GUÍA DIDÁCTICA

NOMBRE DE FACULTAD Y/O

DEPARTAMENTO
Facultad de Ingeniería Ambiental

NOMBRE DE LA ESCUELA
Escuela de Ingeniería

NOMBRE DEL MÓDULO O ESPACIO DE FORMACIÓN CRÉDITOS/HORAS

Ética ambiental 2 créditos/ 96 horas

NOMBRE DEL DOCENTE CREADOR: César

DOCENTE MODERADOR
Augusto González M.
MODALIDAD:
: Santiago Otálora S. E-Learning

ORIENTACIONES GENERALES

1. Lea detenidamente la guía didáctica.

2. Realice la lectura del material sugerido en los recursos educativos.
3. Tenga en cuenta que para desarrollar las actividades debe investigar las temáticas.
4. Recuerde que cuenta con un foro permanente de inquietudes para resolver sus dudas o consultas.
5. Recuerde que debe cumplir con las actividades propuestas por el docente dentro de los tiempos estipulados.
6. Revise el calendario del curso. (al final de la guía)
7. Recuerde leer los anuncios del docente.
8. Recuerde el horario de asesoría establecido por el docente.

CONTENIDO DE LA GUÍA

• Descripción del módulo

• Ruta de aprendizaje del módulo
• Cronograma de actividades de evaluación

Universidad Pontificia Bolivariana - Seccional Bucaramanga - www.upb.edu.co

Personería Jurídica Resolución Ejecutiva No. 48 del 22 de febrero de 1937 del Ministerio de Gobierno
Formación profesional universitaria
Vigilada Mineducación
Descripción del Módulo

Los evidentes problemas ambientales que agobian, al planeta en general y a los seres vivos en particular, en
las últimas décadas, obligan a replantear los paradigmas que soportan el mundo y la cultura occidental. Los
modelos económicos, de producción, de consumo y de cultura, constituidos por el mundo occidental, logran
impactar de modo contundente la disponibilidad de recursos naturales y modifican el equilibrio ambiental del
planeta, por esta razón, la ética incursiona en el discurso medioambiental con el propósito de ofrecer
reflexiones que le permitan a las sociedades actuales buscar puntos de equilibrio entre desarrollo, progreso y
crecimiento con respeto a la naturaleza y a las futuras generaciones. En tal sentido el propósito de formación
está orientado a que los estudiantes reconozcan los postulados de la ética sobre la problemática ambiental
actual e identificar los problemas ambientales más evidentes de las últimas décadas y analizar las diversas
posturas de la ética ambiental.

Ruta de aprendizaje del módulo

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Formación profesional universitaria
Vigilada Mineducación
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Formación profesional universitaria
Vigilada Mineducación
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Convenciones:
En la siguiente planeación de actividades de aprendizaje y evaluación, se sugiere tener en cuenta, las convenciones que están dispuestas como
ayuda para el seguimiento de las actividades.

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Personería Jurídica Resolución Ejecutiva No. 48 del 22 de febrero de 1937 del Ministerio de Gobierno
Formación profesional universitaria Vigilada Mineducación
 Tipo de actividad Descripción Convención

Actividad individual Son actividades que el estudiante deberá realizar de

forma individual.

Actividad colaborativa Son actividades que el estudiante deberá realizar de

forma grupal colaborativa. Para ello, el estudiante deberá
participar activamente en las mesas de trabajo.

Evaluación formativa Actividades de aprendizaje que tendrán una valoración

cualitativa dentro del módulo. ( sin embargo e docente
las tendrá en cuenta)
Evaluación sumativa Actividades de aprendizaje que tendrán una valoración
cuantitativa en el libro de calificaciones del módulo.

PLAN ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

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Personería Jurídica Resolución Ejecutiva No. 48 del 22 de febrero de 1937 del Ministerio de Gobierno
Formación profesional universitaria Vigilada Mineducación
 Del 28 de septiembre al 8 de
Fecha de inicio / Fin:
octubre

Instrumento Porcentaje Fecha de

Recurso Educativo Tipo de Recurso de terminación
Evidencia de aprendizaje Modo de de de
Digital evaluación calificación aprendizaje y/o entrega
evaluación valoración

Mesa de trabajo: Hipótesis Foro Mesa de N/A Del 5 de Abril

GAIA trabajo al 9 de Abril

Tarea: Hipótesis GAIA Tarea Documento 30% 10 de abril

en power
Recurso 1: point
Fundamentos para una
ética medioambiental Foro temático: Ética Del 11 al 15
Ambiental global Foro Foro 15% de abril

Del 11 al 15
de Abril
Foro temático: Laudato Sil Foro Foro N/A

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Personería Jurídica Resolución Ejecutiva No. 48 del 22 de febrero de 1937 del Ministerio de Gobierno
Formación profesional universitaria Vigilada Mineducación
Fecha de inicio / Fin: Del 9 de octubre al 15 de octubre

Instrumento Porcentaje Fecha de

Recurso Educativo Tipo de Recurso de
Evidencia de aprendizaje Modo de de de terminación
Digital evaluación aprendizaje
calificación evaluación valoración y/o entrega

Prueba escrita: Revisión de lo Cuestionario Cuestionario 25% 16 de Abril

aprendido

Recurso 2: Ética Mesa de trabajo: Acuerdos Foro Mesa de N/A Del 17 al 21

sobre ética ambiental trabajo de Abril
y desarrollo
sostenible Tarea: Acuerdos sobre ética
ambiental 30% 22 de Abril
Tarea
Documento
grupal en
Word

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Formación profesional universitaria Vigilada Mineducación
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Formación profesional universitaria Vigilada Mineducación