Bitácora Patrulla Toros

CURSO INSIGNIAMADERA 2020
PATRULLA TOROS
Bitácora Patrulla Toros PRIMER REUNIÓN 31 Mayo 2020
1.- Oración
2.- Presentación
3.- Lista de asistencia
1. Yilbano Urdaneta
2. Adriana Barreto
3. Reinaldo Riveros
4. Alexa
5. Jonathan Zúñiga
6. Natalia León
7. Jorgelina Moreira
4.- Elección de Guía y Sub guía de patrulla
La elección se realiza de manera democrática y con la opción de proponerse de una manera

personal, se auto propone como guía de patrulla ADRIANA BARRETO (URUGUAY), SUB GUAI DE
PATRULLA YLBANO URDANETA (ARGENTINA).
5.- Color de cintas de patrulla.
Propuestas
 Rojo con negro

 Rojo con azul Marino
 Rojo con negro y blanco
 Rojo con negro, blanco y dorado
Queda establecido el color de la cinta de patrulla en ROJO CON NEGRO Y BLANCO, con 6 votos a
favor
medida de 20 cm de largo rojo al frente segundo dolor negro tercer color blanco
listón de ½ pulgada
6.- Lema de patrulla
Propuestas:
TOROS “Fuertes y Guerreros”
Toros “Fuertes y listos”
Se establece TOROS “Fuertes y Guerreros” como lema de patrulla

PATRULLA TOROS
7.- Banderín (individual)
A criterio personal respetando los colores de Fondo rojo, resaltado con negro y alternativa de
realce con blanco, medidas de 30*45 cm ya sea en horizontal o vertical
8.- Contestar pregunta a manera de reflexión ¿Cuál es el Scouter que necesitamos en este tiempo?
9.- Cuaderno para curso insignia madera.
.
PATRULLA TOROS
28/11/20
Formatos de adelantos para personal del grupo, para asentar en la carpeta y ficha scout de
adelantos
Documentos que se deben de tener
Cata compromiso del padre de permanecer en la actividad
Reglamento interno del grupo
Permisos y avisaos del grupo

PATRULLA TOROS
Reunión insignia madera 06 de junio del 2020, en segunda sesión del curso.
Orden del día
1.- Oración.
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2.- Gritos de patrulla
Toros:
Cuervos:
Lobos: lobos de corazón, aremos un mundo mejor
Chorlitos:
Curso básico e informativo:
Las patrullas tendrán sesiones de 10 o 15 minutos donde las patrullas pueden sesionar sobre un
tema descrito por el jefe.
Cometarios de la semana:
-Cambios de palabras en oraciones, no está mal dicha.
-1er semana de trabajo fue difícil por las controversias que se enfrentaron durante ella.
Qué hacer con los chicos nuevos:
Presentación, que se conozcan y se integren con su patrulla, grupo o equipo.
Antonio Rodríguez, el primer día y el primer juego es la primera motivación para poder hacer que
un chico regrese.
Enemigos actuales para el escultismo: el internet, el celular, centros comerciales, los padres. Estos
últimos por la sobreprotección que se da por parte e ellos ya sea por mala experiencias o porque
simplemente no apoyan la actividad.
El principal problema de la falta de asistencia son las a actividades, por falta de diversidad en ellas,
también se influye en la falta de capacitación de las personas que dirigen, en las comunidades
scouts se debe de tener un scouter por cada 8 o 10 chicos.
Tolerancia: aceptar a nuestros hermanos y moldear para un bien común sin perder su esencia,
adaptarse a la forma de trabajo, sin obligar a nadie a estar en un curso, patrulla.
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Primera actividad de patrulla:
Guía de patrulla abre sesión de ZOOM para poder trabajar.
Principios Dios patria y hogar
Dios: El Scout está orgulloso de su Fe y la practica

Patria: El Scout es buen ciudadano.
Hogar: El deber del Scout comienza en casa
LAS VIRTUDES SCOUTS:

Una virtud puede definirse como una disposición constante del alma para las acciones conformes
a la ley moral. En su Escultismo para Muchachos, B-P definió la Lealtad, la Abnegación y la Pureza
como las tres virtudes del Scout.
Lealtad:
el scout debe aceptar los vínculos implícitos en su adhesión a otras personas, ya se trate de
amigos, de familiares, de compañeros de trabajo o estudio o de hermanos scouts. También,
exactitud en el cumplimiento de los compromisos inherentes a tal adhesión, además de una
correspondencia de afectos. Esta virtud está basada en la verdad y en la sinceridad.
Abnegación:
es el sacrificio espontáneo de los bienes materiales, de la voluntad, de los afectos -e incluso de la

vida- por el bien del prójimo.
Pureza:
el scout procede con desinterés, no condiciona ni pone restricción, excepción o plazo a todo
aquello que debe realizar. Es también ser limpio y sano, puro en pensamientos, palabras y
acciones, según exige la Ley Scout.
Promesa
LA LEY SCOUT:
Yo prometo, por mi honor, hacer cuanto de mí dependa para cumplir mis deberes para con Dios y
la Patria, ayudar al prójimo en toda circunstancia y cumplir fielmente la Ley Scout.
PATRULLA TOROS
La Ley Scout:
expone con un lenguaje sencillo el código de conducta a seguir por las personas que asumen la
promesa. Los diez artículos que componen la ley están redactados en forma positiva pues, como
pedagogo, Baden-Powell conocía los efectos de la prohibición. Siempre prefirió el camino de la
moderación y el control sobre uno mismo, al camino del “no”. Los artículos son:
1. El scout cifra su honor en ser digno de confianza.

2. El scout es leal.
3. El scout es útil y servicial.
4. El scout es amigo de todos y hermano de los demás scouts.
5. El scout es cortés y educado.
6. El scout ama y protege la Naturaleza.
7. El scout es responsable y no hace nada a medias.
8. El scout es animoso ante peligros y dificultades.
9. El scout es trabajador, económico y respeta el bien ajeno.
10. El scout es limpio y sano, puro en pensamientos, palabras y acciones.
Sesión de patrulla:
Se comentan y se realiza análisis para poder presentar a las personas que participaran en el
dialogo o presentación de lo que se está razonando en todos los aspectos de Ley, principios y
virtudes.
“Código de HONOR de la edad media, metodología de vida que representa un hombre de bien,
Puro y valiente que ve por los necesitados”.
la idea general es poder hacer que la vivencia y testimonio de lo que llevamos a cabo en la vida,
como acciones en ella, tener en cuenta que la promesa scout es un compromiso personal
arraigado a lo que yo puedo hacer, que alcance tengo y que se puede.
Ideas a presentar.
Habla patrulla cuervos:
Principios y virtudes como scouts somoteños en ruta a realizar en lo que se propone y se enmarca
en cuanto el escultismo defiende, respetar la ideas de todos porque todos somos creyentes,
respetar las creencias y honrar la fe.
Con la patria respetar y enaltecer los lavaros patrios como sus principios y bondades, tomando en
cuenta que el primer principio viene del hogar, tener la familia integra que busque la participación
del escultismo y hacerlos parte de la existencia y de nuestro ser.
PATRULLA TOROS
Hacer las virtudes una forma de vida personal.
Promesa:
Opinión propia de la promesa que in dice que es un compromiso personal.
La ley scout, es una forma de vida, que forma carácter y persona, la ley lo hace ser quien es.
Patrulla lobos:
Consideramos el tiempo que entregamos a los demás, los principios dios patria y hogar, tienen que
ver con el deber con la sociedad, la fe, y a un dios
Impacto e influencia de promesa y ley, como se les brinda la información a los muchachos, buscar
que las personas san felices, como formadores de muchacho tenemos el material para poder
formar, los jóvenes son joyas de la humanidad para poder moldear, s eles brinda disciplina y está
marcada por 10 artículos que se deben de aprender y aplicar en la casa
Patrulla toros
La idea es ser una mejor persona seguir con los principios tener
Intervención del jefe Rafael Morán: hacer una diferenciación de las virtudes, promesa y ley scout,
el actuar de una persona debe enfocarse en ellos, a criterio personal se deben infundir en la ley,
promesa y reconocimiento del joven, entonces si nosotros nos enfocamos en como tener una
influencia en los chicos, ¿Cuál sería el aforo? Cuál sería la enseñanza. Uno tiene quieres y parecer,
ser scout con uniforme sin él y ser scout los 365 días del año, no solo con uniforma
Patrulla chorlitos:
Francisco: Se tiene por entendido que las virtudes y principios van ligados con la ley y la promesa,
la promesa no es un pañuelo es algo a cumplir con los demás tiene que ver con las virtudes propias
de uno mismo. Todo esto tiene que ver con la excelencia humana y con ello podemos lograr la
felicidad
Intervención del jefe Rafael Moran: cada chico es un mundo distinto en el que no se puede
generalizar el mundo en cada uno de ellos, depende del entorno en el que se desarrolle en donde
vive, somos una salida, un rumbo de escape y tenemos que saber cómo poder aplicar la ley,
promesa y los principios para no dañar a nadie.
PATRULLA TOROS
Anécdota del jefe rafa
“FLOR de liz” era un programa para los últimos grados antes de entrar a la prepa, en donde trabajo
con 400 muchachos, en los cuales participaban jóvenes de dinero y de escasos recursos en el cual
participo y pudo ver conocer y llevar el escultismo a diferente estatus social.
Reinaldo comenta el como nosotros queremos que el joven, niño o niña adquiera el compromiso
con el mismo,
Realizar un trabajo para entregar en un mes:
Es a criterio personal
De acuerdo a la enseñanza de los manuales
Armar una maqueta de un acampamento de segunda clase 50*50 cm
Se entrega con fecha de 4 de JULIO del 2020
Jefe Leopoldo. Comenta
la influencia que damos con el ejemplo que mostramos nosotros como personas.
La primera impresión es importante para el muchacho que entra para que ingrese y traiga a mas
Grito de bienvenida “FUMALACA” para dar la bienvenida inventado
Los valores, es un gran y buen desafío que implica tener desazón, enfrentar la desmoralización, es
un desafío que como dirigentes tenemos que enfrentar, tratar de encontrar la alegría para poder
hacer todo lo que esté en contra de lo que hacemos, con valor, con tesón y con mucha alegría.
Es fundamental tener como auxilio a mano dos libros de cabecera Scout, Escultismo para
muchachos y sistema de patrullas, entender el contenido de esos libros ya que son de un gran
contenido ya que son une herramienta de cómo encontrar una respuesta a todos.
Los guías de patrullas deben de saber dónde están y que están haciendo todos los scouts, saber
cómo se dirigen, con quien están, que hacen, como están como se sientes.
jefe Rafael Moran. Indica que la actividad se enviará por chat a tratar a tres puntos enviar entes
del día viernes 12 con las indicaciones que el dará por chat
PATRULLA TOROS
Segunda Reunión de patrulla, viernes 12 junio 2020
Horario de reuniones:
Viernes 20 hrs Horario de México y Ecuador.
Se revisa los temas de controversia en el grupo del

curso IM, debemos delimitar los temas internos de la
patrulla los cuales son internos y se pueden solucionar
entre nosotros.
8:29
Los cursos son para aprender, estamos en el curso para

ello, conforma el curso avance coceremos, y llegaremos
paso a paso a donde queremos llegar, tenemos que
visualizar nuestras aptitudes y actitudes para poder
conocernos.
No es necesario tener un acta para poder ponernos de

acuerdo en una reunión, o en lo que estamos
trabajando, como adultos somos capaces de ponernos
de acuerdo sin un acta y utilizando el recurso del chat
que se tiene.
Se acuerda Reunión con uno o dos participantes, para

despejar dudas, quienes puedan y quienes tengan estas.
PATRULLA TOROS
Tercera reunión 13 junio 2020
Asistencia patrulla
PATRULLA TOROS
PATRULLA TOROS
Método Scout:
Enseñanza por medio de acciones.
Ejemplo que los niños conozcan su cuerpo por medio de un rompecabezas para que ellos sepan las
partes de su cuerpo.
Debemos tener un enfoque del por qué se realiza una actividad, dar seguimiento a las actividades
y darles un sentido a ellos para darles continuidad y no estancarlos en lo una sola actividad.
Siempre debe haber un marco máximo de seguridad para proteger a los chicos,
PATRULLA TOROS
Elementos del método scout
1. La Ley y la Promesa: educación en valores.
La Ley scout y la Promesa como acto de adhesión personal a sus valores, son la base de la
educación del tipo de persona que pretende formar el escultismo.
En nuestro grupo damos importancia a la explicación de la Ley y la Promesa (en sus distintas
adaptaciones a las ramas) y cuidamos los ceremoniales. Pero somos conscientes de la necesidad
de trabajar los valores scouts de forma más práctica y en el día a día.
Tenemos que ser más conscientes de la importancia de dos premisas sin las cuales no es posible
educar en valores:
1. Se educa con el ejemplo.

2. El ambiente educa: no se puede pedir a los lobatos que asuman la máxima de Baloo «el
lobato es limpio y ordenado» y dejar el local sucio y desordenado al terminar la reunión…
o peor aún, que vean sistemáticamente hechos un desastre los locales de las ramas
superiores, o las zonas comunes, o el material del grupo…
Asumimos como retos concretos:
 Mantener un entorno y unos comportamientos como grupo coherentes con los valores en
los que queremos educar.
 Trasladar los valores de la Ley scout al día a día en las situaciones que se dan entre los
niños y con nosotros. Usar con frecuencia los puntos de la Ley (o Máximas de Baloo), los
compromisos expresados en las Cartas (de tropa, unidad, clan…) y la promesa como
referencias habituales en las revisiones, evaluaciones y en las situaciones cotidianas.
 Sacar más partido de las promesas de lobato y tropa como herramientas del método y
valorar la posibilidad de promover otras ocasiones para hacer la promesa (como reuniones
o veladas de las secciones) y no solo en el ceremonial del campamento.
 Dar más relevancia a la Promesa definitiva y resaltar su carácter personal.
 Resaltar explícitamente la coherencia de los valores del escultismo con el Evangelio y la
figura de Jesús de Nazaret.
2. Educación por la acción.
El escultismo propone un método de educación no formal basado en la acción. Concebimos el

escultismo como un «gran juego» en el que los niños y jóvenes aprenden haciendo, resolviendo,
participando, organizándose, tomando responsabilidades adecuadas a su edad, etc. La animación,
el canto, el juego, son elementos básicos de la pedagogía scout.
PATRULLA TOROS
La acción, para ser educativa debe conducir al éxito, al logro de objetivos educativos y a la puesta
en juego de los valores scouts y cristianos, de lo contrario se convierte en un activismo vacío o al
mero entretenimiento.
BP decía que el auténtico éxito en la vida es lograr la felicidad y sugiere dos claves para lograrla:
1. Tomar la vida como un juego, no en el sentido de trivializar las cosas, sino de afrontarla
con entusiasmo, sabiendo encajar los reveses y pequeños fracasos sin darles más
importancia de la que tienen.
2. Hacer las cosas siempre movidos por el amor, conscientes de que una vida feliz sólo se
logra si se orienta al servicio.
En nuestro grupo entendemos y enfocamos este tema como la acción que desarrollamos «hacia
afuera», por ejemplo a través de las empresas y proyectos de pioneros y rutas, la respuesta a
demandas de colaboración cuando se nos solicita (fiestas del barrio, campañas,…), etc. Debemos
trabajar en el futuro más la educación por la acción como elemento básico de la metodología y
reflexionar sobre algunas de nuestras prácticas como educadores.
 Revisar y superar estilos de actuación y prácticas basadas en «decir lo que hay que hacer y
esperar a ver lo se hace», en la bronca como medio habitual para corregir, en dejar que las
cosas fracasen para poner en evidencia lo que se ha hecho mal.
 Trabajar sobre este tema en el Kraal y en el Consejo a través de acciones de reflexión y
formación.
 Hacer menos escultismo de salón y charla.
3. Vida en pequeños grupos.
No es sólo un manera de organizarse, sino un pilar educativo básico de la pedagogía scout y el

principal medio para educar en la cooperación, la participación, el trabajo en equipo y la asunción
progresiva de responsabilidades. Además de las seisenas, patrullas, equipos y clanes,
consideramos esenciales los talleres, los equipos de proyectos (comisiones) y los cargos.
Entendemos la necesidad de ser más conscientes de la importancia de este aspecto, potenciarlo y

trabajarlo mejor.
 Potenciar más la vida en seisenas, patrullas, equipos, clanes, y facilitar que asuman
responsabilidades adecuadas a cada rama especialmente en aspectos como el cuidado del
material, la limpieza y el orden en locales y zonas de acampadas, o la preparación de
actividades.
 Atender más a la composición de los grupos y al reparto de responsabilidades.
 Potenciar la formación de responsables de los equipos (seiseneros, guías…) y los cargos.
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4. El acompañamiento adulto.
Trabajar en pequeños grupos no es asignar tareas y responsabilidades a los equipos y a los

pequeños grupos y desentendernos; no se trata sólo de una manera de organizar el trabajo, sino
una herramienta para educar que requiere la presencia, el apoyo y la supervisión de los
educadores para que los equipos y grupos funcionen, logren hacer sus tareas y responsabilidades
con éxito y puedan ser progresivamente más autónomos.
El acompañamiento adulto exige la presencia y la cercanía, que nos niños y jóvenes nos vean
accesibles y se sientan apoyados en todo momento, tanto personalmente como en las actividades
en grupo.
 Acompañar, supervisar y apoyar como educadores la vida y los trabajos de los equipos y
pequeños grupos. Hay que enseñar a trabajar en grupo.
 Mantener y reforzar la atención personalizada, lo que implica respetar, orientar, apoyar y
confiar responsabilidades en cada niño y cada joven.
5. El Progreso Personal.
El escultismo es un movimiento auto-educativo, en los que los objetivos propuestos se adaptan a

través de un diálogo permanente entre el niño/joven y el adulto para adecuarlo a las necesidades
particulares de cada individuo y ver reconocido dicho progreso.
 Adoptar criterios de progresión comunes en las ramas. No ir secciones de la misma rama

hacia direcciones diferente.
 Conocer las inquietudes particulares de cada niño y hacer un seguimiento más
individualizado de la progresión personal.
6. Vida en contacto con la Naturaleza.
No sólo es un pilar básico del escutismo, una educadora de primer orden y un medio de acceso a la
experiencia de Dios. Además, el compromiso con un estilo de vida y de desarrollo sostenible, que
garantice la supervivencia del planeta son un imperativo para el escultismo actual.
No se puede amar y defender lo que no se conoce y no se experimenta. Debemos tomar

consciencia de la necesidad de retomar el contacto con la naturaleza, y revitalizar y actualizar
todos aquellos aspectos del escultismo que nos enseñan a desenvolvernos en ella, a conocerla, a
respetarla y a disfrutarla.

PATRULLA TOROS
 Salir más de los locales y hacer más actividades en la naturaleza.

 Potenciar las técnicas de campismo, orientación, naturalismo, deportes en la naturaleza y
en general las actividades que faciliten el contacto, conocimiento y el desenvolvimiento en
la naturaleza y su disfrute en todas las épocas y circunstancias.
 Promover el conocimiento de nuestro entorno natural cercano y el compromiso, según las
características evolutivas de cada rama, con hábitos de vida respetuosos con el medio
ambiente y con la toma de postura ante sus problemas y amenazas.
7. El marco simbólico
El método scout se basa en la motivación a partir de una propuesta de actividades atractivas y

estimulantes para los niños y los jóvenes, para facilitar a través de ellas el progreso en las áreas de
desarrollo personal del escultismo y el logro de los objetivos de cada rama. Con independencia de
lo que se derive de esta renovación en el MSC, es importante asegurar que la propuesta de
nuestro grupo es atractiva y nos sirve para asegurar el progreso personal y colectivo.
La renovación metodológica que se está llevando a cabo en el MSC tiene que ver con la necesidad
de actualizar el programa de actividades que ofrecemos a los niños y los jóvenes para que
responda mejor a la realidad actual. Con independencia de lo que se derive de esta renovación en
el MSC, es importante asegurar que la propuesta de nuestro grupo es atractiva y conecta con los
niños y jóvenes de hoy y nos sirve para asegurar el progreso personal y colectivo.
 Asumimos como retos concretos:

 Identificar y cambiar actividades y maneras de hacer las cosas que se han convertido en
rutinarias o que han perdido poder de motivación y atracción.
 Recuperar actividades que se han perdido y pueden ser adaptadas a la realidad e
inquietudes actuales de los niños y jóvenes, y buscar e incorporar nuevas actividades
conectadas con los intereses actuales de los niños y los jóvenes que encajen en el
escultismo
 Revisar cómo se están haciendo y potenciar las cazas, aventuras, empresas y proyectos.
Conclusión:
El método scout es hacer un estilo de vida en conjunto con la naturaleza, forjando un método
donde tener una hermandad con simbolismos en común que nos una, ley y promesa scout,
llevando un estilo de vida de servicio, donde se pueda aprender, practicar y buscar ser mejor día
con día mediante el aprendizaje del juego, respeto y comprensión ya que somos diferentes,
brindando este respeto a las ideas y métodos particulares de cada uno.
Mediante una unidad respetando la individualidad mediante un marco simbólico para una
identificación personal y grupal.
PATRULLA TOROS
Leer método scout y relacionar una cosa con otra, no es necesario inventar, por que las cosas
están hechas y es solo aplicar a la realidad, hay que tener mucho sentido común.
Hay que tener un equipo de trabajo, no se puede improvisar, se tiene y se debe de tener un
programa.
Debemos ser especialistas en una rama
Trabajo personal Investigar y entregar el día jueves 18 de junio, marco simbólico de las unidades
scout, manada (imaginación), Tropa (aventura), clan (servicio).
Todo lo que abarca para cada unidad en un grupo scout.
¿Hasta qué punto está bien considerar el punto de vista del muchacho?
“El Marco Simbólico en una sección, es el ambiente implícito que guía las actividades de la misma,
haciendo que cada niño/a o joven se sienta parte de esa comunidad (sección) a la que pertenece.
Cada Rama posee su propio marco simbólico adecuado al programa educativo correspondiente.”
PATRULLA TOROS
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PATRULLA TOROS
Reunión 4 Insignia Madera 20 junio 2020
El método scout
Es algo importante para cada chico, no se puede improvisar, no se pueden tener actividades
improvisadas hay que tener programa coordinado y programado casa sábado.
Aplicar un programa de cómo queremos que el chico trabaje, el chico debe de entender y saber
que debe dar lo mejor de sí en cada progreso.
Ejemplo en una especialidad, debo de tener que debo de dar lo mejor de sí para ello, si el
muchacho da un 70% en el trabajo de espacialidad, no se la damos, pero le explicamos el por qué
debemos de dar más para tener una especialidad, hay que llegar a ser lo mejor.
El escultismo es una actividad de campo, la cual debe de ser divertida, el escultismo no es una
educación formal
El scouter es una persona que tiene como función capacitar para el escultismo, pero no es un
educador, y eso se tiene que aclarar a los padres, la preparación debe de ser personal, podemos
ser similares a un educador, pero no lo somos porque no tenemos los estudios y debemos aclarar
la situación para cada uno de ellos.
PATRULLA TOROS
Trabajo en patrulla.
Ejemplo básico de cuatro puntos
Promesa y ley, Josue
Aprender haciendo, Natali
Usos de símbolos y ceremoniales, Alexandra
Tomar en cuenta la opinión del muchacho, juntas de consejo de roca y corte de Honor.
Ylbano punto 1
Jorgelina punto 2
Alexa punto 3
Josue punto 4
De qué forma se puede aplicar en nuestras patrullas, aplicando la tolerancia, ser paciente y
participativo.
Enfoque de tradiciones, mística de las ramas, qué sentido tiene, que es lo que se está trabajando
que es lo que se está haciendo con los marcos simbólicos de nuestro grupo y secciones.
PATRULLA TOROS
Principios del método scout
Disciplina libremente aceptada. Inspirada en el amor, la convicción el respeto por sí mismo y por
los demás
Normas descubiertas, niños y jóvenes son llevado de la mano para descubrir lar normas
Relación educativa, relación entre niños jóvenes y adultos,
Formación individual, cada niño cada joven debe ser
Reflexión y análisis, deben aprender a pensar tanto en lo trascendental como en lo simple
Aspectos positivos, educar al niño y al joven no combatiendo los defectos sino sus cualidades
Auto formación, los niños y jóvenes deben aprender a valorar su misma persona y tener una
correcta información de su formación
Política Mundial de los scouts adultos.

PATRULLA TOROS
Reunión 25 JUN 2020
Previa a evento del día viernes 26 para organizar los temas y el debate del cual se va a realizar en
la fecha indicada.
PATRULLA: “TOROS”
TEMA: EL PAPEL DEL NIÑO Y JOVEN PARTICIPANDO ACTIVAMENTE EN LA COMUNIDAD
 ELECCIONES POLÍTICAS Y CONSULTAS JUVENILES
 ACCIONES
 ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN JUVENIL SCOUT
-Foros Locales Y Nacionales De La Juventud

-Redes De La Niñez Y La Juventud Local, Nacional Y Mundial
-Asamblea Nacional (Propuestas Para El Enfoque En La Niñez Y Juventud)
Todos los niños tienen derechos y deberes, brindados y protegidos por organizaciones mundiales
como UNICEF, ONU.
Participación de los niños deben de ser consideradas ya que son para ellos porque el movimiento
scout es de ellos, por ello la participación es importante que puedan integrarse en las actividades,
brindando ideas y participando en el movimiento de una manera activa y responsable.
Buscar y habilitar foros de participación juvenil más intensos en donde sientan la participación y la
integración de ellos a la vida y formen un criterio propio.
PATRULLA TOROS
Rol Participativo
Que los jóvenes tengan una real participación en la toma de decisiones, para poder tener el
protagonismo de sus actividades,
Cada grupo debe de tener una comunicación fluida con los participantes juveniles haciendo que
las participaciones sean efectivas y tengan la comunicación asertiva y la representación de cada
uno de ellos dentro de una comunidad acorde a su edad.
Comunicarnos para escuchar propuestas en la manada, tropa y clanes, plantear desafíos para
poder proyectar a corto, mediano y largo plazo con las ideas y compromisos de cada rama.
El moderador debe de tener la dirección, la empatía, la información necesaria que le permita

delinear
Procesos participativos.
Levantamiento de información integral que no exista homogeneidad, para poder establecer un

plan de acción, este plan de trabajo de be ser planificado por los niños y las niñas, tomando en
cuenta estos puntos, se debe hacer el plan de trabajo para los niños acorde a lo que ellos mismos
expresan para poder generar un plan de acción a realizar en un plan a futuro y mejorar los puntos
que los niños expresan.
Generar comisiones con cada grupo de edad, donde se pueda establecer una colectividad de ellos
en un grupo, haciendo sentir representación, colaboración y pertenencia a las actividades y los
grupos dentro de la comunidad.
PATRULLA TOROS
Crear un proceso de evaluación después de cada evento, para llevar en mejorar el proceso de
conocimiento tanto individual como colectivo, generar un FODA en donde podremos tener
objetivamente los puntos de vista de cada individuo.
Co construcción, permite establecer como normativa, considerando la realización de mejores

personas con el movimiento scout, teniendo en cuanta que, dentro de todo el proceso, y los
espacios que se están realizando, les permita una buena sociabilización de los jóvenes y poder
generar así esta buena participación.
Delimitar y establecer procesos generales y llegar a los particulares, protagonismos no

decorativos, evitar el proceso de pensamiento adulto niño, respetar el punto de vista de los niños,
establecer un proceso de trabajo donde los niños tengan un sentido de pertenencia.
PATRULLA TOROS
PATRULLA TOROS
Sábado 27 junio 2020 cuarta sesión
Que es un grupo Scout.
Estructura de un grupo scout debe estar basado en los valores, promesa y ley, formado por
normas, valore y el marco simbólico.
Crear un grupo scout
Patrocinador Escuela primaria “Inglaterra”
Jefe de grupo: Reinaldo
Subjefe de grupo: Jorgelina
Clan Caballeros (de Arturo)
Coordinador Clan: Daniel Martinez
Tropa Ascalón
Jefe de tropa: Jonathan
Sub jefe de tropa: Josue Mozo
Manada Flor Roja o Mowgli

PATRULLA TOROS
Jefe de manada Alexa
Auxiliar de manada: Jorgelina
Mixtica del grupo
Caballeros templarios y edad media.
Nombre de grupo “grupo 64 hermanos de San Jorge”
Color de pañoleta y explicación de ella
Blanco Pureza
Verde Naturaleza
Rojo sangre unión del grupo
Cruz de san Jorge unión de la hermandad scout
Consejo de grupo
PATRULLA TOROS
Scouters asignados a cada rama, y patrocinador
Grito del Grupo
“En la fantasía rumbo a la aventura para servir”
Toda entidad tiene un protagonismo que lo rigüe, si es una asocian tiene una asamblea, si es una
asamblea tiene un consejo, y siempre hay quienes son los que deciden en un grupo de personas,
son quienes se manejan con una directiva.
PATRULLA TOROS
IM sesión 11/07/20
Que piensas como jefe de, como padre, cual es la misión del escultismo en los muchachos.
El movimiento no puede suplantar a la familia, pero se pueden inculcar valores para poder ser
mejores en familia.
Es importante ver todas las situaciones por la cual las situaciones van cambiando, por las
herramientas tecnológicas, han realizado cambios y todo distorsione el pensamiento de un niño
de tiempo atrás a el actual.
Fomentar el trabajo en las actividades de grupo, fomentar valores donde han dejado de a ver o
simplemente se han dejado de inculcar, manejando el entorno social, de cada mimbrero del
grupo, siempre verificando hacia donde están haciendo falta estos valores para complementarlos
y poder hacer que los niños tengan esa enseñanza voluntaria.
No se puede inculcar valores que no estas poniendo de ejemplo.
trabajo en patrulla 10 ejemplos básicos del ejemplo o enfoque se puede aportar en la misión del
escultismo.
PATRULLA TOROS
1. -Diversidad e inclusión
2. -servicio comunitario
3. -método educativo
4. -amor al prójimo
5. -solidaridad
6. -Hermandad Scout “El Scouts es amigo de todo Scout, sin importar credo, nacionalidad,
religión”
7. -romper Paradigmas de las redes sociales
8. -Acercarse a la comunidad
9. -poder entrar en el ámbito familiar, comunitario, motivarlos para usar las herramientas
actuales, enamorarnos del escultismo
10. Fomentar los uso y tradiciones para poder retomar los valores familiares y sociales de cada
país.
Campañas para el medio ambiente, foros de aprendizaje sobre la pandemia, reciclado de

materiales, hacer kermes con fines de apoyo a algún grupo vulnerable,
Inculcar ser auto sustentables, ser menos consumistas, hacer donaciones, llevar a los chicos a
visitar lugares como casas hogar, realizar actividades llamativas para motivar y atraerlos al juego,
para hcer que los grupos y es escultismo crezca.
Realización de tejidos para poder hacer autosuficientes a los muchachos,
Tiktoks de nudos, o adiestramiento scout, mostrar vida de campamento, incentivar con campañas
de limpieza
PATRULLA TOROS
Misión del movimiento scout, cuidar a los hermanos menores, donde tenemos que tener la
importancia de poder enfocar y llevar acabo a ellos.
Niñez y juventud.
Redes sociales, crear una actividad para presentar el viernes 31 se presentará.
Crear un evento para poder transmitir por medio de FACEBOOCK
Cuervo: Mabel y Diana
Chorlitos: Daniela y Kenet
Toros: Jorgelina y Alexandra
Lobos: Miguel Y Dayana
Trabajo con los adultos
Actividad de un tema específico con los Adultos, proyectado en Facebook,
Para presentar el SABADO 1 o DOMINGO 2 de agosto
Cuervos: Rudy y Antonio
Chorlitos: Isaías y Francisco
Toros: Cristian y Josué
Lobos: Víctor Rincón y Wilson
Tarea:
Biografía BP, Historia del Jefe mundial.

PATRULLA TOROS
18/07/20
IM, actividad de patrulla, actividades
Programa de actividades de sesión normal en sábado
Objetivo: integración y reforzamiento de las secciones de grupo y participación general de los mismos en
una misma patrulla, para identidad de grupo
 Inicio de sesión 15:00

 Oración de secciones
 Inspección de
 Integración de patrullas
15 minutos para poder ponerse de acuerdo para su nombre y grito
Pañolin numérico (actividad de activación física)
Se forman las patrullas, se enumeran del 1 al 8, se colocan alrededor de un pañoleta el centro y el jefe dice
un número, el cual tiene que salir corriendo, a dar la vuelta y entrar por debajo de los pies de su patrulla,
toma el pañolin y regresar por debajo de las piernas de su patrulla.
Telaraña (dinámica de presentación)
Se sientan en círculo los integrantes de cada patrulla, se avienta una bola de estambre y se va presentando
cada una de ellas que le toque la bola del mismo, y de regreso para que los miembros repitan el nombre de
cada integrante
Quemados (juego de activación)
2 patrullas van para quemados y dos patrullas para quemar, después de invierte.
Relevos de nudos (actividad de caballería Scout)
1. Ocho
2. Rizo
3. As de guía
4. Leñador
Expresión Danza y aplausos (actividad de Camaradería en Fogata)
Se presentan danzas, canciones, aplausos, chistes y/o obras de teatro pequeñas
Cierre de actividades, arriar colores, anuncios de importancia o información general para otras actividades
de grupo.
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Programa de actividad de servicio.
La actividad se realizará con el patrocinador, este nos brindara el material y el grupo pone la mano
de obra.
Esta actividad depende por completo del patrocinador para ver las tareas que debemos de
realizar;
 Pintura en salas
 Recuperación de espacios
 Reforestación de jardineras o áreas verdes
Este se programa con el patrocinador, se integra el programa para la disponibilidad del consejo del
grupo
Trabajo Comunitario.
Recolección vecinal de ropa para donación a casas hogar y personas vulnerables.

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Campamento, “CAMPRI 2020” 2 días
Visita previa del lugar de campamento “El Volcán Cajón de Maipo”
Costos
 Planeación de transporte
 Planeación de alimentación
 Insignia
 Material para actividades
Varios:
 Botiquín de Grupo (Jorgelina)

 Horarios de salida de Local
 Números de emergencia
 Costo de emergencia (dinero extra por contingencia, emergencia)
Asignación de deberes y actividades a consejo del grupo:
1. Tesorero (Reynaldo): debe recolectar el dinero en tiempo y forma

2. Jonathan: organización caminata al azul para ramas mayores
3. Alexandra: organización caminata a amina
4. Nataly Cocinero: menú de comida y cena del primer día, desayuno y comida del segundo
día
5. Menú de campamento
Día 1
Almuerzo compartido con colaciones frías
Merienda
Pan con mermelada, con the o leche
Cena
Sopa aguada, huevo con jamón
Dia 2
Desayuno
Manjar (margarina con pan y azúcar), the leche
Almuerzo
Arroz con jurel y salsa de tomate, agua de sabor, fruta postre (sandia o
Melón)
Comida
Galletas, yogurt y jugo
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Cronograma de campamiento
Hora y lugar de salida (10 y 11 de octubre, 8:00, salida 8:30) Duración de viaje aproximadamente 2 horas
Llegada a lugar de campamento

Asignación de lugares
Limpieza y montaje de campamento
Inicio de actividades 12:00 pm m (llamada a Jefes para indicaciones generales)

13 Hrs almuerzo compartido (previa realización desde casa)
14:30 Hrs. Inicio de actividades
Juego grupal (argolla india) se coloca un scout tomando un bordón, este no se puede mover, el otro equipo
realiza una argolla con pañoletas, piolas o preferentemente con algo rígido y se debe de lanzar y ensartar en
el bordón del mismo equipo
Danza
15:30 Actividades por sección
18:30 merienda
19:00 Limpieza e Higiene
20:00 Cena
21:00 Fogón de grupo
00:00 toque de queda (Gran Silencio)
Dia 2
7:30 inicio de actividades

8:00 ejercicio matutino
09:00 Desayuno
10:00 Formación matutina e inspección de grupo
Inspección sorpresa a campamentos de patrulla para Árbol de la vergüenza
10:30 Actividades por sección
12:00 preparación de almuerzo
13:00 almuerzo
14:30 actividades grupales
Juegos de activación
Búsqueda del tesoro
Claves de pista
Orientación (uso de rosa de los vientos)
16:00 levantamiento de campamento
17:00 cierre de actividades de campamento
17:30 merienda
18:00 abordado de autobuses de regreso
20:00 llegada a local de salida
20:00 formación de grupo, avisos generales y entrega a los papas los miembros del grupo
21:00 fin de campamento.
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Hola, es un placer compartir con ustedes estos momentos, a lo largo ya de un año, hemos
compartido el escultismo, el cual nos une como una hermandad a nivel mundial con los demás
scouts sin importar de que nacionalidad, asociación pertenezca, este es un inicio de un proyecto
que va más allá de solo formar un grupo Scout, nuestra misión es formar ciudadanos de bien, y
con esta misión seguiremos trabajando.
Programa de actividades para de aniversario
Inicio de actividades Sábado 15 de Agosto de 19:00 a 24:00 hrs, actividades realizadas de manera
virtual por la pandemia
Actividad Descripción
1 Oración de manada
2 Oración de tropa
3 Oración de los jefes
4 Cuaderno de actividad de aniversario. 20 min

Los asistentes deberán hacer un cuaderno de actividades donde anotarán las mismas
durante el aniversario
5 Preparación de postre, Carlota de limón 20 min

ingredientes:
1 paquetes de marías
1 Leche condensada
jugo de 5 limones
1 clavel
Nota, dar aviso a las mamas que se tiene que licuar las leches el jugo de los limones
cuando ellos estén haciendo su cuadernillo.
6 Activación física 20
Zumba para niños

7 intervención de Grupo Invitado “Nakawé” 33 canción “Flor de Liz” 5 min
8 Basta: cultura general a 5 letras anotas en su cuaderno 20 min

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Nombre, apellido, cosa u objeto, color, flor o fruto, ciudad o país, Animal, TOTAL
5 letras, reglas palabra única 100, repetido 2-50, repetido 3- 33, repetido 4-25, repetido
5-20
9 Alexa: nudos, tiempo el último que lo haga sale 30 min

1 Ocho
2 As de guía
3 Ballestrinque
4 Rizo
5 Leñador
6 Presilla de alondra
7 Pescador
8 Fugitivo
9 Ahorcado
10 Reinaldo- Congelados: van a bailar, se quita la música y el que se mueva pierde 15 min
11 intervención de Grupo Invitado “Nakawé” 33 “Verdad o reto”
12 Adriana Manualidad atrapa sueños Materiales: 40 min

estambre de colores
Palitos de bandera 10X10 cm

Al finalizar se les comentara a los niños que es para regalarse a alguien con una clave y
un mensaje “amigo secreto” por sorteo a quien le toque.
13 Claves
Adriana – Clave Gato, referente a la manada 10 min
Daniel – Murciélago, referente a tropa 10 min

14 intervención de Grupo “Nakawé” 33 Jefa Frida “La lora”
15 Daniel- manualidad con bolitas o bombones y palillos

16 Jonathan- información sobre COVID 19
17 Daniel- Memorama
18 Convivencia con la Karlota y su vaso de leche
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Cometarios del tiempo dentro de la participación del grupo, como se sienten y como es
19 tu experiencia en el grupo.
20 Avisos y palabras de despedida
21 Canción del Adiós (con turbante hecho de toalla)
Agradecimientos a los que hace posible estas actividades y a nuestros hermanos de USTA México por darnos
la oportunidad de pertenecer a esta asociación.
5 puntos importantes de BP
De la biografía que leí de BP para mi fueron relevantes los siguientes, sin embargo, el
camino de BP, está lleno de bastantes éxitos, dentro de su vida militar tubo muchas cosas
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que hacer que le ayudaron a el adiestramiento, en su infancia tiene muchas grandes

inquietudes y es por ello que en lo personal es admirable y revolucionario para los tiempos
en los que el vivió
E aquí los acontecimientos que yo considero importantes.
1.- La escritura de una composición a los 8 años (26 de febrero 1865), de la cual textual de
donde tome la información copio lo siguiente:
“Yo quisiera que la gente pobre sea tan rica como nosotros, es justo que ellos sean tan
felices como nosotros; cuando cruzas en el camino con una persona pobre y le das algo de
dinero, estás actuando con justicia y debes dar gracias a Dios, porque Él ha hecho que la
gente pobre sea pobre y la rica, rica. Y ahora yo te digo que debes ser bueno; siempre que
puedas pide a Dios en tus oraciones que seas bueno, pero no serás bueno con solo rezar,
sino esforzándote por serlo.
Robert Baden-Powell
2.- Al cumplir 50 años se embarca en un tras atlántico conoce a su esposa (Olave Saint
Clarie Soames) de 23 años con quien se casa.
3.- En septiembre de 1876 se enlista al ejército, iniciado su vida militar, participando en

diversas misiones principalmente en Africa, donde combatió contra los Ashanti, en ese sitio
recluta a 200 nativos para dejar de lado sus diferencias étnicas y pelearon junto a él, además
de realizar puentes con técnicas de escultismo.
4.- La batalla del Mafeking
Sudáfrica en misión especial, para reclutar un contingente policial que debería patrullar la
frontera noroeste. El 11 de octubre estalló la guerra contra los bóeres y Baden-Powell
defendió la ciudad asediada de Mafeking.
El 13 de octubre de 1899, Baden Powell lideró un grupo integrado por mil hombres recién
organizados y armados, seiscientas mujeres y niños y siete mil indígenas que no
participaban directamente en el conflicto; el arsenal con el que contaba era de 4 cañones
pequeños y 7 ametralladoras, habiendo organizado la defensa en apenas tres meses. El
ejército sitiador estaba formado por ocho mil hombres bien provistos de armas.24 El asedio
fue implacable y solo con la astucia de B.P. pudieron soportarlo hasta el 17 de mayo de
1900, cuando fueron liberados por una fuerza conjunta inglesa al mando de los coroneles
Plumer y Mahon.
5.- títulos y condecoraciones

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En 1909, el rey Eduardo VII lo armó caballero, dándole el título de Sir. En el tercer
Jamboree mundial, el rey Jorge V concedió a Baden-Powell el título de nobleza, con lo cual
se convierte en Lord Baden-Powell, 1.er Barón de Gilwell.
En 1937, Jorge VI le otorgó la Orden al Mérito; así mismo, en La Haya, recibió el premio
Wateler para la Paz. El mismo año, fue candidato al premio Nobel de la paz, pero no le fue
otorgado por su vinculación con uno de los ejércitos participantes de la situación de
conflicto mundial. El mismo año, en el V Jamboree mundial, la reina Guillermina de los
Países Bajos le otorgó la Cruz de la Orden de Nassau. Es ahí donde se despidió del
movimiento scout. El mismo año, el Rey le confirma como Par de Inglaterra con el nombre
de Lord Baden-Powell de Gilwell.
En homenaje póstumo, le fueron concedidas La Gran Cruz de la Orden de san Miguel y san
Jorge le fue concedida en 1927. La Gran Cruz de la Orden victoriana le fue concedida en
1923. Para ello hago referencia de su libro autobiográfico "Adventures and Accidents"
donde firma como Lord Robert Baden-Powell, OM, GCMG, GCVO, KCB; publicado en
1934, las siglas hacen referencia a estos títulos.
25/07/20
Próxima semana no hay reunión, realizar trabajo:

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-Fallas en grupo Scout, Análisis de cómo se encuentra mi grupo scout
Variantes, problemas y temas del porque no está creciendo el grupo, verificar el por qué no crece
el grupo
Que es la unidad scout, porque no crece, cual es la falla que se está haciendo mal, metodología,
separación de áreas
Dinámicas de Grupo, Dayana y Julio
-Proyecto para el escultismo, se realizará por afinidad con cualquier persona del 1 al 20 de agosto,
debe de ser ejecutable, se llevará acabo
Antes, durante y después, el proyecto debe ser ejecutable, basado en la excelencia del escultismo,
01/08/20
PATRULLA TOROS
El rol del adulto en el movimiento Scout
El rol debe de ser evolucionado, no siempre puede hacerse lo mismo, debe de haber un proceso
de aprendizaje y de conocimiento constante en cada actividad.
El consejo de grupo es un lugar para tomar decisiones, informes, no es un rin donde se tengan que
sacar los problemas de cada unidad, las unidades deben solucionar sus problemas de manera
interna.
Una herramienta para a mejorar en el consejo de grupo es tratar de eliminar vicios o malas
costumbres, ser amigos o hermanos no significa ser
Puntos por lo cual los adultos no quieren saber nada de los scouts.
1. Falta de tiempo
2. Falta de conocimiento
3. Apatía personal
4. Falta de compromiso y responsabilidad
5. Malas experiencias con algunas otras agrupaciones
**Dinámica Frida y Víctor Andrés patrulla cuervos
-La historia desastrosa:
Usar dos palabras afortunadamente o desafortunadamente, se realizará una historia completando
*Canción de repetición: Mandarina
*El nacimiento de los scouts.
-Video, el nacimiento del escultismo: https://www.youtube.com/watch?v=TZwU_Jehdfk
*Analizar cuál es la situación actual como scout, como estoy trabajando, que estoy haciendo,
como estoy como persona dentro de
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08/08/20
Curso insignia madera por Meet
Temas principales de la vida de un scout, la promesa y la ley.
Las actividades deben cumplir con la vivencia de la ley scout, deben tener una vivencia para que
estos puedan ser aplicados.
Damián Rótela “Puma Perseverante “
Ser una persona de bien y una persona responsable llena de valores para la familia y ser mejores
cada día.
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LA fe, uno si no tiene Fe no puede ser Scout,
Como entra la fe dentro del movimiento scout BP, “la fe está en el ser humano contantemente, a
través de los valores, los principios, existe un artículo que dice “El Scout ve en la naturaleza la obra
de Dios, protege a los animales y plantas””
El hecho de tener y confiar un supremo ya lo es todo.
¿Cómo se está trabajando la fe en cada grupo?
¿Dónde entra la religión en el método scout?

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12/09/20
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19/09/20
 Reuniones de manada
 Ejecuciones de adelantos
 Formas de trabajo de los jefes en las unidades
¿De qué forma se considera que se debe elegir un jefe para la manada?
El jefe debe ser elegido responsablemente por parte del consejo de grupo, tomando en cuenta las
características de cada persona en carácter
 Acantonamiento: lugares cerrados y cercanos

 Campamento: lugares abiertos y de más tiempo, vida al aire libre
Un acantonamiento es un lugar cerrado, no importa donde sea, colegio, iglesia y los lobatos lo
hacen de acuerdo a su progresión
Un campamento debe de participar en un lugar externo, regulando todo lo necesario para la

manada.
Rally de manada, es una preparación para que participen todas las manadas, las mandas sales con
su grupo y los scouter para tener un control de los niños; los padres no deben intervenir en las
actividades de manada, porque suelen obstaculizar las actividades.
Los campamentos son para trabajar la parte técnica de los niños dentro del escultismo.
Pregunta del jefe Rafa ¿de qué forma se emplean y aplican y ejecutan las actividades de la manada
y por qué?
Tomado en cuenta la progresión de los chicos, conforme al plan de adelantos, de qué manera se
emplean estas actividades para esta progresión.
Quien las decide, las actividades se generan mediando la roca del consejo,
Como se desarrollan: en base a las aptitudes de cada niño, dejando en claro en que la planificación
se realiza por adelantos de los chicos, y de objetivos terminales.
La progresión deber ser auto evaluable por el mismo niño bajo la supervisión de un adulto (jefe de
manada), para que tenga un crecimiento
calendarización de las actividades, las dentelladas son adelantos que se tienen por cada niño las
cuales deben de ser motivadas por el jefe de grupo, para dar esta progresión
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cuervos:
las actividades se emplean por los viejos lobos y los seis eneros, todo se planea para la progresión
de cada integrante en la roca del consejo, que es lo que quieren hacer y crecer para poder hacer
un adelanto de manada y de cada niño.
Lobos
Los mismos jefes de manada y seisenero, en el mismo consejo de la roca, lo ejecutan los jefes de
manda y puede ser cualquier persona externa
Chorlitos:
Los emplean los jefes de manda, el consejo de manada, la aplican los lobatos, la ejecutan los jefes
de manada.
El consejo de la roca es quien designa aplica y ejecuta las actividades, el gobierno de la unidad d
emanada es el consejo de la roca, y es quien debe reunirse para ejecutar estas actividades, las
actividades deben de tener una progresión de cada niño y tener actividades para poder tener
crecimiento de los niños.
La unidad de la manada tiene solo dos formaciones circulo de parada y circulo de roca, no existe
ninguna otra formación, el resto de las formaciones deben de ser aprendidas solo porque son
parte del escultismo a nivel tropa y son necesarias para algunas actividades.
Colores de seisena, estos deben de ser los colores de las razas de los lobos.
Comentarios del jefe Rafa, recomienda investigar sobre los temas a tratar antes de cada sábado.
Pueden cambiar los criterios del cómo se lleva entre asociaciones o entre agrupaciones, pero la
esencia es la que no se debe perder, recordando que el escultismo se debe de ir actualizando,
pero nunca se debe de perder la idea del escultismo.
Francisco Avilés:
Como se formó la insignia madera comienza en 1888 en plena guerra con los Boers, 1910-1911 BP
ve la necesidad de conjuntar a los grupos scouts y hacer visa de prácticas,
 1919- 1er curso insignia madera

 1921- 1er curso de manadas, manual de lobatos Berebin Klen
 1926 – 1 er curso Robert
 1931- 1 er campamento de grupos y comisionados
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 1940-41 antes de finalizar la guerra campamento de adultos mayores
1946- manual del adiestrador a nivel 1 de TTT
La insignia madera fue un cuero con unas cuentas, Su poder radicar en el compromiso a tomar por
el scout,
Conversatorio la próxima semana con base en las hojas que se envió para
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24/oct/20
Marco simbólico de la tropa “AVENTURA”
Tropa Scout, fue el nombre que le dio BP a los muchachos de rama intermedia.
Se representan por un banderín de patrulla con un animal, con cintas de patrulla de color del
animal,
Bordón Scout: el bordón debe ser personalizado son los avances, fechas importantes que
mencionen la historia del scout
patrulla 1 Patrulla 2 Patrulla 3
1. Frida 1. Daniel 1. Daniela

2. Virginia 2. Rafael 2. Betzabet
3. Julio 3. Víctor 3. Karen
4. Wilson 4. Isaías 4. Mabel
5. Antonio 5. Diana 5. Cristian
6. Josué 6. Jonathan
7. Adriana 7. Ylvano
Patrulla 2
Nombre: Cóndores
Grito guía: Alzando el Vuelo hacia el horizonte
Patrulla: Cóndores al norte
Colores cinta de patrulla: Blanco con Negro
Guía de Patrulla: Diana

Primer Scout: Daniel Martínez (cocinero)
Segundo Scout: Rafael (Leñero)
Tercer scout: Ylvano Primeros auxilios
Cuarto Scout: Jonathan; aventura
Quinto Scout: Víctor, Guardián de leyenda
Sub guía de Patrulla: Isaías
 Reforestación de un parque, por medio del sistema de bombas de semilla

 Astucias de campamento, reunión para prácticas de actividades, construcciones scouts
 Brindar alimentación a personas fuera de los hospitales
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 Acondicionamiento del rincón de patrulla

 Preparación de actividades nocturnas de fogata
 Adornos de bordón y banderín de patrulla
 Cajón de patrulla y botiquín
Rol de dirigente debe de revisar las actividades de la patrulla para ver a donde van dirigidas cada
una d elas actividades.
El fin de las actividades es verificar el cuadro de adelantos y debe de estar basados en este.
Considerar una cronología de las actividades
Liderazgo del Jefe de tropa

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31/10/20
Como adiestrar al Muchacho “Guía para el Jefe de tropa de BP”

Bitácora Patrulla Toros

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CURSO INSIGNIAMADERA 2020

Bitácora Patrulla Toros PRIMER REUNIÓN 31 Mayo 2020

3.- Lista de asistencia

4.- Elección de Guía y Sub guía de patrulla

La elección se realiza de manera democrática y con la opción de proponerse de una manera

5.- Color de cintas de patrulla.

 Rojo con negro

6.- Lema de patrulla

TOROS “Fuertes y Guerreros”

Toros “Fuertes y listos”

Se establece TOROS “Fuertes y Guerreros” como lema de patrulla

7.- Banderín (individual)

9.- Cuaderno para curso insignia madera.

Documentos que se deben de tener

Cata compromiso del padre de permanecer en la actividad

Reglamento interno del grupo

Permisos y avisaos del grupo

Orden del día

2.- Gritos de patrulla

Lobos: lobos de corazón, aremos un mundo mejor

Curso básico e informativo:

-Cambios de palabras en oraciones, no está mal dicha.

Qué hacer con los chicos nuevos:

Presentación, que se conozcan y se integren con su patrulla, grupo o equipo.

Primera actividad de patrulla:

Guía de patrulla abre sesión de ZOOM para poder trabajar.

Principios Dios patria y hogar

Dios: El Scout está orgulloso de su Fe y la practica

LAS VIRTUDES SCOUTS:

es el sacrificio espontáneo de los bienes materiales, de la voluntad, de los afectos -e incluso de la

1. El scout cifra su honor en ser digno de confianza.

Habla patrulla cuervos:

Hacer las virtudes una forma de vida personal.

Opinión propia de la promesa que in dice que es un compromiso personal.

Anécdota del jefe rafa

Realizar un trabajo para entregar en un mes:

De acuerdo a la enseñanza de los manuales

Armar una maqueta de un acampamento de segunda clase 50*50 cm

Se entrega con fecha de 4 de JULIO del 2020

Jefe Leopoldo. Comenta

Grito de bienvenida “FUMALACA” para dar la bienvenida inventado

Segunda Reunión de patrulla, viernes 12 junio 2020

Viernes 20 hrs Horario de México y Ecuador.

Se revisa los temas de controversia en el grupo del

Los cursos son para aprender, estamos en el curso para

No es necesario tener un acta para poder ponernos de

Se acuerda Reunión con uno o dos participantes, para

Tercera reunión 13 junio 2020

Enseñanza por medio de acciones.

Elementos del método scout

1. La Ley y la Promesa: educación en valores.

1. Se educa con el ejemplo.

Asumimos como retos concretos:

2. Educación por la acción.

El escultismo propone un método de educación no formal basado en la acción. Concebimos el

Asumimos como retos concretos:

3. Vida en pequeños grupos.

No es sólo un manera de organizarse, sino un pilar educativo básico de la pedagogía scout y el

Entendemos la necesidad de ser más conscientes de la importancia de este aspecto, potenciarlo y

Asumimos como retos concretos:

Trabajar en pequeños grupos no es asignar tareas y responsabilidades a los equipos y a los

Asumimos como retos concretos:

El escultismo es un movimiento auto-educativo, en los que los objetivos propuestos se adaptan a

Asumimos como retos concretos: