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“RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL PRODUCTO ACADÉMICO 1”

Asignatura: Inglés II

PRIMER MOMENTO: PRESENTACIÓN DE TRABAJO


CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR NO LOGRADO
La información respecto a su
La información respecto a su originalidad
originalidad cuenta con un nivel La información respecto a su originalidad cuenta La información respecto a su originalidad La información respecto a su
cuenta con un nivel de coincidencia
de coincidencia permitido es hasta con un nivel de coincidencia permitido es hasta el cuenta con un nivel de coincidencia permitido originalidad excede el 51% en
permitido es hasta el 10% en el producto
el 20% en el producto académico 40% en el producto académico final. es hasta el 50% en el producto académico final. el producto académico final.
académico final.
Originalidad final.

Coincidencia promedio: 51-


Coincidencia promedio: 1-10% Coincidencia promedio: 11-20% Coincidencia promedio: 21-40% Coincidencia promedio: 41-50%
100%

(4 Puntos) (3 Puntos) (2 Puntos) (1.5 Puntos) (0 Puntos)

Respeta estrictamente la coherencia Respeta la coherencia gramatical Respeta solo regularmente la coherencia gramatical Respeta poco la coherencia gramatical propios No cumple con las exigencias
gramatical propios del idioma. propios del idioma. propios del idioma. del idioma. de este criterio.
Coherencia

(5 puntos) (4 puntos) (3.5 puntos) (2 puntos) (0 puntos)


Cumple rigurosamente las características
Cumple las características Cumple mínimamente las características
formales exigidas como estructura base, Cumple parcialmente las características formales
formales exigidas como estructura formales exigidas como estructura base,
extensión, fuente de letra, interlineado. El exigidas como estructura base, extensión, fuente de No cumple con las exigencias
Diseño y base, extensión, fuente de letra, extensión, fuente de letra, interlineado. El
trabajo es sobresaliente y atractivo que letra, interlineado. El trabajo es impreciso y no de este criterio.
Presentación interlineado. El trabajo es simple trabajo es poco claro, no respeta información
cumple con los criterios de diseño organizado.
pero bien organizado. de cada una de las categorías.
planteado.
(4 puntos) (3.5 puntos) (2.5 puntos) (2 puntos) (0 puntos)

Descripción clara y sustancial del cuadro y Descripción clara y sustancial del


Descripción ambigua del cuadro, algunos detalles Descripción incorrecta del cuadro, sin detalles
Profundización del buena cantidad de detalles, respetando lo cuadro. Solo considera algunos
no clarifican el tema. significativos o escasos. No cumple con las exigencias
tema que indica su guía. ítems de si guía.
de este criterio.
(4 puntos) (3 puntos) (2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
Utiliza correctamente las
Utiliza correctamente las normas de normas de estilo en la
No utiliza correctamente las normas de
estilo en la redacción de trabajos redacción de trabajos Utiliza parcialmente las normas de estilo en la
estilo en la redacción de trabajos
académicos, de acuerdo con su académicos, de acuerdo con redacción de trabajos académicos, de acuerdo
académicos, de acuerdo con su Facultad No cumple con las exigencias
Facultad (APA o Vancouver). su Facultad (APA o con su Facultad (APA o Vancouver). Presenta
Citas y Referencias (APA o Vancouver). Presenta 1 citas (Entre de este criterio.
Presenta 3 citas (Entre textuales y de Vancouver). Presenta 2 citas 1 citas (Entre textuales y de paráfrasis) y como
textuales y de paráfrasis) y como mínimo 1
paráfrasis) y como mínimo 5 (Entre textuales y de mínimo 2 referencias respectivamente.
referencias respectivamente.
referencias respectivamente. paráfrasis) y como mínimo 3
referencias respectivamente.
(3 puntos) (2.5 puntos) (2 puntos) (1.5 puntos) (0 puntos)

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