TEMA

Estrategía para abordar

una película
INTEGRANTES
*Más allá del debate
Equipo 1 *Actividades de música
1. Coria Castillo Lisette
Lunes-12-abril *Analizar la estructura
2. Reyes Covarrubias Analizar a los personajes
Marcia *Analizar los valores
*Analizar los conceptos
*Recursos
*Evaluación
BIBLIOGRAFÍA
Martínez Enrique. (24
de marzo del 2020).
Guía didáctica para
analizar una película.
(Mensaje de un blog).
(Cine y educación-Aula
creativa Blog).
Recuperado de:
https://educomunicaci
on.es/cineyeducacion/a
nalizarsugerencias.htm

BIBLIOGRAFÍA
INTEGRANTES Díaz Barriga Frida,
TEMA Gerardo Hernández
Estrategias para el Rojas (2006)
Equipo 2 Aprendizaje Significativo Estrategias docentes
1. Alvarado de la para un aprendizaje
Viernes-16-abril parra Aidé significativo una
*Metacognición y autorregulación interpretación
2. Paredes Buendía constructivista, Mc
Miriam del aprendizaje
Graw Hill, México.
Págs. 187-193
 INTEGRANTES TEMA
BIBLIOGRAFÍA
Estrategias para el
1. Vania Gutierrez Heredia Aprendizaje Díaz Barriga Frida, Gerardo
Significativo Hernández Rojas (2006)
Equipo 3 2. Hernández Mirafuentes Estrategias docentes para
Ángel un aprendizaje significativo
Lunes-19-abril *Enseñanza de las una interpretación
3. Islas Herrera Azul estrategias de constructivista, Mc Graw
4. Tenorio Godoy aprendizaje. Hill, México.
Montserrat -¿Cómo enseñar las Págs. 200-204
estrategias?
5. Zárate Cruz Carolina

TEMA
INTEGRANTES Las canciones en el aula
Equipo 4 1. Alizota Rojas Alexia *Potencial didáctico de las
canciones
Viernes-23-abril 2. Cruz Estrada Elena *Criterios de selección
3. García Chavez *Tipología de las actividades
Vania
*Propuestas de explotación
didáctica
BIBLIOGRAFÍA
Alles García Lydia (2014) Las
canciones en el aula de E/LE:
una propuesta didáctica con
música alternativa (Tesis
Universidad de Oviedo). PDF
 Lumes-26-abril Cuéntame un cuento 1 -Infografía-

Viernes-30-abril Cuéntame un cuento 2 -Infografía-

TEMA
Escuela Tradicional-Escuela
Neurodidáctica
INTEGRANTES *La comunicación
*La arquitectura del aula BIBLIOGRAFÍA
Equipo 5 1. Juárez Verduzco Karen *Las tareas en el aula Telefónica. Educación
Lunes-3-mayo digital (s f) Escuela
*El uso de memorias significativas - tradicional-Escuela
Las memorias-
2. Sánchez Astudillo neurodidáctica (Archivo
Montserrat *Funciones mentales superiores del PDF)
cerebro
*Las emociones positivas
*La evaluación
 INTEGRANTES BIBLIOGRAFÍA
SEP Dirección General de
Bachillerato (2004)
1. Hernández Morales TEMA Manual de Estilos de
Jimena Aprendizaje. Material
Modelos de estilos de Autoinstruccional para
Equipo 6 2. Juáez Hernández aprendizaje. Docentes y Orientadores
Viernes-7-mayo Valeria Anahí Educativos.
3. Olguín Nicolas Vanessa *Modelo de los Hemisferios http://biblioteca.ucv.cl/site/
Ahtziri Cerebrales colecciones/manuales_u/M
anual_Estilos_de_Aprendiz
4. Tufiño Roldán Berenice aje_2004.pdf
Págs. 35-38

Sin clase

Lunes-10-mayo
 BIBLIOGRAFÍA
SEP Dirección General de
INTEGRANTES TEMA Bachillerato (2004)
Manual de Estilos de
Modelos de estilos de Aprendizaje. Material
aprendizaje. Autoinstruccional para
Equipo 7 1. Castro Fernández Ivone Docentes y Orientadores
*Modelo de Programación Educativos.
Viernes-14-mayo 2. Nava Santana Carmen Neurolingüística de Bandler y
3. Wilson González Ashley Grinder http://biblioteca.ucv.cl/sit
e/colecciones/manuales_u
/Manual_Estilos_de_Apre
ndizaje_2004.pdf
Págs. 3o-34

BIBLIOGRAFÍA
SEP Dirección General de
INTEGRANTES Bachillerato (2004)
TEMA Manual de Estilos de
Modelos de estilos de Aprendizaje. Material
Equipo 8 1. Aguilar Aguilar Pablo Autoinstruccional para
aprendizaje. Docentes y Orientadores
2. Heras Sandoval *Modelo de las Inteligencias Educativos.
Lunes-17-mayo
Daniela Múltiples de Howard Gardner http://biblioteca.ucv.cl/sit
3. Nájera Cárdenas Itzel e/colecciones/manuales_u
/Manual_Estilos_de_Apre
4. Silva Vázquez César ndizaje_2004.pdf
Págs. 39-45