Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Economía Internacional
Universidad de Antioquia
Facultad de Ciencias Económicas
Profesor: Edwin Esteban Torres
1. Desarrolle un ejemplo aritmético que ilustre cómo un país puede tener una desventaja
absoluta en la fabricación de dos productos y aun así tener una ventaja comparativa
en la producción de uno de ellos.
a. Grafique la FPP.
b. Construya una función de acuerdo con los datos que le permita expresar la frontera
de posibilidades de producción de una economía en la que los recursos equivalen a
25000 horas de trabajo.
c. ¿Cuál es el costo de oportunidad de producir un libro en términos de cervezas?
d. ¿Cuál es el costo de oportunidad de producir 1000 cervezas en términos de libros?
e. Ahora suponga que en esta economía incrementa la productividad en la producción
de cervezas dado que uno de los borrachos genios llamado Homero del lugar inventó
una manera más eficiente para su producción. Con esta innovación ahora se puede
producir tres veces más cerveza de lo que se producía en cada combinación de la FPP
(libros, cervezas). Grafique la nueva FPP de la economía, calcule la nueva función de
la FPP y el costo de oportunidad.
4. Ejercicio Modelo Ricardiano.
El país local tiene 1800 unidades de horas de trabajo disponible. Puede producir 2 bienes,
“Ropa” y “Alimento”. El requerimiento de trabajo por unidad de Textil es 4, mientras que
Alimento es 2.
Existe otro país, F, con una fuerza laboral dotada de 800 hs. Hombre. Los requerimiento de
producción unitario son 2 hs. para la producción de Alimento, y 1 para la producción de
Ropa.
𝑄𝑅 𝑃𝑅
= 2−
𝑄𝐴 𝑃𝐴
Suponga una economía con dos países (1 y 2) y se producen dos bienes (A y B), utilizando
para esto trabajo y capital (L y K) como la que se describe a continuación: El país 1 es
relativamente abundante en K, y el país 2 relativamente abundante en L. Ambas economías
satisfacen los supuestos básicos del modelo de Heckscher-Ohlin. La tecnología de la
economía viene dada por la siguiente matriz de coeficientes técnicos:
𝑎𝐿𝐴 𝑎𝐿𝐵 10 15
[𝑎 𝑎𝐾𝐵 ] = [10 ]
𝐾𝐴 5
a. (10%) ¿Qué bien exportará el país 1 tras la apertura? ¿Quién gana y quién pierde
con la apertura? Explique por qué.
b. (10%) Suponga que en la situación inicial de autarquía en el país 1 el precio del bien
A es de 1000 €, y el precio del bien B es de 1500 €. Determine analítica y gráficamente
el nivel de equilibrio de w y r en autarquía en este país.
c. (10%) Suponga a continuación que como consecuencia de la apertura el precio del
bien B se incrementa en un 20% y el precio del bien A se reduce en un 5%. Determine
analítica y gráficamente el efecto de este incremento sobre los niveles de equilibrio
de w y r. Explique a la luz de la teoría.
8. Imagine un escenario de dos países: “Pastora” y “Cafetería Bloque 13”; hay dos factores
de producción hipotéticos: la Impaciencia (I) y la Escasez (E); y se producen dos bienes:
Tinto (T) y Agua Al clima (A). Las dotaciones de factores están dadas por:
En Pastora:
I= 150 y E=100
𝑤/𝑟 = 1
9. Suponga una economía mundial en la que participan dos países que están pensando en
incursionar en el comercio internacional: COVID (C) y OMS (O). En esta economía se
producen dos bienes (Virus -V y Tapabocas -T). Y las FPP de cada país están dadas por:
𝐶 1/2
𝑋𝑉𝐶 = 300 − 2𝑋𝑇
1 𝑂 1/2
𝑋𝑉𝑂 = 100 − 𝑋𝑇
2
Suponga que los dos países desean bajo un escenario del modelo H-O comerciar entre
ellas. ¿Qué les recomendaría a los ministerios de comercio de cada país al momento de
decidir la firma de un posible TLC entre ellos? Específicamente ¿cómo deberían ser sus
producciones 𝑋𝑉𝐶 y 𝑋𝑇𝐶 para obtener el mayor beneficio posible? (Grafique).