RESUMEN FINAL DE ESPAÑOL

Comprensión lectora:
Identificar textos pertenecientes al género lírico por sus características.
Identificar en un texto lírico: hablante lírico, motivo lírico, objeto lírico.
Rima asonante, consonante y libre.
Identificar las 10 figuras literarias estudiadas.
Preguntas acerca del Plan lector.
Oralidad
Flipgrid sobre "El circo de la Mariposa" (Ya fue realizado en clase)
Manejo de la lengua:
Palabras homófonas
Utilización adecuada de las reglas ortográficas (mayúsculas, acentuación, puntuación)
Escritura
Composición acerca de los personajes principales de "El circo de la mariposa" y su libro del plan
lector. (Se trabajará en clase)

Objeto Lírico Puede ser una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve al hablante lírico
para expresar su interioridad.

Pueden ser motivos líricos: el amor, la Patria, la alegría, la naturaleza, la angustia por el transcurrir
de la vida, etc.
FIGURAS LITERARIAS
COMUNICACIÓN – ORALIDAD
Las palabras homófonas son aquellas que si bien suenan igual, se escriben diferente y tienen
distinto significado. Ejemplos: “hay” y “ahí“, “echo” y “hecho“, “abría” y “habría“.

EL ACENTO
La sílaba tónica es la que se pronuncia más fuerte.
El acento es la intensidad de la voz para destacar una sílaba respecto a las demás.

- AGUDAS - Las palabras agudas son las que llevan acento (la intensidad de la voz)
en la ÚLTIMA sílaba. Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal, N o S.

- GRAVES - Las palabras graves son la que llevan la intensidad de la voz en la

PENÚLTIMA sílaba. Llevan tilde cuando terminan en consonante que no sean N o
S.

- ESDRÚJULA - Las palabras esdrújulas son las que llevan la intensidad de la voz en
la ANTEPENÚLTIMA sílaba. Siempre se les marca la tilde.

- SOBREESDRUJULAS - Las palabras sobresdrújulas son las que llevan el acento

en la trasantepenúltima sílaba. Todas llevan tilde.
REPASO
I) COMPRENSCION DE LECTURA

Me siento como un cañón

Autor desconocido

Ha llegado la vejez
con afán de destruirme
pero yo me he puesto firme
y contra ella lucharé.

El pasado que se fue

sacó ida sin regreso
y no conforme con eso,
se llevó mi juventud,
dejándome sin salud,
fea, vieja y sobrepeso.

Pero creo que estoy sana,

no soy persona achacosa,
tengo venas varicosas
y un tobillo que se inflama.

A veces cojo la cama

porque me duele un riñón,
me palpita el corazón,
tengo dolor en los huesos
y, a pesar de todo eso,
¡ME SIENTO COMO UN CAÑÓN!

1) Analicen el anterior poema

a) ¿Cuantas estrofas tiene? ________________________________________

b) ¿Cuántos versos tiene la estrofa 2? ________________________________

c) ¿La estrofa 3 tiene rima consonante o asonante? ______________________________

d) Escribe 3 palabras agudas que encuentre en el poema:

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________
e) Escribe 1 palabra esdrújula que encuentre en el poema:

______________________________________

f) Escribe 3 palabras graves que encuentre en el poema:

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

2) Símil o Metáfora - Identifica si es un símil o metáfora.

a) Eres duro como el acero ____________

b) La madre es el ancla de la familia. ____________

c) Tu olor es igual que mil azucenas floreciendo. ____________

d) La vida es sueño. ____________

e) La calle estaba oscura como la boca del lobo. ____________

f) Ese señor es un oso. ____________

g) El brillo de tus cabellos es semejante a los rayos de luna. ____________

h) Ese profesor está gastado. ____________

i) El sabor de tu sudor es tan parecido al rocío de la mañana. ____________

j) El humo era un tren que se perdía entre las nubes. ____________

3.Elementos de la comunicación - Identifique los elementos de la comunicación en las siguientes

oraciones

a) Luis se levanta y da los buenos días a su madre.

Emisor: _______________________________

b) Miguel va a la habitación de su hermana María y le dice “ya son las diez”.

Receptor: ______________________________
c) Sandra le dice a John por chat, tomare el bus a las 11:00 am.

Canal _______________________

d) Alejandra le dice a Armando por celular “¡Ganamos el partido de tenis!”

Código: _______________________

e) Cristian le dice a su mamá: tengo mucho dolor de cabeza.

Mensaje: ____________________________________

4. Figuras Literarias

a) Consiste en imitar sonidos reales por medio del ritmo de las palabras.
i. Onomatopeya
ii. Sinestesia
iii. Hipérbaton

b) Consiste en exagerar las cosas aumentando o disminuyendo la verdad de lo que se dice.

i. Onomatopeya
ii. Hipérbole
iii. Hipérbaton

c) Ejemplo de __________________. En silencio sólo se escuchaba

un susurro de abejas que sonaba.

i. Onomatopeya
ii. hipérbaton
iii. Sinestesia

d) Es una repetición del sonido inicial en varias palabras de un mismo verso, estrofa o frase.
i. Metáfora
ii. Polisíndeton
iii. Aliteración

e) Consiste en invertir el orden gramatical de las palabras en la oración y la ilación lógica de las
ideas.
i. Sinestesia
ii. Hipérbaton
iii. Sinécdoque
respuestas

1 a) 4 b)6 c) asonante

2 a) símil b) metáfora c) símil d) metáfora e) símil

f) metáfora g) símil h) metáfora i) símil j) metáfora

3 a)Luis b)Maria c)chat d)idioma español e)tengo mucho dolor de cabeza

4 a)i b)ii c)i d)iii e)ii