GUION PODCAST ““Aprendemos a cuidarnos en familia quedándonos en casa”””

“Aprendemos a cuidarnos en familia quedándonos en casa”

Área curricular: Comunicación.

Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna / Construye su identidad

Fecha de
entrega:
Propósito de la sesión: Dialogamos sobre la importancia de cuidarnos en familia y el apoyo que deben recibir nuestros hijos 24.03.2020
durante las sesiones radiales
Grado: 5° y 6° grado
Especificaciones Técnicas

Software: Adobe Audition, Audacity, otros

Lenguaje: Voz de locución hombre mayor/voces de niño y niñas /MIXTA

Tono: Ameno/Entretenido/Crítico

Frecuencia: Semanal

Duración: 30 minutos

CONTENIDO
DESCRIPCIÓN
Locución Efecto Duración
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INTRODUCCIÓN Buenos días niños y niñas del 5° y 6° grado de primaria. Cuña introductoria
Nos sentimos muy contentos de llegar a cada uno de ustedes a través de la radio, serán momentos en donde
del programa radial
aprenderemos juntos escuchando historias, cuentos, fábulas, canciones y mucho más

5’’

Melodía de fondo
El programa radial tiene como objetivo, prepararse y reunirse en familia para aprender junto a nuestros niños Melodía de fondo
y niñas. así como tener la oportunidad de conocer nuevos aprendizajes de cómo afrontar las situaciones que
hoy en día estamos viviendo y que juntos podemos encontrar la salida participando rodos unidos.

Niños y niñas tenemos una interesante noticia para ti, iniciaremos un programa radial y se
desarrollará a través de diferentes sesiones dirigidas a los niños y niñas 5° y 6° grado del nivel
primaria (V ciclo).

El programa radial se difundirá en determinados horarios, por lo que es importante que como familia
se organicen y preparen para participar en su desarrollo.

Estimados papá y mamá ahora te invitamos a organizar un lugar en donde tu niño y niña puedan sentirse
muy cómodo y a gusto; arregla una mesa donde haya un lapicero , un cuaderno y sus hojas para que los niños
y niñas tomen apuntes. Asimismo, los niños y las niñas deben tener un borrador y un lápiz para el desarrollo
de las actividades.

Niños y niñas vamos a empezar nuestra primera actividad, lo que vas a escuchar a continuación es una frase
conocida a nivel nacional, pero antes te voy a pedir por favor, cierres tus ojos. ¡muy bien niños y niñas!
Ahora escucharas tres veces repetidas la siguiente frase:

¡YO ME QUEDO EN CASA! (repetir tres veces) Melodía de

¡Muy bien niños y niñas! ahora si pueden abrir sus ojitos. concentración
Ahora que has escuchado la frase te propongo responder a las siguientes preguntas
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¿Qué entiendes o imaginas cuando escuchas esta frase?

¿Por qué es importante obedecer lo escuchado en la frase?
Comparte tus respuestas con las personas que te acompañan puede ser tu papá, mamá o alún familiar

A continuación, niños y niñas escucharas con bastante atención el diálogo de María y Juan ellos son Voz de adulto: 5
hermanos y se encuentran muy motivados por la noticia escuchada en la radio sobre las sesiones radiales,
papá
ellos asisten a la escuela de la comunidad.
Voz de Juan: niño
- María: Juan hoy en la mañana escuché en la radio, mientras tu dormías que a partir del mes de abril
empezará un programa radial en donde nos contaran, historias, relatos, noticias sobre los temas que están Voz de María: niña
pasando en nuestro país.
- Juan: wauuu!!! Locución mixta
- Juan: María ayer mi papá también escuchó en la noticia aun señor que hablaba de un programa radial para
los estudiantes
- Juan: Le pregunte quien era ese señor y mi papá me dijo es el ministro de educación y hablaba sobre un
programa “Aprendo en casa” en donde, a parte de contarnos todo lo que dices también aprenderemos más
cosas.
- María: ¡Sí eso es! También lo escuché decir hoy “Aprendo en casa”
- Juan: el señor decía que cada uno de nosotros recibiría las clases por medio de la radio y según el grado
que nos corresponde.
- Juan: Por eso todos vamos a recibir las clases por medio radial
- María: ¡Juan muy bien qué bonito! Así ya no vamos a perder más días de clase
- María: papá también le decía a mamá “Juana tenemos que adecuar un espacio para que los chicos tengan
condiciones para estudiar, eso nos recomiendan en la radio”
- Juan: María entonces a partir del abril empezamos a recibir las clases por medio de la radio: tú recibirás
tus clases de 5° grado y yo recibiré de 6° grado.
- Juan: ¡Qué bueno María! eso quiere decir que en la casa también podremos aprender
- María: Exacto Juan es por eso que mi papá nos dijo a mi mamá y a mí en la mañana que las cosas el país
ya se están normalizando y pronto regresaremos al colegio y saldremos a jugar con nuestros amiguitos de
la comunidad.
- Juan: Yo también ya quiero regresar a la escuela María, como extraño a mi profesora, como nos enseñaba
y lo que aprendíamos. También quiero ver a mis amigos, con los que jugábamos en el recreo.
- Papá: Hijitos los estoy viendo y escuchando, y me alegra saber que están con ganas de regresar a la
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escuela y de empezar las clases por medio de la radio.

- Papá: Ayer escuché que empezaran sesiones radiales y las tres primeras nos hablaran sobre ¿Qué es el
coronavirus? ¿Qué medidas de prevención debemos tener? y ¿Qué alimentos cuidan nuestro cuerpo ante
esta enfermedad?
- Papá: hijitos ahora solo queda prepararnos para las sesiones radiales, tu mamá y yo estaremos junto a
ustedes apoyando en cada actividad
- Papá: Recuerden el presidente ha pedido mantenernos en casa y es sumamente importante respetar a
nuestras autoridades para tener una convivencia saludable y pacífica, aun cuando él, se encuentre muy
lejos de nosotros, y de esa forma todos estaremos tranquilos y así cumplimos con quedarnos en familia.
- Juan: síiiiiiii!!!!!!!!!!!!!!!!!
- María: síiiiii!!!!!!!!!!!!!!!!!

Luego de escuchar la conversación de Juan, María y su papá te reto a responder las siguientes preguntas y narrador
anotarlas en tu cuaderno o blok de notas

Los niños y niñas del 5° grado responderán:

- ¿Qué extrañaba tanto María? y ¿por qué?
- ¿Qué motivos tenía María y Juan para sentirse contentos con estas sesiones radiales?
Melodía
- ¿Por qué para el papá de Juan y María es importante cumplir las normas de quedarse en casa? 15”
Los niños y niñas del 6° grado responderán:
- ¿Por qué para el papá de Juan y María es importante coordinar con su esposa sobre los ambientes donde
se acomodarán los hijos para recibir las sesiones radiales?
- ¿Cómo crees que fue la explicación de su papá de Juan al indicar que ese señor era el Ministro de Melodía
Educación y de qué estaba explicando?
- ¿Si tu fueras María que extrañas tú de tu colegio? y ¿por qué?
 ¡Qué tal te pareció la actividad! ¡Muy interesante verdad!,

Para terminar la sesión, ahora puedes anotar en tu cuaderno o blok tus respuestas y lo compartas con tu papá
y mamá como también aquella persona que te acompaña en tu casa.
5”
CIERRE
Y ahora en familia juntos responder a preguntas como: ¿Qué deben hacer nuestros padres para garantizar el
desarrollo de las sesiones radiales?

Estimados niños y niñas no te olvides, que cuando regreses a la escuela puedas compartir con tus
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compañeros y profesor sobre esta actividad de aprendizaje en donde has participado el día de hoy.