Producto Académico n.

° 2 Tarea
Evaluación para el consolidado 1

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Temas 1. Estructura y característica de los equipos de medición.
2. Medidores de C.C. y C.A.
3. Calibración y precisión de los equipos de medición eléctrica.
4. Amperímetros.
5. Voltímetros.
6. Ohmímetros.
7. Megohmetro.
8. Medidores de potencia y factor de potencia.
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de diferenciar las magnitudes
aprendizaje de la de corriente, tensión, potencia eléctrica, factor de potencia.
unidad
Tipo de producto Tarea: Análisis de 02 casos/ Rúbrica de evaluación.
académico
Enunciado Elabora un informe donde se debe desarrollar los casos prácticos planteados
/Consigna incluyendo el contenido solicitado.
Recursos de Universidad Nacional del Mar del Plata. (s. f.). Introducción a mediciones
aprendizaje eléctricas e instrumentos analógicos. Facultad de Ingeniería. Recuperado de
obligatorios http://www3.fi.mdp.edu.ar/electrica/maquinasyaccionamientos/subir/1.Teori
a_apuntes_de_catedra/mae_2019_apunte_catedra1_instrumentos_analogic
os.pdf
Carácter de la El trabajo será de forma individual.
actividad
Formato de  Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la presente
presentación actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12.
 El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
PA2_Apellido_ Nombre.doc
 El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 2,
apartado Producto académico 2
 Debe publicar el archivo en el aula virtual antes de la fecha y hora límite
de entrega.
 Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que
su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.

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2. Consigna del producto académico:

Elabora un informe con el siguiente contenido:

I. Carátula: considerar los siguientes datos: nombre de la universidad, carrera
profesional, nombre de la asignatura, nombre completo del estudiante, nombre
completo del docente, fecha de entrega.
II. Bases teóricas: en esta sección el estudiante expondrá la información recolectada a
partir de fuentes primarias y secundarias que estén directamente relacionados con el
tema, debe citar adecuadamente a los diferentes autores.
III. Cálculos teóricos: debe presentar analíticamente los cálculos de los diferentes
parámetros eléctricos que se solicitan.
IV. Desarrollo práctico: utilizando un software simulador debe diseñar los circuitos
eléctricos y determinar los diferentes parámetros eléctricos que se solicitan, los cuales
se demostrarán con las evidencias gráficas (capturas de pantalla).
V. Interpretación de resultados: en esta sección el estudiante realizará la interpretación
los valores de cada parámetro comparando el valor teórico con el valor práctico y
explicando las diferencias si existiera.
VI. Conclusiones: son las verdades deducidas o refinadas como consecuencia del
trabajo realizado.
VII. Sugerencias/Recomendaciones: consejos sobre la continuación del proceso seguido
y el trabajo realizado.
VIII. Referencias bibliográficas: se debe utilizar la referencia numérica, es decir en orden
de entrada o de cita y con numeración correlativa. Utilizar la norma ISO 690.

CASO 1:

Obtener la lectura del Amperímetro A1 y las caídas de tensión en la resistencia,

inductancia y capacitor. V=220V, f=50Hz, C=485.5µF, R=8Ω, L=40mH

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CASO 2:

Obtener la lectura del Amperímetro A1, A2, A3, A4 y las caídas de tensión en la resistencia,
inductancia y capacitor. V=240V, f=60Hz, C=160µF, R=1kΩ, L=142mH

3|Página
3. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, con base a la cual se evaluará

el trabajo del producto académico, donde la escala máxima por categoría
equivale a 2 puntos y la mínima, 0.

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

( 2 puntos) (1,5 puntos) (1 punto) (0 puntos)
-Nombre de la Falta un dato en la Falta dos datos en la Falta más de dos
universidad carátula. carátula. datos en la
-Carrera profesional carátula.
-Asignatura
Presentación del
-Nombre completo de
informe (Carátula).
los estudiantes
-Nombre completo del
docente
-Fecha de entrega.
Redacta las bases Redacta las bases Redacta las bases No redacta las
teóricas teóricas demostrando teóricas bases teóricas.
Bases teóricas del demostrando buen sustento en la demostrando
informe. destacado sustento información que admisible sustento
en la información presenta. en la información.
que presenta.
Desarrolla todos los Desarrolla más del Desarrolla más del Desarrolla menos
Cálculos teóricos. cálculos teóricos de los 75% de los cálculos 50% de los cálculos del 50% de los
dos casos planteados. teóricos. teóricos. cálculos teóricos.
Desarrolla todos los Desarrolla más del 75% Desarrolla más del Desarrolla menos
cálculos prácticos de de los cálculos 50% de los del 50% de los
Desarrollo práctico.
los dos casos. prácticos. cálculos prácticos. cálculos
prácticos.
Interpreta los Interpreta los resultados Interpreta los Interpreta los
Interpretación de resultados de todos de más del 75% de los resultados de más resultados de
Resultados. los ejercicios. ejercicios. del 50% de los menos del 50%
ejercicios. de los ejercicios.
Redacta las Redacta las Redacta las No redacta
conclusiones conclusiones conclusiones conclusiones.
Conclusiones. demostrando demostrando buen demostrando
destacado dominio dominio del tema. admisible dominio
del tema. del tema.
Redacta las Redacta las Redacta las No redacta
recomendaciones recomendaciones recomendaciones recomendacion
Sugerencias /
demostrando demostrando buen demostrando es.
Recomendaciones.
destacado dominio dominio del tema. admisible dominio
del tema. del tema.
Utiliza al 100% la Utiliza más del 75% la Utiliza más del 50% Utiliza menos del
norma ISO 690 en las norma ISO 690 en las la norma ISO 690 50% la norma
Referencias citas y referencias citas y referencias en las citas y ISO 690 en las
bibliográficas. bibliográficas. bibliográficas. referencias citas y
bibliográficas. referencias
bibliográficas.
No se presenta errores Los errores ortográficos Errores Demasiados
Ortografía. ortográficos o de son mínimos. ortográficos errores
redacción. notorios. ortográficos.
Entrega dentro del Entrega 24 horas Entrega 48 horas Entrega después
Puntualidad. plazo establecido. después de vencido el después de de 48 horas de
plazo. vencido el plazo. vencido el plazo.
Total parcial
Nota

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