Rubrica mapa conceptual
Categorías EXCELENTE (5)
El aspecto es interesante y
llamativo. Se ve ordenado. El tipo y
tamaño de letra lo hace fácilmente
Presentación
legible. Cuenta con encabezado y
referencia.
Los elementos que componen el
mapa conceptual se encuentran
Organización organizados de forma jerárquica y
conectores que hacen fácil su
comprensión.
Establece de manera sintetizada
los conceptos centrales del
contenido y sus relaciones. Se
Análisis de la
percibe claramente el centro del
información
mapa.
Se manejan conceptos
importantes, destacándolas y
diferenciando las ideas principales
Palabras clave
de las secundarias por medio de
colores diferentes, subrayados,
recuadros u otras formas.
Se observa el uso de conectores
bien destacados y ordenados que
Uso de
conectan las ideas e imágenes de
conectores
manera clara y precisa.
Las imágenes son nítidas y claras,
además de que son representativas
Imágenes
del concepto que se intenta
manifestar.
Presenta de manera ordenada y
clara las palabras o conceptos
clave del contenido con su
Glosario
respectiva definición. Presenta al
(Vocabulario)
menos 10 términos.
No se perciben errores y la
Ortografía y
redacción es excelente
Redacción
NOTABLE (4)
El aspecto es interesante y
llamativo en su mayoría. Se ve
ordenado. El tipo y tamaño de
letra lo hace en su mayoría
legible. Cuenta con encabezado y
referencia.
Los conceptos están acomodados
de forma jerárquica pero los
conectores no están del todo bien
estructurados.
Establece de manera sintetizada
la mayoría de los conceptos del
contenido y sus relaciones. Se
percibe bien el centro del mapa.
Las palabras claves están
destacadas por medio de
recuadros o colores.
Se observa el uso de conectores
ordenados que conectan las ideas
e imágenes de manera clara.
Las imágenes son nítidas y
representativas, pero no están
acomodadas lo mejor posible.
Presenta de manera ordenada las
palabras o conceptos clave del
contenido con una definición
poco clara. Presenta al menos 8
términos
Tiene menos de 3 errores
ortográficos y muy buena
redacción
BUENO (3)
El aspecto es
desordenado. El tipo de
letra y tamaño lo hace
poco legible. Cuenta con
encabezado o referencia.
Los elementos del cuadro
están un poco
desorganizados ya que no
están acomodados según
su relevancia.
Establece de manera parcial los
conceptos centrales del
contenido y sus relaciones. No
observa problemas al centrarlo
en el mapa.
Solo algunas palabras claves
están resaltadas para destacar
su importancia.
Se observa el uso de pocos
conectores poco organizados
que no conectan todas las ideas
e imágenes. No son claras.
Las imágenes son nítidas, pero
no están muy relacionadas con
el tema y están un poco
desordenadas
Presenta de manera poco clara
y desordenada palabras clave y
conceptos clave del contenido
con definiciones deficientes o
desordenadas. Presenta menos
de 8 términos
Tiene menos de 5 errores
ortográficos y buena redacción
SUFICIENTE (2)
El aspecto confuso. Se ve
medianamente ordenado. El
tipo y tamaño de letra lo hace
difícilmente legible. Le falta
encabezado o referencia
No hay organización de ideas,
no presenta ningún acomodo.
Establece de manera poco
sintetizada los conceptos
centrales del contenido y sus
relaciones. No se percibe
claramente el centro del mapa.
No se distinguen los conceptos
principales de los secundarios
ya que tienen el mismo
formato.
Se observan pocos o ningún
conector, organización
deficiente y pobre de las ideas e
imágenes, no es claro y poco
entendible.
Las imágenes no se perciben
muy bien, tienen poca relación
con el tema y están presentadas
en desorden.
Presenta de manera deficiente y
desordenada palabras clave y
conceptos clave del contenido
con definiciones deficientes,
incompletas o no
correspondientes. Presenta al
menos 3 o ningún término.
Tiene mas de 5 errores
ortográficos y presenta
dificultades en la redacción
INSUFICIENTE (1)
El aspecto es descuidado y
desordenado. El tipo y
tamaño de letra lo hace
ilegible. No cuenta con
encabezado o referencia
Los elementos están mal
acomodados por lo que el
mapa pierde el sentido
lógico.
No establece de manera
sintetizada los conceptos
centrales del contenido ni sus
relaciones. No se percibe el
centro del mapa.
Los conceptos no tienen
ninguna relación con el tema
por lo que el mapa pierde su
concordancia.
No se observa el uso de
conectores
Las imágenes no tienen
ninguna relación deductiva.
No presenta vocabulario.
Presenta errores ortográficos
importantes además de una
redacción deficiente
 Rubrica mapa conceptual

Evaluación formativa (sin calificación)

Observaciones

Puntaje total: 40 pts Puntaje obtenido: /40 pts

Calificación obtenida:

*La calificación obtenida es solo de referencia, no

tiene ningún impacto en su calificación real, es
solo una referencia para identificar sus errores y
mejorarlos.

Instrucciones: Utilizando bibliografía y los PPT de las clases, Realicen un mapa conceptual utilizando imágenes, bibliografía (texto de estudio, textos de divulgación, textos de
contenido, paginas web y videos de divulgación) y conectores que relaciones las ideas del contenido y las imágenes utilizadas durante el proceso.
 Rubrica mapa conceptual

Las imágenes que ocuparan deben ser utilizadas de bibliografía científica o académica.

Ejemplos: Mediante el siguiente LINK: https://es.calameo.com/read/00624871347421b2dcd42 se proporcionara un ejemplo claro de mapa conceptual con imágenes y
conectores el cual puede usar como referencia.

Como realizar un mapa conceptual con conectores: https://www.youtube.com/watch?v=YvQBVC8M8KI

Fecha de entrega: lunes 19 de abril