Presentación

Escuela
Escuela de psicología
Carrera
Psicología general
Asignatura
Evaluación de la inteligencia
Tema
Escalas Weschler de inteligencia para niños WISC-IV
Facilitador/a
Belkis Duran M.
Participante
Yaissa Bonilla Reyes
Matricula
17-3540
Fecha de entrega
08 de junio del 2019
 1. Investigación en la Web sobre las diferentes escalas de David
Weschler. Realización de un cuadro comparativo de las mismas, haciendo
énfasis en el WISC-R. Para la actividad deben tomar en cuenta:
 Tipos de escalas
 Objetivo de la escala
 Edad de aplicación
 Composición de cada una
 Tiempo de aplicación
Escalas de inteligencia de David Weschler
WAIS WISC
Tipos de escalas  Escala verbal Tipos de escalas  Escala verbal
 Escala manual  Escala espacial
Evaluar la capacidad medir inteligencia general
cognitiva además en el
área verbal habilidades
lingüísticas y constituye
un indicador de la
capacidad para el
Objetivo de la escala objetivo de la escala aprendizaje escolar
(lectura, comprensión
ETC) y La parte
manipulativa o espacial
Factores más libres de la
influencia verbal como
son las capacidades
sensoriales, la
discriminación visual o la
capacidad viso-motora.
Edad de aplicación De 16 a 89 años Edad de aplicación De 6 a 16 años y 11
meses
Manual de aplicación Contiene 12 sub pruebas
Manual técnico seis de estas pruebas
Protocolos (15) están formadas por la
Cuadernillo de respuestas escala verbal
1 (15) (información,
Cuadernillo de respuestas semejanzas, aritmética,
2 (15) vocabulario,
Composición Plantilla de calificación: Composición comprensión, y retención
búsqueda de símbolo de dígitos,) y las otras
Plantilla de calificación: seis forman la escala de
clave ejecución (figuras
Plantilla de calificación: incompletas,
cancelación ordenamiento de dibujos,
Libreta de estímulos 1 diseños con cubos,
Libreta de estímulos 2 ensamble de objetos,
Cubos (9 cubos bicolores). claves y laberintos.)
Tiempo de aplicación 1 hora y 50 minutos Tiempo de aplicación El tiempo de aplicación
es de aproximadamente
90 minutos. En niños
pequeños o, según el
caso, puede ser
conveniente aplicar la
prueba en dos sesiones
espaciadas para evitar el
efecto de cansancio.