PLANNING MY WEEK

FIRST TERM

GRADE: 4A WEEK: March 15th to 19th

TUTOR GROUP: Patty Alba

Day/Date Time / Teacher SUBJECT / ACTIVITY

Asignatura: Science
Invitación Classroom: https://classroom.google.com/c/MjY4NjI5MjM0NDEw?hl=es&cjc=vjhtar2
M 9:00 – 10:20 Tema: Fertilization
a Lizeth Cuevas Desempeño: Identifica a las plantas como seres vivientes y su formas de reproducción
r Enlace videoconferencia: Modalidad Presencial
c
1. Actividad de motivación y explicación: Hallamos acerca de las semillas, qué son y visualizamos el vídeo
h https://www.youtube.com/watch?v=1-Z1etoGp0Q
M 1
2. Ejercitación con acompañamiento: Copiamos y sintetizamos algunos Key concepts. Desarrollo página 14 del
libro New Learning Science.

O 5 3. Ejercitación trabajo individual: Cada estudiante pone a germinar su semilla, para esto deben traer:
t - Un vaso plástico.
- Algodón suficiente para recubrir el vaso.
h
N - Una semilla de algún grano (maíz, frijol, lenteja)

D D 10:20 – 10:50 BREAK

Asignatura: Français
A Invitación Classroom: https://classroom.google.com/c/MjY4NDc1NTE3MDI0?cjc=lq5m6aj
A Y 10:50 – 12:10
Leidy Matajira
Tema:L’alphabet
Desempeño: Reconoce y pronuncia el alfabeto en français
Y Enlace videoconferencia: Modalidad Presencial

# 1. Actividad de motivación y explicación: Los estudiantes verán un corto vídeo en el que se trabajará el alfabeto.
2. Ejercitación con acompañamiento:Practicarán la pronunciación de las letras y las practicarán usando
4 flashcards.
3. Ejercitación trabajo individual: Los estudiantes repasarán lo aprendido en la sesión.
12:10 – 1:10 LUNCH
 Asignatura: Danzas
Invitación Classroom: aebb3li https://classroom.google.com/c/MjY4NDgyMTE0Mjcx?cjc=aebb3li
1:10 – 1:50 Tema: Coreografía
Desempeño: Realiza por medio de imitación una coreografía
Natalia Caballero Enlace videoconferencia: Modalidad Presencial

1. Actividad de motivación y explicación: Dinámica de juego para comprender pasos que tendrá la coreografía
2. Ejercitación con acompañamiento: Aprender la coreografía propuesta por medio de la imitación
3. Ejercitación trabajo individual: Realiza de manera grupal la coreografía aprendida.

1:50 - 2:30 Asignatura: Music

Franz Corzo Invitación Classroom: 76ozcx4
Tema: Deep, deep. deep
Desempeño: Identifica alturas y diferencia sus características a través del canto
Enlace videoconferencia: Modalidad Presencial

1. Actividad de motivación y explicación: Continuamos con la 4a. estrofa de la canción.. Recuerda que siempre
debes RESPIRAR, VOCALIZAR y EXPRESAR. Haremos la canción completa.
2. Ejercitación con acompañamiento: https://www.youtube.com/watch?v=oZhwagxWzOc&ab_channel=BijuThomas
3. Ejercitación trabajo individual:
https://www.youtube.com/watch?v=9IaR7tVzzJc&ab_channel=Ahoravasylocantas
https://www.youtube.com/watch?v=wlDDM_xFKTI&ab_channel=Ahoravasylocantas
Asignatura: Math
Invitación Classroom: https://classroom.google.com/c/MjY4NDEyMDM1NDcz?cjc=huk5rnr
2:30 – 3:30 Tema: Triangles
Jennyfer Orjuela Desempeño: Reconoce que todos los triángulos no son iguales.
Enlace videoconferencia: Modalidad presencial.

1. Actividad de motivación y explicación: Con ayuda del tangram que se encuentra en classroom clasificaremos
los diferentes triángulos que allí se encuentran.
2. Ejercitación con acompañamiento: Clasificaremos distintos triángulos.
3. Ejercitación trabajo individual: Realizaremos ejercicio práctico.

9:00 – 10:20 Asignatura: English

Patty Alba Invitación Classroom: https://classroom.google.com/c/MjY4NjI3MjExNDIy?cjc=vifeni2
Tema: Sequence Adverbs
M Desempeño: Identificará los adverbios de frecuencia y reconocerá el vocabulario de verbos de cocina.
a Enlace videoconferencia: Modalidad Presencial
r
 c 1. Actividad de motivación y explicación: Actividad de comprensión del vocabulario de descripciones de procesos
T h y notas en el cuaderno.
2. Ejercitación con acompañamiento:Realizar la actividad de la página solicitada del libro físico Sketch 4.
U 1
3. Ejercitación trabajo individual: El estudiante deberá subir la evidencia para su presentación a classroom y
realizar closing and warm up de la página asignada del libro digital Sketch 4.
6
E
10:20 – 10:50 BREAK
t Asignatura: Español
h
S
Invitación Classroom: https://classroom.google.com/c/MjY4NjU2NTI3MDAx?cjc=fkoxhud
10:50 – 12:10 Tema: El lexema o raíz de la palabra
Patty Alba Desempeño: Identifica lo que es el lexema y la raíz de las palabras
D D Enlace videoconferencia: Modalidad Presencial
A
A Y
1. Actividad de motivación y explicación: Presentación de explicación de página 20
2. Ejercitación con acompañamiento: Juego página 20

Y # 3. Ejercitación trabajo individual: Taller página 7

12:10 – 1:10 LUNCH

Asignatura: Sociales
5 1:10 – 2:30 Código Classroom: qqtuwin
David Angulo Tema: Maps types and elements
Desempeño: Reconoce los tipos de mapas y los elementos que los componen
Enlace videoconferencia: Modalidad Presencial

1. Actividad de motivación y explicación: Visualizamos un mapa antiguo y un mapa actual. Contrastamos sus
similitudes y diferencias.
2. Ejercitación con acompañamiento: Lectura páginas 16 y 17 libro digital.
3. Ejercitación trabajo individual: Identifica qué tipo de mapa tienes en la hoja asignada y los elementos que lo
componen.
Asignatura: Plan Lector y Ortografía
Invitación Classroom: https://classroom.google.com/c/MjY4NjM3NTc1NDMx?cjc=4agsjxj
2:30 – 3:30 Tema: Soloman
Desempeño: Realiza comprensión lectora
Patty Alba
Enlace videoconferencia: Modalidad Presencial

1. Actividad de motivación y explicación: Realiza la actividad de prelectura.

2. Ejercitación con acompañamiento: Lectura del libro
3. Ejercitación trabajo individual: Actividad del libro
 Asignatura: Sociales
Invitación Classroom: qqtuwin
9:00 – 10:20 Tema: Coordenadas geográficas, Longitud y Latitud.
David Angulo Desempeño: Reconozco, entiendo y uso correctamente las coordenadas geográficas
Enlace videoconferencia: meet.google.com/vme-hoiy-ybv

1. Actividad de motivación y explicación: Paseo por Google Earth de polo a polo.

W Ma 2. Ejercitación con acompañamiento: Lectura páginas 20 y 21 del libro digital.
3. Ejercitación trabajo individual: Dibujo y ubicación de Meridianos y paralelos con las zonas horarias.

E cr 10:20 – 10:50 BREAK

D h 10:50 – 12:10
POSESIÓN DE PERSONEROS Y CONSEJO ESTUDIANTIL 2021
1
N 7 Patty Alba
Unirse a la reunión Zoom

t
E h https://us02web.zoom.us/j/83485825721?pwd=NzB6alh2MFpXdzVjaWhTek5TekZMZz09

ID de reunión: 834 8582 5721

S D Código de acceso: 108799

D A ● Marque su usuario de zoom primero con su curso y luego con su nombre para verificar su asistencia
Y ● Acompaña el docente de la hora
A 12:10 – 1:10 LUNCH

Y # Asignatura: Math
Invitación Classroom: https://classroom.google.com/c/MjY4NDEyMDM1NDcz?cjc=huk5rnr
1:10 – 2:30 Tema: Classify Triangles
Desempeño: Reconoce las diferentes clases de triángulos y los clasifica.
1 Enlace videoconferencia: https://meet.google.com/lookup/a5swefxnlw?authuser=0&hs=179

Jennyfer Orjuela 1. Actividad de motivación y explicación: Dibujaremos diferentes clase de triángulos.

2. Ejercitación con acompañamiento: Clasificaremos distintos triángulos y luego mediremos sus ángulos haciendo
uso del transportador..
3. Ejercitación trabajo individual: Realizaremos ejercicio práctico de uso de transportador.
 Asignatura: Cátedra Principista
Invitación Classroom: https://classroom.google.com/c/MjY4NjI5NjEwNzQ0?hl=es&cjc=qsrec5h
2:30 – 3:30 Tema: El maltrato
Desempeño: Identifica qué es el maltrato escolar
Paula Cárdenas
Enlace videoconferencia: https://meet.google.com/zax-kqgp-xdf

1. Actividad de motivación y explicación: Discusión qué es el maltrato

2. Ejercitación con acompañamiento: Lectura y análisis de escrito de la página 4 del libro
3. Ejercitación trabajo individual: Solución de la página 4 y 5 del libro

9:00 - 10:05 Escuelas Artísticas y Deportivas

Patty Alba
T M
a
10:05 – 10:35
Asignatura: Homeroom teacher
BREAK

H r
c 10:35 – 12:00
Invitación Classroom: https://classroom.google.com/c/MjQ2OTIwMDIyNTE3?cjc=x7vug4a
Tema: Respeto

U
Patty Alba Desempeño: Reconoce qué es el respeto
h Enlace videoconferencia: Modalidad Presencial

R 1
8
1. Actividad de motivación y explicación: Cuento El Dragón De Aguazul
https://www.youtube.com/watch?v=CtEeL3KFCRI

S t 2. Ejercitación con acompañamiento: Diapositivas qué es el respeto

3. Ejercitación trabajo individual: Escritura de resumen de cuento con reflexión
h
D D
12:00 – 12:45 LUNCH
Asignatura: Computational Thinking
A A 12:45 – 2:25
Invitación Classroom: https://classroom.google.com/c/MjY4NTI3ODk2NDgz
Tema: Herramientas de desplazamiento en eje X y Y.

Y Y Jorge Alvarado Desempeño: Reconoce las herramientas de desplazamiento sobre un plano imaginario.
Enlace videoconferencia: Modalidad Presencial

1. Actividad de motivación y explicación: Por medio de un ejercicio guiado los niños podrán observar como con
0 solo un par de instrucciones de movimiento, el objeto se puede desplazar por el plano.
2. Ejercitación con acompañamiento:Visualización de actividad propuesta por el profesor.
3. Ejercitación trabajo individual: Cada niño
 2:25 - 3:30 Asignatura: Español
Patty Alba Invitación Classroom:
Tema: Prefijos y Sufijos
Desempeño: Reconoce qué son los prefijos y sufijos
Enlace videoconferencia: Modalidad Presencial

1. Actividad de motivación y explicación: Explicación página 21 libro docente.

2. Ejercitación con acompañamiento: Juego y página 8
3. Ejercitación trabajo individual: Quiz plataforma

Asignatura: Math
Invitación Classroom: https://classroom.google.com/c/MjY4NDEyMDM1NDcz?cjc=huk5rnr
9:00 – 10:20 Tema: Triangles and polygons
Jennyfer Orjuela Desempeño: Reconoce las diferentes clases de triángulos y polígonos.
M Enlace videoconferencia: Modalidad presencial
a
r 1. Actividad de motivación y explicación: Realizaremos repaso general de triángulos y polígonos.
c 2. Ejercitación con acompañamiento: Explicación oral del quiz.
h 3. Ejercitación trabajo individual: Realizaremos quiz de triángulos y polígonos.
F 10:20 – 10:50
Asignatura: Science
BREAK
1
R 9 10:50 – 12:10
Invitación Classroom: https://classroom.google.com/c/MjY4NjI5MjM0NDc1?hl=es&cjc=5mzedak
Tema: Plants with and without seeds
t
I h Paula Cárdenas
Desempeño: Diferencia la reproducción de plantas con y sin semillas
Enlace videoconferencia: Modalidad Presencial

D D 1. Actividad de motivación y explicación: Observamos el proceso de germinación de nuestro experimento e

identificamos sus partes.
A A 2.
3.
Ejercitación con acompañamiento: Lectura dirigida página 16 y 16 del libro New Learning Science.
Ejercitación trabajo individual: Completar el diagrama de las diferencias entre la reproducción de plantas con y
Y sin semillas.
Y
12:10 – 1:10 LUNCH
# 1:10 – 2:30
Asignatura: Art
Invitación Classroom:https://classroom.google.com/c/MjY4NDkwMjMzODk1?cjc=k4aq2c4
Tema: Emotions
Desempeño: Identifica como expresar emociones por medio del dibujo de humanos.
2 Angélica Salamanca Enlace videoconferencia: Modalidad Presencial
 1. Actividad de motivación y explicación: Vamos a ver un video sobre las emociones y algunas pinturas que
muestran emociones en los humanos.
2. Ejercitación con acompañamiento: Desarrolla la página 5, aplicando una emoción en un rostro humano.
Explora y aplica color como los modelos brindados.
3. Ejercitación trabajo individual: Continúa practicando el dibujo del rostro para hombre y mujer en la página 4.

2:30 - 3:30 Asignatura: English

Invitación Classroom: https://classroom.google.com/c/MjY4NjI3MjExNDIy?cjc=vifeni2
Patty Alba Tema: Passive Voice in the Present
Desempeño: Identificará los verbos regulares e irregulares en el pasado participio.
Enlace videoconferencia: Modalidad Presencial

1. Actividad de motivación y explicación: Actividad de comprensión del vocabulario y hechos reales, notas en el
cuaderno.
2. Ejercitación con acompañamiento:Realizar la actividad de la página solicitada del libro físico Sketch 4.
3. Ejercitación trabajo individual: El estudiante deberá subir la evidencia para su presentación a classroom y
realizar closing and warm up de la página asignada del libro digital Sketch 4.

Week Uniforms

Día Sudadera Diario

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