Universidad Autónoma de Santo Domingo

Facultad de Humanidades
Escuela de Letras

MATERIAL PRÁCTICO SUGERIDO PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL

(Diseñado a partir de los objetivos de aprendizaje del programa oficial de la asignatura)

Lengua Española Básica I (Letras 011)

Unidad V: El párrafo y el resumen

 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO
LENGUA ESPAÑOLA BÁSICA I

Nombres: _______________________________Grupo #: ____ Sección:

____

Parte I. Ejercicios sobre el párrafo

1- Subraya la oración principal y determina el mecanismo de

ampliación utilizado en cada caso. Mirenny

a) Aunque los bancos estén formados por peces de ambos sexos, la

reproducción no parece ser su objetivo primordial. Los peces permanecen en el
banco porque ven a sus compañeros. Por ejemplo, un pez ciego no entrará a
formar parte de ningún banco y un pez tuerto ingresará en un banco que pase
por su lado vidente.

b) El durazno es originario de la región central de China. Es un ayudante

eficaz para la digestión si se come antes de las comidas, en especial para los
que sufren desnutrición. Tiene propiedades diuréticas y se lo recomienda en
caso de retención de orina; además para los que sufren de cálculos, arenillas
en las vías urinarias. Disminuye el dolor que causan los problemas reumáticos
y es de gran ayuda en las enfermedades pulmonares. Sus flores, en infusión,
actúan como laxantes. Las hojas son diuréticas, purgantes, antihelmínticas y
antiespasmódicas.

c) Los asteroides son cuerpos astrales cuyas órbitas se hallan localizadas, en

su mayoría, entre las de Marte y Júpiter. Los asteroides pueden tener varios
cientos de kilómetros de diámetro. Los meteoritos son trozos de asteroides o
de cometas que caen a la Tierra. Los meteoritos pueden ser de tamaños muy
diversos: desde pequeñas partículas similares a un grano de arena hasta
enormes masas de varias decenas de metros de diámetro. Uno de los
asteroides de mayor tamaño es Ceres, el cual mide 780 kilómetros de diámetro
y presenta una órbita estable alrededor del Sol.

d) Los estudiantes exitosos triunfan bajo sus propias condiciones. No les

interesa el desempeño académico de su hermano, vecino o compañero de
laboratorio porque saben que al final, lo único que importa es su propio éxito. Si
te involucras demasiado en lo que hacen otras personas, terminarás
decepcionado de ti mismo o te volverás tan competitivo que tendrás la mente
envenenada. Aprende a ignorar a los demás y a concentrarte en dar lo mejor
de ti. (W. Thompson, 2014).
 2- Indica si los siguientes ejemplos cumplen con las condiciones para
ser un párrafo. Angelina

El respeto por tu pareja es la piedra angular de cualquier relación romántica, ya

que fortalece las relaciones y fomenta la confianza. Ya sea que tu relación esté
en problemas o sea fuerte, mostrar a tu pareja el respeto que se merece es la
única manera de fortalecer la base de su unión, respetando el espacio de cada
uno. Las acciones hablan más que las palabras, así que decirle a tu pareja que
la respetas no es suficiente, debes demostrarlo en tu comportamiento.

A veces las personas más inseguras están constantemente presumiendo cosas

que no tienen, para tratar de convencer a los demás de algo que ellos mismos
no tienen plena seguridad, “Dime de qué presumes y te diré de qué careces
“Una persona insegura es retraída, penosa, y otras veces aparenta tener
cosas, ser de tal manera, etc. porque como no sabe quién es, cuánto vale, de
que es capaz, necesita ir por el mundo diciendo cosas para que el resto de las
personas le brinde la seguridad que el mismo no se puede dar (al presumir el
espera ser reconocido) pero no sabe qué se venal y sobretodo, inseguro.

Los viejos partidos continúan dominando el escenario electoral Solo de dos

ellos concentran más del 85 5 de la población Votantes. Sin embargo, hay
temor en la ciudadanía por la crisis en Haití. Este factor puede ser determinante
para que las políticas sociales surtan el efecto esperado y así el presidente
pueda lograr su reelección. Esperemos que la paz llegue a Venezuela y
dejemos de comprar el petróleo en Nigeria, un país tan lejano.
 Parte 2. Actividad sobre el Resumen
1- A continuación, te presento el siguiente texto; lee detenidamente y
realiza lo que se te pide a continuación.

“EL MISTERIO DEL ELEFANTE”

Cuando yo era chico me encantaban los circos; lo que más me gustaba eran
los animales, y dentro de ellos, mi preferido era el elefante. Durante la función,
la enorme bestia impresionaba a todos, por su peso, tamaño y sobre todo, por
su descomunal fuerza.

Pero, después de su actuación y hasta un rato antes de volver al escenario,

uno podía encontrar al elefante detrás de la capa principal atada, mediante una
cadena que aprisionaba una de sus patas a una pequeña estaca clavada en el
suelo. La estaca era sólo un minúsculo, apenas enterrado a unos centímetros
de la tierra. Y aunque la cadena era gruesa y poderosa, me parecía obvio que
ese animal era capaz de arrancar un árbol de cuajo, con facilidad, arrancar la
estaca y huir.

El misterio es evidente: ¿por qué el elefante no huye, arrancando la pequeña

estaca, con el mismo esfuerzo que yo necesitaría para romper un palito de
fósforos? ¿Qué fuerza misteriosa lo mantiene atado, impidiéndole huir? Tenía
unos siete u ocho años y todavía confiaba en la sabiduría de las personas
grandes. Pregunté buscando respuestas a ese misterio. No obtuve una
coherente. Alguien me explicó que el elefante no se escapaba porque estaba
amaestrado.

Entonces… ¿por qué lo encadenan? No recuerdo haber recibido ninguna

respuesta que me satisficiera. Con el tiempo, me olvidé del misterio del elefante
y la estaca.

Hasta hace unos días, me encontré con una persona lo suficientemente sabia,
que me dió una respuesta que al fin me satisfizo: “el elefante del circo no
escapa porque ha estado atado a una estaca parecida desde que era muy
pequeño”.

Cerré los ojos y me imaginé al pequeño elefantito, con sólo unos días de
nacido, sujeto a la estaca. Estoy seguro de que en aquel momento el animalito
empujó, jaló, sacudió y sudó tratando de soltarse. Y a pesar de todo su
esfuerzo no pudo liberarse. La estaca era ciertamente muy fuerte para él.
Podría jurar que el primer día se durmió agotado por el esfuerzo infructuoso, y
que al día siguiente volvió a probar, y también al otro y al que seguía… hasta
que un día, un terrible día el animal aceptó su impotencia, y se resignó a su
destino. El elefante dejó de luchar para liberarse. Este elefante enorme y
poderoso no escapa porque CREE QUE NO PUEDE HACERLO. Tiene
grabado en su mente el recuerdo de sus entonces inútiles esfuerzos y ahora ha
dejado de luchar, no es libre, porque ha dejado de intentar serlo. Nunca más
intentó poner a pruebas sus fuerzas… Nosotros somos un poco como ese
elefante: vamos por el mundo atados a varios (cientos) de estacas que nos
restan libertad.

Vivimos creyendo que “No podemos” con el motón de cosas, simplemente

porque algunas veces probamos y no pudimos. Grabamos en nuestra mente:
No puedo… No puedo y nunca podré. Crecimos portando ese mensaje, que
nos impusimos a nosotros mismos, y nunca más lo volvimos a intentar. La
única manera de saber cuáles son nuestras limitaciones AHORA, es intentar de
nuevo, poniendo en el intento TODO NUESTRO CORAZÓN. Espero que esta
simple historia te cargue de energía como para creer que en la vida ¡no hay
imposible!

Autor: anónimo.

Expresa de manera escrita, lo que significan las palabras sombreadas en

negrita en el texto anterior. Amarilys

1.______________________________________________________________

2.______________________________________________________________

3.______________________________________________________________

4.______________________________________________________________

5.______________________________________________________________

Del texto anterior utilizando las técnicas de resumen correctamente llenas

los recuadros. Alex

Encabezado:

Introducción:
Cuerpo del resumen:

Conclusión:

Firma:

2- Realiza un resumen utilizando las técnicas aprendidas, de la última

película que viste. Ese lo haremos entre todos.