Existen 6 modelos de evaluación psicológica, a continuación, se detalla las características de su

formulación teórica y un ejemplo de cada modelo.

 Modelo del atributo: Este modelo entiende a la conducta como resultante de los atributos
intrapsíquicos, obtenidos de procedimientos empíricos, racionales o factoriales. El modelo
del atributo también es conocido como modelo psicométrico, se basa en un enfoque
correlacional y debe ser evaluado mediante manifestaciones externas de las personas. Las
variables serán evaluadas de manera directa a través de manifestaciones conductuales. Su
objetivo es encontrar diferencias individuales en aspectos del comportamiento. Por
ejemplo: si una adolescente se comporta de manera segura de sí misma, no duda de sus
capacidades se debe a que es una persona de rasgo seguro.
 Modelo médico: Este modelo trata de explicar la conducta anormal en base a factores
endógenos o internos, ya sean estos biológicos o intrapsíquicos. En este modelo se
manifiesta que muchos de los problemas conductuales tienen una base biológica o
neurológica. Por ejemplo, si una persona actúa desorientada, esconde las cosas, dice
palabras incoherentes, o tiene problemas de memoria, se podría concluir que se debe a una
enfermedad neurológica. (como ejemplo de acuerdo a este modelo).
 Modelo dinámico: llamado también psicoanalítico, estudia a la persona a nivel molar, hace
énfasis en la historia pasada del individuo. Explica la conducta como una expresión interna
de la personalidad. En este modelo cualquier manifestación de la conducta, es entendida
como una expresión de alguna condición interna de la persona. Entre las variables que son
objeto de estudio se encuentran las construcciones intrapsíquicas y las inconscientes. Por
ejemplo: Vanesa es una mujer de 25 años, ha solicitado una consulta con el psicoanalista
ya que hace casi un mes ha tenido un sueño repetitivo que camina por un callejón oscuro y
es perseguida por unos hombres extraños, reporta que casi todas las noches después del
sueño se despierta angustiada y no logra volver a conciliar el sueño. En su trabajo se siente
cansada y ha bajado su productividad.
 Modelo conductual: Este modelo manifiesta que la conducta se rige por las interacciones
de la propia conducta y la relación entre las variables de la propia persona y el ambiente.
Comenzó siendo un modelo radical, en donde se indicaba que la conducta está en función
de un estímulo. Por ejemplo: Un empleado que trabaja como obrero en una fábrica tiene un
bajo rendimiento ya que hace dos meses no recibe su salario y, además indica maltratos por
parte de su jefe.
 Modelo cognitivo: En este modelo la conducta está en función del mundo cognitivo de la
persona, es decir, que la conducta está basada en la forma que se percibe el mundo, esto a
través de varios procesos y sus estructuras mentales internas. En otras palabras, las personas
desarrollan conductas y patrones afectivos a través de procesos cognitivos. Por ejemplo:
Camila se ha sometido a más de 30 cirugías ya que tiene una idea distorsionada de su
aspecto físico, llamándose a sí misma fea y deforme.
 Modelo constructivista: En este modelo se trata de evaluar las construcciones que hace la
persona sobre sí mismo, sobre otras personas y su forma de percibir el mundo. Según lo
indicado en este modelo, la persona construye y crea su propia realidad. Se lo conoce
también como modelo humanista. Por ejemplo: Daniel ha contado la historia de su vida a
través de una autobiografía, en ella nos cuenta sus logros, sus miedos, la forma en que
cambió de ver el mundo después de atravesar una enfermedad catastrófica, nos cuenta
además que sus amigos fueron un apoyo muy importante para sobrellevar su enfermedad.
Referencias
Fernández- Ballesteros, R. (2013). Evaluación psicológica Conceptos, métodos y estudios de caso.
Madrid, España: Ediciones Pirámide
Paladines, M. y Manzanillas, T. (2020). Evaluación Psicológica Guía didáctica. Loja, Ecuador:
Ediciones Ediloja.
Álvarez, M. (2013). Modelos de la Evaluación Psicológica. Recuperado de:
https://prezi.com/xt3w8nygox8m/modelos-de-la-evaluacion-psicologica/