INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA GORETTI

Preescolar – Educación Básica Primaria y Secundaria – Educación Media

GUÍA PEDAGÓGICA PARA EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES EN CASA

Grado Sextos A – B – C – D Área Ciencias Sociales

Docente MARTHA JOSEFINA RODRIGUEZ CABRERA tiempo previsto 2 Semanas Guía 01
Inicia 08 de Febrero al 19 de Febrero del 2021 Contacto 3103729821
martharodriguez@goretti.edu.co
Desempeño *Demuestro interés y motivación en el área de ciencias sociales, porque nos permite
conocer la forma de vida de las personas en el tiempo y en los hechos del pasado y de ese
modo comprender muchas situaciones actuales.

¡Bienvenidos!

El ser humano se desarrolla en la vida social a través del espacio y a lo largo del tiempo.

Las clases que vivimos en la escuela en grado 5° nos sirvieron mucho para saber en dónde
estamos parados, en que municipio vivimos y a que grupos sociales pertenecemos.

Ahora estamos en bachillerato empezando una nueva etapa de nuestras vidas y con las pilas
puestas para enfrentar los nuevos desafíos de esta etapa escolar: más responsabilidades, más
libertad de acción, nuevas amistades, nuevos temas de aprendizaje, nuevos profes, nuevos
escenarios.

A lo largo de este año escolar en la asignatura de ciencias sociales estudiaremos diferentes temas.
Te invito a que desarrolles la prueba diagnóstica del área de ciencias sociales respondiendo las
siguientes preguntas, la cual me va a permitir reconocer las habilidades y conocimientos que tienes
sobre los diferentes temas.

ACTIVIDAD # 01

1. ¿Qué es la historia?
2. ¿Qué es geografía?
3. ¿Por qué crees que es importante estudiar las ciencias sociales?
4. ¿Qué es para usted el relieve?
5. ¿Qué es el universo?
6. ¿Qué son cuerpos celestes?
7. ¿Qué sabe del planeta tierra?
8. ¿Cuáles son los movimientos de la tierra?
9. Nombre los planetas
10. ¿Qué es el clima?
ACTIVIDAD # 02

11. ¿Qué es para usted la hidrografía?

12. Nombre algunos ríos
13. ¿Por qué cree que es importante cuidar los ríos?
14. Enumere algunas formas de relieve
15. ¿Conoce algún nombre de cordilleras?
16. ¿Qué es para usted la democracia?
17. ¿Cómo cree usted que vivió el hombre primitivo?
18. ¿Cuáles fueron las primeras armas que el hombre hizo y para que las utilizó?
19. ¿Por qué es importante estudiar la historia del hombre?
20. ¿Qué temas le gustaría estudiar en sociales