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ENDOMARKETING

Paola Consuelo Ladino Marín

EJE 4
Propongamos

Fuente: Shutterstock/1084881482
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Realizando un proyecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Justificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Planteamiento de los objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

El marco teórico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

La metodología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

La propuesta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Si la propuesta es acerca de o contiene la creación de una empresa . . . 10

El presupuesto del proyecto: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

El cronograma del proyecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Metodologías para presentar proyectos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Presentando el proyecto a la comunidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Presentación ante autoridades gubernamentales . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Presentación ante inversionistas y/o financiadores . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Presentación ante colaboradores y funcionarios a contratar . . . . . . . . . 19

Los proyectos internacionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20

Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
ÍNDICE
Introducción

Cambiar el paradigma entre las relaciones de poder (empresa-empleado) se


ha convertido en uno de los retos organizacionales de mayor trascendencia para
múltiples equipos de trabajo. Donde más allá de una relación contractual, existen
vínculos emotivos que directamente se relacionan con la productividad empresarial.

Sin embargo, en las sociedades actuales, donde preva-


lece el conocimiento y la información, se demuestra que Trascendencia
más allá de la herramienta, toma valor la persona y es jus- Consecuencia o resultado muy
tamente donde existe un giro entre lo que es y realmente importante que tiene un aspecto.
INTRODUCCIÓN

significa un colaborador para la organización, entendido


como el activo más valioso, el que gestiona procesos y va en pro del desarrollo de la
organización, siempre y cuando este se sienta sintonizado con el trabajo y respon-
sabilidad, lo que permite preguntar: ¿de qué manera las relaciones entre el cliente
interno y la organización promueven la competitividad y el empoderamiento?

A raíz de este nuevo enfoque, las personas prevalecen sobre los equipos y la
infraestructura, teniendo en cuenta que es una unidad dinámica que necesita inver-
sión, motivación y cambios, y que directamente su gestión es proporcional a las
motivaciones y el respaldo que le da la empresa, es así que la gestión del recurso
humano toma fuerza y se debe organizar de una mejor manera, evolucionando
incluso en la forma en como se administra Contreras (2012).

Video

Le invitamos a que observe la siguiente videocápsula


con la que podrá identificar las tendencias de recursos
humanos para el 2020:

Tendencias de recursos humanos al 2020

https://www.youtube.com/watch?v=p3Le-US12Ds

Instrucción

Revise la infografía titulada ¿Qué hay en el corazón


de una empresa saludable? en los recursos de apren-
dizaje para ampliar esta información.
Gestión de las
personas en las
organizaciones
Antes de iniciar con los procedimientos y las estrategias para lide-
rar equipos de trabajo, se deben reconocer cuáles son los tipos de Contratación
contratación que existen, pues este proceso se inicia con la forma- Se entiende como la acción
lidad legal contractual y aunque son diversas las modalidades de en la que se concreta un
acuerdo entre un individuo
contratación (es importante tener en cuenta que el contrato no solo y una entidad, regularmen-
involucra la temporalidad, ya que el contrato de trabajo es el acto por te se establecen respon-
sabilidades, condiciones,
el cual una parte se obliga con otra a dar, hacer o no una cosa). En periodos y remuneración,
las organizaciones pueden existir acuerdos a término fijo, indefinido, entre otros aspectos.
por prestación de servicios, entre otras, cada día aumenta el trabajo
autónomo y parcial, incluso el teletrabajo.

Instrucción

Se sugiere que realice la actividad de aprendizaje:


control de lectura, el cual se basa en este artículo:

Los requerimientos del marketing interno

Ana García-Bernal Piñeiro

A continuación, se detallan los tipos de contratación según la normatividad colom-


biana (elempleo.com, 2010).

Tipos de contratación

a. Contrato a término fijo

Tiene una duración entre mínimo un día y máximo tres años, y puede ser renovado
hasta tres veces su permanencia. El empleado goza de todas las prestaciones sociales
establecidas por la ley (cesantías, vacaciones y primas) y para su finalización es necesario
un preaviso de 30 días.

b. Contrato a término indefinido

Este tipo de contrato no tiene fecha de terminación puntual. El empleado goza de


todas las prestaciones sociales de ley y tiene beneficios adicionales como la opción de vin-
culación a cooperativas empresariales y ayudas especiales de acuerdo con cada empresa.
La terminación del contrato puede ser bilateral y tendrá derecho a liquidación.

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c. Contrato de obra o labor contrato puede ser renovable sin exceder
los 30 días del vínculo inicial.
El contrato se realiza por una labor espe-
cífica y termina en el momento en que la Estas dinámicas obedecen a procesos
obra llegue a su fin. Este contrato es igual de globalización y nuevas formas de llevar
en términos de beneficios y descuentos a un trabajo más flexible, virtual, desde casa,
los contratos indefinidos y definidos por ser o incluso, por objetivos, donde el contrato
un contrato laboral. psicológico cobra más importancia que el
económico, pues estos dinamismos se enfo-
d. Contrato civil por prestación can en los resultados que dan cuenta de las
de servicios metas que buscan ambas partes (Salda-
rriaga, 2006). En dicho flujo del proceso, se
Este tipo de contrato se celebra de pasa por varias fases en las que la empresa
manera bilateral entre una empresa y una debe contemplar pasos como los siguientes:
persona (natural o jurídica) especializada
en alguna labor específica. La remunera- Reclutamiento
ción se acuerda entre las partes y no genera
relación laboral ni obliga a la organización Las redes sociales, plataformas de
a pagar prestaciones sociales. empleo y bolsas de trabajo en línea se
han convertido en las fuentes directas de
e. Contrato de aprendizaje empleabilidad para muchos profesionales,
técnicos, tecnólogos, bachilleres o indivi-
Este tipo de contrato es una forma espe- duos que buscan emplearse. Estos nuevos
cial de vinculación a una empresa y está medios son hoy el mejor canal para publi-
enfocada a la formación de practicantes, car vacantes, perfiles y reclutar diversos
donde este recibe herramientas académi- tipos de funcionarios.
cas y teóricas en una entidad autorizada
por una universidad o instituto, con el aus- Es importante considerar que estas pla-
picio de una empresa patrocinadora que taformas se han constituido en el mejor
suministra los medios para que el prac- canal que da valor para conseguir el can-
ticante adquiera formación profesional didato ideal, así que para ambas partes,
metódica en el oficio. tanto para la empresa como el funcionario,
la red se convierte en la carta de presen-
f. Contrato ocasional de trabajo tación para reconocer de primera vista el
estilo y la personalidad del candidato, pues
Este contrato no debe ser superior a 30 se relacionan narrativas fotográficas, escri-
días y debe ser por una labor específica turales y audiovisuales que presentan cier-
diferente a las actividades comunes de la tos rasgos identitarios del que se presenta
compañía. El trabajador recibe la remu- en la red y en los que muchos reclutadores
neración acordada y al terminar no tiene se fijan a la hora de preseleccionar su per-
derecho a ningún tipo de prestación, salvo sonal (Saldarriaga, 2006).
en caso de un accidente. La duración del

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Selección Formación

Una vez que se ha postulado en la red o En este marco el proceso también ha sido
por el canal que la organización ha consi- cambiante, la evolución frente a los intereses
derado el perfil del candidato ideal, con las del aprendizaje, el conocimiento y el trabajo
características profesionales, de formación, colaborativo ha vinculado un trabajo en red,
funcionales y de experiencia según el cargo, que incluye un componente didáctico donde
se pasa al proceso de selección que, de las TIC vuelven a tomar fuerza, y el apren-
acuerdo con este perfil previo, encaja con dizaje se convierte en el mejor valor para
las exigencias de la entidad. En este caso, profesionalizar y perfeccionar el trabajo
nuevamente la tecnología ha tomado valor, empresarial (Saldarriaga, 2006).
ya que virtualmente se disponen de prue-
bas psicotécnicas que en tiempo real y sin- En este criterio son múltiples las tecno-
crónicamente pueden evaluar miles de per- logías de colaboración, los multimedios, el
sonas y que lanzan resultados inmediatos trabajo guiado, tutoriales y capacitacio-
de acuerdo con los criterios de evaluación. nes prácticas que apoyan la cualificación
permanente de un equipo que tiene en
Igualmente, los procesos de entrevistas muchos casos las tecnologías a la mano,
se pueden realizar por teleconferencia y y que necesita emotividad para explorar
ser grabadas y analizadas por diferentes al máximo con la intención de mejorar la
profesionales que intervienen en la selec- calidad y respuesta en los resultados (Sal-
ción, como el de recursos humanos y el darriaga, 2006).
jefe inmediato, siendo así más efectivo el
modelo para seleccionar, ahorrando cos-
tos, traslados y encuentros repetitivos que
demandan en algunos casos reprocesos
(Saldarriaga, 2006).

Instrucción

Es momento de revisar el recurso


de aprendizaje: organizador
gráfico.

Teleconferencia
Comunicación que se efectúa entre dos o más personas ale-
jadas espacialmente mediante Internet u otro sistema similar.

Figura 1.
Fuente: shutterstock/285389564

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se pueden generalizar las tendencias
Instrucción corporativas, estas apuntan a traba-
jos multidisciplinarios más complejos
y con mayor diversidad.
Para profundizar en los
temas vistos consulte la
c. Promoción. Entre más compromiso,
actividad de aprendizaje:
pasión y gusto se demuestre por lo
podcast con preguntas.
que se realiza, será más fácil apuntar
a nuevos mandos en la organización.
Está demostrado que el crecimien-
to de un empleado en la empresa
Evaluación del desempeño también está relacionado con la ve-
hemencia, entrega e interés que le
Aunque el enfoque controlador ha cam- tenga a su trabajo organizacional.
biado, no quiere decir que no se realice, lo Por ello, las empresas deben estar
que se ha redimensionado es la forma, atentas a los talentos de sus colabora-
centrada más en objetivos y resultados de dores que, ante su disciplina, pueden
gestión. Este nuevo estilo es más continuo apalancar y mejorar nuevos procesos.
y tiene una retroalimentación inmediata,
lo que se busca es tener un retorno claro En compensación
y medible que dé oportunidad al cambio
certero y que sea más amigable entre el Las crisis económicas han tocado diver-
empleado y el empleador. sas naciones, el fenómeno se ha replicado
continentalmente y esto ha generado que
Desarrollo organizacional incluso algunas empresas contemplen otro
tipo de salarios, después del monetario, el
En este aspecto se han desplegado emocional, que busca un equilibrio entre
varias tendencias de las cuales se destacan: la vida personal y la profesional, una retri-
bución emotiva, personalizada, eficiente
a. Reducir las estructuras organiza- y que valore significativamente la función
cionales. Antes prevalecían las jerar- del empleado.
quías, hoy los organigramas son más
planos y vinculan espacios abiertos, Esto permite ampliar la retribución y
donde se fomenta una comunicación motivación en la organización. Este tipo
horizontal, directa y con trabajo cola- de estrategia debe analizar los diferen-
borativo. tes públicos objetivos en aspectos como
género, nivel de educación, nivel adquisi-
b. Gestión de la diversidad. Este aspec- tivo, gustos y preferencias, entre otros, que
to se relaciona con grupos de trabajo puedan contemplarse para realizar una
más heterogéneos, que independien- estrategia efectiva.
temente de su religión, culto, nivel so-
cio económico, generación, ideología
política, género y orientación sexual, Efectiva
Se comprende como el efecto esperado, que va bien en deter-
trabajan mancomunadamente por minado aspecto.
objetivos empresariales. Aunque no

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Acción social

La sensibilización ante fenómenos Stakeholders


ambientales, catastróficos, sociales y cul- Es una palabra del inglés que, en el ámbito empresarial, significa
“interesado” o “parte interesada”, y que se refiere a todas aque-
turales, entre otros, ha hecho que muchas llas personas u organizaciones afectadas por las actividades y
empresas reflexionen sobre el entorno las decisiones de una empresa.

como parte de su responsabilidad social,


por ello algunos empresarios han promo-
vido un modelo proactivo que preserva el funcionarios, directivos y proveedores. En
medioambiente y apoya la conservación general, todos los stakeholders que permi-
social. Cada programa deberá estar rela- ten que la empresa se desarrolle y opere
cionado con la región de desempeño, el con normalidad.
impacto que esta tenga en su macroen-
torno, para dar respuesta efectiva y crea- Relaciones laborales
tivamente a ese contexto al que debe res-
ponder según su área de actuación. Este aspecto también está mutando.
Antes las organizaciones operaban en
Este tipo de alternativas permiten gene- muchos campos desde el punto de vista
rar un impacto positivo en el cliente externo individualidad, hoy ha tomado fuerza el
y también contemplar la participación trabajo colaborativo y en red, el modelo
directa con el usuario interno. Aquel colabo- del colaborativismo crece y da cuenta de
rador que permite el desarrollo empresarial, que la materia prima de una empresa son
con su actividad ocupacional, reconoce la sus empleados y sobre ellos recae la sos-
responsabilidad que los funcionarios tienen, tenibilidad corporativa. Es así que dichos
no solo con la venta, sino con el entorno. grupos con obligaciones y derechos saben
Por ejemplo, algunas empresas recono- que deben exigir transparencia en su
cen que los empaques pueden reciclarse, proceder, contribuyendo a la adecuada
otras que cierto porcentaje de la ganancia administración entre estas. Por ello, no
puede invertirse en la población vulnerable, solo hay que gestionar equipos compe-
en fin, existen diversas formas en que se titivos, profesionales y a la vanguardia,
puede impactar positivamente, sin que se sino también talentos éticos y oportunos
afecte el entorno, es cuestión de pensar en con los grupos organizacionales.
las necesidades de los demás.

Vale la pena resaltar que este modelo va


de la mano con la responsabilidad social
Instrucción
corporativa que busca en su estructura
organizativa estar abierta y atenta a la
realidad externa, teniendo un mayor com- Se le invita a observar la animación
promiso que mitigue el riesgo y los aspectos que desarrollamos sobre este tema.
negativos sobre los cuales pueda incurrir. En
este proceso se involucran los accionistas,

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Promoción y liderazgo

Las competencias profesionales se entienden como las capacidades que diversos fun-
cionarios tienen para el óptimo desarrollo de las funciones. Estas pueden ser actitudinales,
procedimentales o conceptuales debido a que permiten que las tareas se desarrollen
con integridad y claridad. Es por esto que deben ser trabajadas en doble vía, es decir:
funcionarios comprometidos, pero empleadores que valoren ese desempeño, promuevan
y generen una proyección en el tiempo para aquella persona que se destaque, no solo
por las cualidades profesionales, sino personales.

Bajo este panorama, los retos que las compañías tradicionales tienen son amplios, pues
si bien no se puede generalizar este sistema, si se puede motivar a cambiar procesos que
afecten positivamente el talento humano. Lo anterior se puede realizar desde cualquiera
de los roles presentados en la siguiente figura:

Como funcionario participa


en procesos de selección
interna y/o externa que se
promuevan.

Como colaborador del área


del talento humano o
Como asesor
recursos humanos, incluso
empresarial. como entrevistado o
director de áreas

Como empleador
de la empresa.

Figura 2. Roles del área de talento humano


Fuente: propia

La responsabilidad de cambiar de mentalidad para el trabajo en equipo y el desarrollo


de grupos competitivos concierne a todos y en calidad de gestor de cualquier proceso
directivo, administrativo u operativo, se puede impulsar el cambio de mentalidad y desa-
rrollo personal y corporativo.

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Tendencias globales de los recursos humanos

De acuerdo a Deloitte (2016) el diseño organizacional, el liderazgo, la cultura, el


compromiso, el aprendizaje, el pensamiento de diseño, las nuevas competencias de los
recursos humanos y la gestión de la fuerza laboral, fueron calificados como los factores
más preponderantes en las empresas según un estudio realizado con altos ejecutivos
y líderes de recursos humanos en el mundo. De este enfoque se destacó que el diseño
organizacional debe promover una cultura y un compromiso social que sea definido por
las empresas y no por los contenidos que se mueven en redes sociales.

En la siguiente gráfica se demuestra porcentualmente el nivel de importancia que


tiene el criterio según los líderes encuestados, vale la pena destacar que el primer lugar lo
ocupa con una participación del 92 % el diseño organizacional y el último lugar, pero no
menos importante, la gestión de la fuerza laboral (71 %), entre otros que anteriormente
se mencionaron.

Figura 3. Las diez tendencias según el nivel de importancia


Fuente: Deloltte University Press

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Lo que se pretende es una red de equipos donde se empodere el talento humano,
se proporcionen retos en grupos de trabajo y estos sean acordes a los departamentos
operativos y de información. Más que una organización tradicional, se sugiere gestionar
por proyectos, como cuando los equipos de producción cinematográfica llevan a cabo
un proceso y consolidan grupos participativos que apoyan todo el registro. Es decir, esta
lógica apunta a programas de formación en liderazgo y desempeño, equipos multidisci-
plinarios expertos en el trabajo en la red.

Así se busca subir el nivel de desempeño, aumentar los indicadores de eficiencia y


efectividad, donde se prepare para una carrera competitiva que requiere de disciplina,
esfuerzo, foco y actitud, esto conlleva a que se formen nuevos roles con estilos más
dinámicos de trabajo y se moldee una cultura del compromiso y, lo más importante,
la satisfacción personal. Esta relación entre la cultura y el compromiso tiene varios
aspectos de inclusión, como se presenta en la siguiente gráfica:

Cultura Compromiso

Innovación Compensación

Coraje Reconocimiento

Riesgo y modelos de Metas claras


gobierno

Liderazgo inspirador Trabajo significativo

Figura 4. Cultura y compromiso


Fuente: propia

Es así, que la cultura se concibe como el estilo en que funcionan las cosas de la
empresa, en cambio, el compromiso es cómo se sienten los funcionarios con relación a
la manera en que funcionan las actividades en la compañía. Vale la pena destacar que
la cultura y el compromiso no se toman por separado, siempre estarán alineados a los
valores corporativos, se trata es de generar un ambiente de trabajo atractivo, donde se
escuchen las necesidades de la gente, en donde exista retroalimentación y que los nuevos
roles le den importancia al talento humano y este se sienta beneficiado.

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Asimismo, del estudio realizado por destacar en la siguiente infografía algunos
(Deloitte, 2016) se identificó que el apren- recursos digitales 2.0 que se utilizan:
dizaje es un objetivo común, tanto para la
empresa como para el empleador. En este • Las redes sociales.
sentido, estrategias como los MOOC (cur-
• El teléfono móvil.
sos en línea abiertos) han aumentado en
el último año dentro de las organizaciones, • El internet.
esto indica que las tendencias de apren-
dizaje en línea han aumentado, y que las Todos estos medios como forma de
mediaciones cada día permean el interés capacitación e información, asimismo,
del talento humano. como medios para promover ofertas labo-
rales y captar personal, vincular estrate-
Estos cursos deben tener características gias didácticas a la organización y generar
puntuales ya que deben estar ajustados a estrategias de comunicación más horizon-
las necesidades de quienes lo toman, ser tales donde la participación sea equilibrada
versátiles, dinámicos, fáciles de compren- e integrada, promoviendo la igualdad y el
der y, sobre todo, promover la funcionalidad empoderamiento de los funcionarios.
para quienes los adelantan. Vale la pena

Figura 5. Recursos humanos 2.0


Fuente: IEBS

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Otro concepto que se vincula a esta
tendencia del manejo del talento humano
Design thinking
es la construcción de una experiencia Metodología utilizada por los diseñadores de una empresa. Hace
laboral design thinking, donde se edifi- referencia a la generación de cualquier tipo de ideas innova-
doras a la hora de crear la imagen de, por ejemplo, produc-
que un ambiente sintetizado. La idea es tos o servicios, que tiendan a satisfacer de mejor manera las
que los colaboradores no estén satura- necesidades de los usuarios. Para el caso del endomarketing,
programas orientados a los funcionarios.
dos de correos y disponibles las 24 horas.
Todo lo contrario, entre más simple sea el Freelancer
Se denomina freelance a la actividad que realiza el individuo que
ambiente, con herramientas inmediatas, trabaja de forma independiente o se dedica a realizar trabajos
sencillas y ágiles, se podrán reducir las ope- de manera autónoma que le permiten desenvolverse en su pro-
fesión. Presta un servicio independiente según las necesidades
raciones, mejorar el desempeño y la tran- de la empresa asesorada.
quilidad del colaborador, mejorando así la
eficiencia y bajando el nivel de estrés.
de la administración de los freelancers que
De mismo modo, ha tomado fuerza el trabajan de la mano con el área de tecno-
uso de datos en línea y la analítica, como logía, y que para el 2020 tendrán un buen
un proceso que aprovecha el uso de infor- porcentaje de la fuerza de trabajo mundial.
mación externa para predecir tendencias,
tomar decisiones y desempeñar mejor el Entre las sugerencias que se disponen en
reto laboral. Estos indicadores se mueven estas tendencias, se encuentran:
en la red y, sabiéndolos utilizar, organizar y
disponer, pueden mejorar la toma asertiva 1. Experiencia
de decisiones.
Antes de saturar de tareas, la idea
Esta información se puede tomar de es mejorar la experiencia en el área de
bases de datos demográficos, redes socia- trabajo, ya que esto podrá mejorar el
les, procesos de selección, rotación y de desempeño. Para las empresas actua-
diversas fuentes que permitirán predecir les, el área de recursos humanos se ha
tendencias y definir una fuerza laboral más convertido en la aliada estratégica. No
apropiada. La nueva ola digital ha cam- solo tiene funciones de nómina, seguri-
biado los comportamientos de las empre- dad social y liquidación, también genera
sas y los funcionarios, ya que ha obligado estrategias de atracción, desempeño y
a volver a imaginar a los funcionarios. De retención con programas que aportan
hecho, la tecnología móvil ha facilitado mayor agrado a los empleadores.
que múltiples herramientas sean hechas a
la medida y exijan a los colaboradores que De acuerdo a las últimas tendencias
estén actualizados en este campo. del mercado interno, la estrategia para
mejorar la rentabilidad organizacional
Según la Raet Latinoamericana,(2018) se traduce en inversión emocional, esto
los empleados felices son más productivos incluye entornos amigables, comunica-
y mejoran la gestión de la integración entre ciones asertivas y cercanas que se rea-
la vida privada y laboral. Se habla incluso lizan a través de contenidos escritos y

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verbales. Espacios agradables, abiertos 5. Dirección de talentos con un perfil
y cómodos. más digital, predictivo y que busque
la experiencia del empleado.
La tecnología de vanguardia y el uso
de dispositivos que faciliten el acceso a 6. Gamificación con programas de lide-
la información y a la gestión de activi- razgo, integración, formación y cola-
dades en tiempo real, deben generar un boración a través de plataformas.
área de trabajo ágil y placentero.
7. Comunicación y escucha activa,
2. Integración de la vida laboral y gestión del talento a través del
privada aprendizaje, evolución del desem-
peño y cultura más transformación
Se trata de abrir espacios tecnológi- digital, como se demuestra en la
cos que le permitan al colaborador tener siguiente infografía.
cercanía con su entorno familiar, que
pueda relacionarse con sus grupos de
interés en tiempo real y de forma perma-
Visitar página
nente, integrando teléfonos inteligentes
y demás dispositivos al alcance de todos.

3. Recursos humanos y TIC Conozca más sobre este tema en:

Tendencias en RRHH 2018


La intención es gestionar la produc-
tividad. Más que las operaciones, son https://goo.gl/Cms1ps
sistemas amigables que soportan las
tareas y que permiten agilizar conteni-
dos, decisiones y procesos.

Para concluir esta sección, se desta- Video


can algunas de las tendencias en recur-
sos humanos del 2018, entre las que se
encuentran: Para culminar este módulo que
presenta las tendencias del talento
humano y la gestión de los equipos
1. Fomento de hábitos saludables,
competitivos, se invita a que revise
deporte y gestión del estrés.
el siguiente video que presenta un
contexto evolutivo de los recursos
2. Inclusión, igualdad de género y opor-
humanos y los retos que tendrá
tunidades para diversas poblaciones.
pensando en el 2030.
3. Transparencia salarial entre hombres Herramientas de recursos humanos
y mujeres.
https://www.youtube.com/
4. Modelos de liderazgo, promover watch?v=Spbut4mz_B8
entrenadores de marca y funciona-
rios emotivos con la marca.

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Lectura recomendada

Le invitamos a que realice la siguiente lectura complementaria


que destaca las características del trabajador del siglo XXI, sus
retos y qué tipo de responsabilidades y tareas tiene hoy:

Productividad del trabajador del conocimiento: el gran desafío


del siglo XXI (pp. 27-31)

Alejandra Falco

A manera de cierre

Más allá de trabajar con equipos competitivos, lo que se requiere es una cultura del
cambio, del trabajo en equipo, que evolucione con las necesidades del mercado y las
expectativas de los funcionarios. Anteriormente, las empresas no pensaban en sus clien-
tes, solo se orientaban a la producción en línea, y esto cambió cuando la pirámide se
invirtió y el cliente tomó la palabra, pues sobre él se mueven los programas de mercadeo
y las estrategias de innovación, bien sean internas o externas.

Cada día estos procesos cambian, y van de la mano con la tecnología, como pudimos
observar en el eje, las TIC han tomado cada día más fuerza en la gestión, bien sea para
promover, buscar personal, personalizar, comunicar o distribuir. El anterior factor ha sido
determinante para gestionar y cambiar el canal por un medio digital inmediato, que abre
más mercado y oportunidades de mejorar y promover diversos servicios y productos. Cada
día nos conectamos más y esto genera un cambio en la forma de gerenciar la empresa y el
cliente, todo ahora está a un solo clic, el reto es saber cómo y en dónde ubicar ese enlace.

Instrucción

Para finalizar, lo invito a que realice la actividad


de aprendizaje: taller.

Endomarketing - eje 4 propongamos 16


Bibliografía

Castillo, R. (2012). Desarrollo del capital humano en las organizaciones.


Recuperado de : http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/economico_
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Deloitte University Press. (2016). Tendencias globales en capital humano 2016.


La nueva organización: un diseño diferente. Recuperado de https://www2.
deloitte.com/content /dam/Deloitte/pa/Documents /human-capital/2016_
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hacia fines del segundo decenio. (Tesis de grado). Universidad de Chile,
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BIBLIOGRAFÍA

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siglo XXI. Recuperado de https://www.ucema.edu.ar/cimei-base/download/
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gestión de Recursos Humanos. Gestión. Recuperado de https://gestion.
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recursos-humanos-223759

Saldarriaga, J. (2006). Gestión humana: tendencias y perspectivas. Recuperado


de http://www.scielo.org.co/pdf/eg/v24n107/v24n107a06.pdf

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