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  • Fonema G

    Cargado por

    Katherin Agurto
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    El documento presenta un programa de integración escolar para estudiantes de primer básico en el Colegio Ignacio de Victoria. El programa se enfoca en el fonema /g/ y presenta una actividad para que los estudiantes unan sílabas con dibujos y escriban el nombre de cada dibujo. El documento es parte de las actividades diseñadas por la fonoaudióloga Katherin Agurto para trabajar con los estudiantes.

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    Fonema g

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    El documento presenta un programa de integración escolar para estudiantes de primer básico en el Colegio Ignacio de Victoria. El programa se enfoca en el fonema /g/ y presenta una actividad para que los estudiantes unan sílabas con dibujos y escriban el nombre de cada dibujo. El documento es parte de las actividades diseñadas por la fonoaudióloga Katherin Agurto para trabajar con los estudiantes.

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    Fonema G

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    El documento presenta un programa de integración escolar para estudiantes de primer básico en el Colegio Ignacio de Victoria. El programa se enfoca en el fonema /g/ y presenta una actividad para que los estudiantes unan sílabas con dibujos y escriban el nombre de cada dibujo. El documento es parte de las actividades diseñadas por la fonoaudióloga Katherin Agurto para trabajar con los estudiantes.

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    de 3

    Colegio Ignacio Programa de

    Carrera Pinto 1° Básico Integración


    Victoria Escolar

    Fonema /g/
    Fonema velar oclusivo sonoro

    Katherin Agurto Venegas


    Fonoaudióloga
    Colegio Ignacio Programa de
    Carrera Pinto 1° Básico Integración
    Victoria Escolar

    1.- Une cada sílaba con su respectivo dibujo.

    Katherin Agurto Venegas


    Fonoaudióloga
    Colegio Ignacio Programa de
    Carrera Pinto 1° Básico Integración
    Victoria Escolar

    2.- Escribe al lado de cada dibujo su nombre.

    Katherin Agurto Venegas


    Fonoaudióloga

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