- OA24-
OA5- OA6- OA7- OA8- OA14- OA15- OA16- OA25- OA26- OA27-
OA9- OA10. OA17- OA18- OA19- OA28- OA29- OA30.
OA20 - OA21.

Actitudes
a) Demostrar b) Demostrar c) Demostrar d) Realizar tareas y e) Reflexionar f) Demostrar g) Demostrar
interés y una disposición e disposición e trabajos de forma sobre sí mismo, empatía hacia respeto por las
actitud activa interés por interés por rigurosa y sus ideas y sus los demás, diversas opiniones
frente a la lectura, compartir ideas, expresarse de perseverante, con el intereses para comprendiendo y puntos de vista,
orientada al experiencias y manera creativa fin de desarrollarlos comprenderse y el contexto en reconociendo el
disfrute de la opiniones con por medio de la de manera valorarse. el que se diálogo como una
misma y a la otros comunicación adecuada a los sitúan. herramienta de
valoración del oral y escrita. propósitos de la enriquecimiento
conocimiento que asignatura. personal y social.
se puede obtener a
partir de ella.