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Reporte examen coproparacitoscopico

PARASITOLOGIA (The Millenium University)

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UNIVERSIDAD UNIVER MILENIUM

PLANTEL CIENCIAS DE LA SALUD

QUIMICO FARMACEUTICO BIOLOGO

PARASITOLOGIA

REPORTE PRACTICA #2

EXAMEN COPROPARASITOSCOPICO

LANDEROS ALEGRIA MARIA GUADALUPE

27-10-17

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PRACTICA 2: EXAMEN COPROPARASITOSCOPICO

OBJETIVO GENERAL

Realizar la tecnica de Faust (flotacion) y la tecnica de Richie (sedimentacion) para un


examen coproparasitoscopico y la identificacion de parasitos.

OBJETIVOS PARTICULARES

 Identificar las diferencias entre las dos tecnicas utilizadas y detrminar cual es la
mejor de acuerdo a la muestra que se tenga.
 Poder diferenciar al microscopio las diferentes estructuras que se presentan en este
tipo de muestras.
 Comprender el fundamento de cada una de las tecnicas empleadas.

HIPOTESIS

 Se observara mejor al microscopio la muestra realizada con la tecnica de faust ya


que se obtiene preparados mas limpios.
 Se observara la presencia de parasitos en la muestra fecal del paciente por la edad
y la poca higiene que tiene.

INTRODUCCION

La parasitosis intestinal ocurre cuando una especie vive dentro del tubo intestinal del
huésped. El parásito compite por el consumo de sustancias alimentarias o se nutre de la
sangre del huésped y se adhiere a la pared intestinal, como sucede en el caso del
anquilostoma.

Una de las maneras de diagnosticar las parasitosis gastrointestinales es mediante la


aplicación de técnicas coproparasitológicas de enriquecimiento (sedimentación y flotación),
que permiten determinar su presencia e identificarlos correctamente. Las más empleadas
para el diagnóstico de los parásitos intestinales son el directo o método de Beaver, las
técnicas de concentración como Ritchie y formol- éter y los métodos de recuento.

Los estudios coproparasitoscópicos son los métodos utilizados para la detección e


identificación de parásitos en materia fecal y en tejidos del tubo digestivo; la utilidad de
cada uno es variable y depende de muchos factores. El examen directo es el procedimiento
técnicamente más sencillo, rápido y económico; sin embargo, existen técnicas de
concentración como: Faust, Richie y de sedimentación de los que es importante conocer su
sensibilidad, ventajas y desventaja.
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Las muestras fecales son seriadas con un mínimo de tres y deben colocarse en frascos de
boca ancha, guardados en lugares frescos, mientras se analizan, pues con el calor se
aceleran los fenómenos de fermentación y con el frío se pueden destruir los quistes y
trofozoítos de protozoos. Si son heces formadas, para conservar los parásitos se puede
utilizar refrigeración a 10 C. Los métodos químicos permiten la conservación durante un
tiempo más prolongado, sin correr el riesgo de que los parásitos se deformen o se
destruyan, por ejemplo con soluciones que contienen formol, yodo-mertiolate, etc.

La concentración de parásitos por flotacion en muestras fecales permite comprobar la


existencia de quistes de protozoos, huevos o larvas de helmintos, aún cuando estén
presentes en pequeñas cantidades. Esta técnica se basa en la propiedad que tienen las
soluciones de densidad mayor, para hacer flotar objetos menos densos. Por su sencillez se
puede utilizar en encuestas en el campo. El método de Faust, con ZnSO4, es uno de los
más utilizados, aunque es poco eficaz para huevos pesados como los de Tremátodos o
como los huevos no-fértiles de Ascaris. Tampoco es muy efectivo para muestras de heces
ricas en grasas. Este método puede realizarse en muestras recientes , refrigeradas o
fijadas con formol (5% ó 10%).

La sedimentación de parásitos intestinales en heces se logra por centrifugación ligera o por


gravedad del material fecal, conduciendo a la recuperación de todos los protozoarios,
huevos y larvas, especialmente huevos de tremátodos. Concentra bien estas formas y
elimina bastantes detritus orgánicos. Aunque se inactivan las formas móviles de los
protozoarios, se mantiene la integridad de los organismos. Es efectivo aún en heces con
cantidades excesivas de grasas. Sin embargo, durante la sedimentación, aparte de
concentrarse los parásitos, se quedan reunidos también algunos otros materiales,
abundando los artefactos durante la observación. Debido a que se usan varios reactivos
resulta antieconómico, no obstante su eficacia.

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PROCEDIMIENTO
Coproparasitoscopico por sedimentación

• Homogenizar 1 a 2 g de materia fecal con 10 mL de agua destilada


1

• Tamizar la suspensión a través de una malla de alambre a un tubo de 13 mL.


2

• Centrifugar a 1500 rpm por 3 minuto y decantar el sobrenadante, resuspender el


3 sedimento con agua destilada.Centrifugar.

• Repetir el procedimiento 3 veces hasta observar un sobrenadante claro.


4

• Agregar 4 mL de formol al 5% mezclar y dejar reposar 10 min. Añadir 2 mL de eter.


5

• Tapar el tubo y agitar vigorosamente durante 30 seg, destapar con cuidado Y centrifugar
6 a 1500 rpm durante 1 min.

• Retirar el tubo de la centrifuga y observar las cuatro interfases (Introducir un aplicador


en el tubo y liberar el borde de la capas, después de este proceso se decanta el
7 sobrenadante y que solo el sedimento.)

• Introducir una pipeta pasteur y extraer una gota del sedimento. Colocar la gota sobre un
8 porta objetos

• Añadir una gota de lugol parasitologico (al 3%) y cubrir la preparación con cubre objetos
9 de 18 x 18 mm. y leer al microscopio en objetivo 10x y 40x

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Coproparasitoscopico por flotación

• Homogenizar 1 a 2 g de materia fecal con 10 mL de agua destilada


1

• Tamizar la suspensión a través de una malla de alambre a un tubo de 13 mL.


2

• Centrifugar a 1500 rpm por 3 minuto y decantar el sobrenadante, resuspender el


3 sedimento con agua destilada.Centrifugar.

• Repetir el procedimiento 3 veces hasta observar un sobrenadante claro


4

• Agregar 6 mL de sulfato de zinc al 10% mezclar y dejar reposar 10 min.


5

• Tapar el tubo y agitar vigorosamente durante 30 seg, destapar con cuidado Y


6 centrifugar a 1500 rpm durante 1 min.

• Retirar el tubo de la centrifuga y observar las cuatro interfases (Introducir un


aplicador en el tubo y liberar el borde de la capas, después de este proceso se
7 decanta el sobrenadante y que solo el sedimento.)

• Introducir una pipeta pasteur y extraer una gota de la superficie.


8

• Colocar la gota sobre un porta objetos. Añadir 5 mcL de lugol parasitologico (al 3%) y
cubrir la preparación con cubre objetos de 18 x 18 mm. y leer al microscopio en
9 objetivo 10x y 40x.

CUESTIONARIO

1.- Describe el fundamento de el éter sulfúrico formol y sulfato de zinc en el


coproparasitoscopico.

 El sulfato de zinc permite llegar a una densidad de 1.180 y esto favorece la flotación
de los cuerpos existentes en la muestra por la diferencia de densidades.

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 El éter favorece que el quiste o huevo se vaya al fondo del recipiente además de que
elimina detritus orgánicos y permite la separación de los fosfolípidos presentes en la
muestra.

2.- Investiga y esquematiza la morfología de los siguientes parásitos Entamoeba histolytica,


Entamoeba coli, Giardia lamblia, Blastocystis hominis, Cyclospora cayetanensis, Ascaris
lumbricoides, Trichuris trichuria, Taenia saginata, Taenia solium

Entamoeba histolytica Cyclospora cayetanensis

Entamoeba coli Ascaris lumbricoide

Trichuris trichura
Blastocystis
hominis

Giardia lamblia Taenia saginata y solium

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3.- Ventajas y desventajas de cada técnica de coproparasitoscopico

TECNICA DE FLOTACION (FAUST)

VENTAJAS DESVENTAJAS

 SEPARADOS MAS LIMPIOS  POCO EFICAZ EN HECES GRASAS

 POCO EFICAZ PARA HUEVOS


MUY PESADOS

TECNICA DE SEDIMENTACION (RICHIE)

VENTAJAS DESVENTAJAS

 BUENA RECUPERACION DE  TOXICO POR EL ETER


TREMATODOS
 ELIMINA DETRITOS ORGANICOS  SEPARADOS MAS SUCIOS

4.- Estructuras que se pueden y no observar en las técnicas de coproparasitoscopico

OBSERVABLES NO OBSSERVABLES

 QUISTES  GUSANOS

 HUEVOS  TROFOZOITOS

 LARVAS

5.- Investiga técnicas diferentes de diagnóstico de parásitos a las 3 vistas en clase

 ENDOSCOPIA/COLONOSCOPIA
 METDOS INMUNOLOGICOS COMO ELISA
 RESONANCIA MAGNETICA
 COLORACIONES ESPECIALES COMO CARMIN

BIBLIOGRAFIA

1. Departamento de Microbiología y Parasitología. Facultad de medicina. Parasitología.


UNAM. 2017
2. Forneli F. manual de prácticas de microbiología y parasitología. UACJ. 2014
3. Romero R. Síndrome diarreico Ed. Medica Panamericana.2012

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