REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
UNIDAD CURRICULAR: MATEMATICA I
PROF. MAOLYS BARRIOS

UNIDAD 1: FUNCIONES, LÍMITES Y CONTINUIDAD

OBJETIVO GENERAL
Aplicar conocimientos fundamentales sobre límites, para el estudio de funciones
continuas y discontinuas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Determinar las estrategias a seguir en el desarrollo del curso.
 Identificar los conceptos, tipos de funciones y sus propiedades.
 Definir dominio y rango de una función
 Aplicar teoremas y propiedades para la evaluación de límites
 Aplicar propiedades para el cálculo de límites para funciones polinómicas,
racionales y radicales.
 Identificar, calcular y graficar asíntotas de un curva.

ACTIVIDAD Nº1. Trabajo escrito (VALOR 10%)

Generalidades.-
La actividad que se presenta a continuación corresponde al tema de funciones y límites.

 Consiste en elaborar un trabajo escrito con los referentes que se presentan más
adelante.
 La estructura del trabajo es la siguiente: Portada, desarrollo, conclusión,
bibliografía.
 Máximo 15 páginas, letra arial o time new roman 12, interlineado 1.5. También
puede ser en manuscrito (legible)
 Pueden apoyarse con cualquier texto o internet.
 Individual
 Fecha de entrega: Hasta el 19/04/2021
CONTENIDO A DESARROLLAR:
1.- SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES

 Definición
 Representación gráfica
 Signos de las coordenadas de un punto según el cuadrante donde este

2.- FUNCIÓN

 Defina y de ejemplo de:

 Relación
 Función
 Dominio y rango de una función
 Definición, dominio, rango, representación gráfica de las siguientes
funciones:
 Función Constante
 Función Identidad
 Función Valor Absoluto
 Función Parte Entera
 Función Lineal
 Función Cuadrática
 Función Exponencial
 Función Logarítmica
 Funciones trigonométrica
 Función inversa

SUGERENCIA: (No obligatoria) Para la presentación de este punto puede ser así:

FUNCIÓN DEFINICIÓN DOMINIO RANGO GRAFICA

3.- LÍMITES

 Definición de límites
 Propiedades/ Teoremas. Ejemplos
 Evaluación de límites (por sustitución). Límites laterales.

4.- EJERCICIOS
a) Represente en un sistema de coordenadas rectangulares los elementos de cada uno de
los siguientes puntos e identifique el cuadrante en el que se encuentra:

3 3
{(−1,3): (2, 3/4); (−2, −2); (4,0); (0,4); (0,0); (3, − ) ; (− , −3/4) ; (5/2,1)}
2 4
b) Sea A={−2, −1,0,1,2}, B={−6, −5, −4, −2,0,1,2,4,6} y 𝑓: 𝐴 → 𝐵. 𝑓(𝑥) = 2𝑥
Determine: a) El rango, b) El dominio, c) Represente el gráfico de f en un sistema de
coordenadas rectangulares

c) Determine el dominio y el rango de las siguientes funciones:

C1 C2 C3

C4 C5 C6