Módulo 12: Matemáti cas y representaciones del Sistema Natural

Proyecto Integrador: Electricidad y magneti smo en la vida diaria

Nombre: Adriana Sánchez Montoya

Grupo: M12C3G16-055

Facilitador: Bellaney Cruz Casti llo

Fecha: 19 /09/2019

En la casa de Rosalía se encuentran funcionando una bomba de agua, 2

focos ahorradores de 60 vatios o watts (W) y un foco incandescente de
100 W. En las terminales de la bomba de agua existe una diferencia de
potencial de 120 voltios (V) y circula una corriente de 5 amperes (A).

1. ¿Qué potencia eléctrica desarrolla la bomba de agua de acuerdo con las

características señaladas?
P = V*I Potencia = p = watts
Voltaje = volts
Intensidad = l = amperes
Datos Sustitución
V = 120V P = 120V * 5A
I = 5ª P = 600 W

1.1. Anota tu resultado anterior en kilowatts (kW).

P = 600 W ÷ 1000
P = 0.6 kW

2. ¿Cuánta energía gastaron los aparatos antes de la descarga atmosférica,

es decir, al estar encendidos 45 minutos?
E
P= Potencia = p = watts
t
Energia = E = Joules
Tiempo = t = segundos
E=p*t
P = en Kw
t = horas

2.1. Primero calcula la energía gastada por la bomba en Joules (J).

Bomba

E=P*t

E = 0 .6 Kw * 45 min / 60 min

E= .45 kw h = 1620000 J

2.2. Ahora, indica el gasto de energía de los focos ahorradores en J.

 C/U = 60 W = .06 KW

E = (2 * .06) * .75h

E = .09 kW h = 324000 J

2.3. Posteriormente, resuelve cuál es la energía gastada para el foco

incandescente en J.

100w = .1 kW

E = .1 * .75 h

E = .075 kW h = 270000 J

2.4. Finalmente, suma la energía utilizada por los dispositivos eléctricos

presentes en la casa de Rosalía para obtener la energía total en J.

E = 1620000 J + 324000 J + 270000 J

E = 2214000 J

E = .45 kW h + .09 kW h + .075 kW h

E = 0.615 kW h

3. ¿Cuál es el costo del consumo de energía eléctrica de los aparatos, si el

precio de 1 kilowatt-hora (kw ∙ h) es de $ 0.956? Recuerda que para calcular
los kW ∙ h se debe multiplicar la potencia de cada aparato en kW por la
fracción de hora que estuvieron funcionando:

kW = kW ∙ h

C = E * costo unitario

E = 0.615 kw h

Costo = $ 0.956

C = 0.615 * 0.956 = 0.58794 por media hora

4.- Si tanto el transformador como la bomba de agua quedaron
eléctricamente cargadas, ¿cuál es la fuerza de atracción entre éstas?
Recuerda que la distancia d es la distancia más corta entre las cargas: la
hipotenusa del triángulo rectángulo cuyos catetos son 8 m al norte y 6 m al
este, los cuales separan al transformador de la bomba de agua.

6m bomba

8m Hipotenusa

Transformador

(q¿ ¿2)
F = k (q ¿¿ 1) ¿¿
r2

1
q1 = -8000*10-6C C=( A¿¿ 2+ B¿¿ 2) ¿ ¿
2

q1 = -500*10-6C C = √ 62 +82 =10 m

m2
K = (9)(109)N
C2

r = ¿?

9 m2
F = (9)(10 )N 2 *(-8000 x 10⁻⁶)*(500 x 10⁻⁶)/10m²
C

F= -360N

5. ¿Cuál es la intensidad del campo eléctrico generado por el transformador

en el punto donde se sitúa la bomba de agua?

m 2 (−800 μc +500 μc )
E = (9)(109)N
C2 (10 m)2

E= 675000N
 6. ¿Cuál fue la intensidad de corriente eléctrica del relámpago, si duró
0.0016 segundos?

k
E= ( q1 q2 )
r2

q
l= I = corriente eléctrico (A)
t

μc
I = -8000 .0016 segundos q = carga eléctrico (C)
0

l = -5 A t = tiempo (S)

7. Debido a la descarga atmosférica, la bomba de agua se averió y debe

remplazarse el devanado del motor. ¿Qué valor de resistencia debe tener
este devanado para que la bomba de agua funcione perfectamente?

R=V/I

R = 120V / 5A

R = 24

8. Por lo sucedido, Rosalía se percata de que sus gastos por mes, serán de
$375.00, por lo que decide ahorrar diariamente $ 30.00 durante 15 días.

8.1. Construye el plano cartesiano que representa el ahorro de Rosalía.

Considera que el eje x son los días y el eje y son los ahorros.
 500
450
400
350
300
250 Días
200 Ahorro

150
100
50
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

8.2 Con base en el plano cartesiano:

8.2.1 ¿Cuánto habrá ahorrado Rosalía hasta el día 7?

R = 210.00

8.2.2 ¿Cuál fue el total de su ahorro durante los 15 días?

R = $ 450.00

8.2.3 ¿En qué día pudo haber cubierto el total de los gastos?

Sus gastos fueron de $ 375.00, por lo tanto pudo haber cubierto este costo
para el día 13

9. Responde las preguntas siguientes sobre el electromagnetismo y las

matemáticas:
9.1 Redacta en mínimo 5 renglones ¿Cuál es la importancia de las
matemáticas en el estudio de fenómenos electromagnéticos?

La importancia de las matemáticas en los fenómenos electromagnéticos es

que esta nos da la base para estudiar estos fenómenos naturales, el lograr
comprender las hipótesis y generar ecuaciones para el fenómeno. Y luego,
poder darnos las herramientas para aplicar estos fenómenos en beneficio.
Es el pilar de estos comportamientos, ya que nos permite observar y definir
estos fenómenos.

9.2 Menciona en 5 renglones ¿Cuál ley electromagnética utilizas más en tu

vida diaria? ¿Por qué?

La ley electromagnética que se utiliza con mayor frecuencia en la vida diaria

es la ley de Ampere, ya que esta ley relaciona un campo magnético estático
con un valor de corriente eléctrica que es igualmente estático y esto se
relaciona con los transformadores de energía que constantemente se utilizan
para transformar la corriente que se obtiene inicialmente, a otra que pueda
ser utilizada por el equipo.