INSTITUCIÓN EDUCATIVA “EL ROSARIO” PAIPA

Transición, básica primaria, básica secundaria y media

GUIA N° 1 APROPIACIÓN DEL APRENDIZAJE

Grado SEGUNDO Área/Asignatura: BIOLOGIA
Docentes Responsables: LUZ MARRINA SANTISTEBAN- SEGUNDO PERIODO

INDICADOR DESCRIBE Y CLASIFICA PLANTAS DE SU ENTORNO.

DEL DBA O
DESEMPEÑO
REFERENTE LAS PLANTAS
TEÓRICO

DESARROLLO DE LA TEMÁTICA
LAS PLANTAS

Las plantas son seres vivientes y forman el reino vegetal, por lo tanto, nacen, se alimentan, crecen, respiran,
se reproducen, envejecen y mueren, ¿sabías qué las plantas necesitan aire, agua, tierra y el sol para poder vivir?
Gracias estos cuatro elementos ellas mismas son capaces de producir su propio alimento, mediante un proceso
llamado fotosíntesis. Ellas toman la luz solar y nutrientes del suelo y los convierten en su alimento.

PARTES DE LA PLANTA

-
RAIZ: por lo general la raíz se encuentra enterrada en la tierra creciendo hacia abajo y sujeta firmemente la
planta al suelo.
TALLO: está unido a la raíz y crece en dirección opuesta a la raíz, es decir, hacia arriba. En él se sostienen las
hojas, las flores.
HOJA: son partes verdes que se encuentran en la punta de los tallos, las hojas cumplen la función más
importante, de crear el alimento.
FLOR: es el órgano reproductor de la planta, en la flor se encuentran las semillas, que gracias a ellas podemos
tener muchas plantas en el jardín.
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¿DÓNDE CRECEN LAS PLANTAS?

Con el fascinante mundo de las plantas vamos a aprender por medio de la práctica.

Las Plantas Las plantas

terrestres acuáticas crecen en
crecen en la el agua como el
tierra como buchón de agua, el
la lechuga, la loto.
lenteja, la
rosa

Las plantas También las

que crecen plantas viven en
adheridas a lugares húmedos,
otra, a un como son las que
árbol como cubren el suelo de
las los bosques como
orquídeas, los musgos, y las
los quiches, que viven en las
los musgos. ciénagas.

Otras están
adaptadas a
vivir en
lugares secos
como en el
desierto: los
cactus.

¿CÓMO SE REPRODUCEN LAS PLANTAS?

En una forma de reproducción de las plantas intervienen las flores y las semillas. Las flores tienen una parte
masculina (los estambres) y una parte femenina (el pistilo). Es la reproducción sexual. La polinización es el
transporte de los granos de polen desde los estambres hasta el pistilo. Colabora el viento y los insectos como las
abejas que son las más grandes polinizadores del planeta.

En la reproducción asexual intervienen partes de la planta distintas de las flores como es el caso de los

Tubérculos (la papa) que son tallos subterráneos engrosados que almacenan gran cantidad de sustancias
nutritivas. A partir de ellas se puede formar una nueva planta.
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Estolones (como en la fresa)

Estacas (como en la rosa) cualquier porción vegetal que separada de la planta madre, es capaz de generar una
nueva planta.

EL CICLO DE VIDA DE LAS PLANTAS

nacen, se alimentan, crecen, respiran, se reproducen, envejecen y mueren.

Laboratorio título sembrar una semilla, en compañía de los papitos.

¿Qué se necesita?
Materiales
 un recipiente de reciclaje
 tierra
 una o varias semillas que puede ser de lenteja
¿Cómo se va a hacer?
 con ayuda de los papitos adecuar una botella plástica pequeña ojalá transparente.
 colocar tierra dentro del recipiente
 sembrar la semilla con ayuda de los papitos
 regar la tierra con ayuda de los papitos
 ubicar la matera en un lugar donde reciba aire y sol en forma directa; en lo posible.
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ACTIVIDAD DE APROPIACIÓN DEL APRENDIZAJE

1. Trabajar en el cuaderno de Biología el tema las plantas, haga el dibujo de la planta con sus partes.
2. Con ayuda de los papitos realice el laboratorio sembrar una semilla
3. Si hay una plantica en la casa observarla y dibujarla en su cuaderno.
4. ¿De cuáles plantas conoces sus semillas? Si en su casa hay semillas
5. Organizar la guía en la carpeta correspondiente.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE(PRODUCTO)
1. En caso de tener dudas escribir en mi correo.
2. En asunto escribir nombre completo del estudiante y el grado
3. Tome foto únicamente a las actividades 2, 3, 4.
4. FECHA DE ENTREGA: 14 DE MAYO
5. Valoración aspecto cognitivo
6. Docente Luz Marina Santisteban celular 3107507212
7. Correo electrónico santismarina@gmail.com