MARCO TEÓRICO

Apartado de una monografía o proyecto de investigación en el cual se sustentan

los experimentos, hipótesis y propuestas de desarrollo de la investigación. Se compone
de un conjunto de referencias y antecedentes fruto del aqueo bibliográfico del cual partió la
investigación misma.
Debe ser una exposición coherente, ordenada y sucinta de la teoría que sustenta el trabajo.
Debe prestar atención a los datos y referencias bibliográficas.
Los objetivos de todo marco teórico pueden resumirse de la siguiente manera:
 Dar cuenta de los rasgos innovadores de la investigación y sus aportes al campo
frente a la bibliografía ya existente y a los trabajos que la anteceden.
 Ubicar dentro de un marco de referencias conceptuales y teóricas al problema del
que se ocupará la monografía.
 Brindar al lector definiciones y conceptos útiles para poder adentrarse en el cuerpo
del trabajo de investigación sin problemas. Para ello puede usarse incluso un
glosario.
 Justificar la elección metodológica, conceptual e instrumental de cara a la forma en
que otros han investigado la misma materia.
PARTES DE UN MARCO TEÓRICO
Antecedentes
Describen e identifican la historia y la naturaleza de un problema de investigación bien
definido en referencia a literatura existente. Deberían indicar la raíz del problema siendo
estudiado, contexto apropiado del problema en relación con la teoría, investigación y/o
práctica, y el alcance a los que estudios previos han llegado a tener en la investigación del
problema.
Los antecedentes dependen del problema siendo estudiado, a veces se necesita ofrecer un
contexto que puede incluir: antecedentes culturales, económicos, históricos, filosóficos,
físicos, políticos, sociales, temporales, y de género, entre otros.
Al investigar un tema, las enciclopedias, las revistas, las publicaciones científicas o internet
son un buen lugar para comenzar las investigaciones sobre el mismo.
Bases teóricas
Su contenido e impacto dependen en el acercamiento utilizado y en el límite en el cual el
fenómeno ha sido estudiado, es cosechada de datos existentes y luego pasa por una síntesis
como resultado del análisis del autor.
El autor construye un antecedente teórico en las bases de estudios previos, literatura,
experiencia profesional e intuición. Se pueden presentar datos o descubrimientos previos,
acompañado con su importancia general y relevancia al trabajo presente del autor.
La información de la investigación debe ser tratada de forma crítica a través de la creación
de comparaciones y el resumen de los hallazgos.
Bases legales
Las bases legales son opcionales y dependen del trabajo o investigación que está haciendo
realizada. Si se agrega al marco teórico, debe incluir cualquier basamento legal que pueda
ayudar en el proyecto.
Si se presentan bases legales, el investigador debe acomodarlas cronológicamente desde la
más reciente hasta la más antigua y la relevancia de cada base legal debería ser explicada.
Si no se explica la relación de la base legal y su relevancia, el estudio sería no científico.
Variables
Este proceso define los conceptos confusos y permite que puedan ser medidos de manera
empírica y cuantitativa.
Los conceptos confusos son ideas vagas o conceptos a los cuales les falta claridad; son las
variables conceptuales. Por eso es importante definirlas, ya que de esta manera se puede
facilitar una duplicación auténtica del proceso de investigación.

REFERENCIAS
Theoretical basis for researching learning at work. Recuperado de
www2.warwick.ac.uk.