Fase Inicial

Mónica Karina Gallego

Tutor:

Orlando Montenegro

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH

Ecología Humana

Junio-2020-Bogotá
1- Ruta Académica Personal.

La presente Imagen muestra la estructura y los lineamientos que se deben seguir

para un desarrollo eficiente y eficaz.

1. Columna izquierda informa

sobre las noticias que se van
publicando día a día.

2. La barra de progreso inicial, Como navegar

donde indica los cuatro pasos Agenda del
informativos de cómo Curso
manejar la plataforma Presentación
del curso
Normas y
Condiciones

3. Bloque de Navegación 4. Bloque de Administración

5. Bloque de Navegación
Gestión del Estudiante
Aprendizaje Práctico
Entorno de

Entorno de
Información Inicial

Entorno de

Entorno de

Entorno de

Entorno de
Conocimiento

Seguimiento y
Colaborativo
Aprendizaje

Evaluación
 TURNI
TIN

Web
Conference
Educativa

E-
Biblioteca
Calendario

Eventos
Próximos

del Estudiante
Columna Derecha

Recursos Gestión
Tecnol
ogías de
Inclusión

Radio
UNAD

Canal
UNAD
2- Saber Previo:

a- ¿Cómo define la Ecología Humana?

En mi opinión y desde mis conocimientos la Ecología Humana debe ser estudio que

se realiza a partir de los aspectos, vida humana, el entorno, el tiempo y los procesos que

allí se desarrollan. Es decir el estudio se basa en las relaciones que se generan por una parte

por los seres humanos y por la otra por el ecosistema en el cual conviven, ya sea con los

animales, o con los recursos como el agua, el aire y la tierra. Las relaciones que se generen

entre estas dos partes pueden ser positivas cuando se busca reconocer la función de

ecosistema hacia los seres humanos y como nosotros cuidamos de ellos y negativa cuando

los desaprovechamos y dañamos con basura, matando y eliminado todo aquello que nos

beneficia, y aunque este último punto es difícil de entender es claro que no cuidamos de

los recursos que por el contrario si nos cuidan.

b- ¿Qué instituciones o actores consideran integran la Ecología Humana?

Las instituciones o actores que considero integran la Ecología Humana son: por una

parte pienso que desde las profesiones se hacen aportes valiosos como la psicología, la

sociología, la antropología, la biología, la ingeniería, entre otras, aportan valiosa

información y estabilidad para generar apoyos positivos. Por otra parte está la Institución

del Medio Ambiente y Desarrollo, la ONU.

c- ¿Cuál sería la importancia de aprender acerca del concepto Ecología Humana?

En primera medida esta lo personal ya que genera mayores conocimientos respecto a cómo

se está actuando hacia el ecosistema, como lo cuido e intento generar aportes positivos y

eliminar aquellos hábitos que eliminan todo aquello que beneficia al ser humano, como la

calidad del aire, el agua y de la tierra que no da valiosa comida.

3- Acuerdo Personal:

a- ¿Qué espera aprender durante el proceso formativo en el curso?

Espero aprender nuevos conocimientos respecto a la Ecología Humana, es decir a

como yo actuó y cómo actúan los demás y si estas acciones están a favor o en contra del

ecosistema en el cual vivió. Por otra parte espero aprender a generar conciencia y reflexión

en otras personas que no tienen dichos conocimientos o que no ven aun la importancia de

generar un bienestar en nuestro entorno.

b- ¿Cuáles son sus habilidades y competencias que le permiten alcanzar los logros

propuestos?

Por una parte soy muy disciplinada, manejo mis tiempos de manera que sean

productivos y no lo malgaste en otras cosas poco productivas, por otra parte me gusta

generar mayores conocimientos que intervengan en mi vida personal y profesional. Por

otra parte soy receptiva y genero nuevas ideas que contribuyan al empoderamiento.

Finalmente me considero una líder positiva en mi entorno, familiar, social y profesional.

c- ¿Qué le aportaría a su grupo?

Por una parte le aporto al grupo confianza, es primordial sentir confianza en cada

uno y hacia los demás, ya que de esta manera se genera una red de apoyo y cambio en

general. Por otra parte aporto valores, estos son primordiales para las relaciones humanas

y finalmente comunicación asertiva y valoración a cada aporte de los compañeros.

d- ¿Qué competencias cree que se pueden fortalecer a nivel personal con este curso?

Pienso que la seguridad personal, muchas veces tenemos los conocimientos, las

ideas y las ganas para generar experiencias, planes y aportes a nuestro alrededor pero al no

confiar en nosotros, desechando las ideas que probablemente generen aportes valiosos.
e- ¿Cuál o cuáles son sus compromisos para el desarrollo del curso?

En primera medida me comprometo a generar críticas constructivas hacia sí misma

y hacia los compañeros. También me comprometo a realizar mis aportes a tiempo y apoyar

a los integrantes del grupo cuando se les presente una dificultad. También respetar los

aportes y opiniones de los demás compañeros. Y finalmente me comprometo a generar

cambios en mi vida diaria al darme cuenta que esta conducta no es beneficiosa para nuestro

ecosistema.

Referencias:

No aplica/Conocimientos propios.