EL CONCEPTO DE INGENIERÍA Y DISEÑO.

JUAN SEBASTIAN CORTES AVIAL-1097407892

ESTEBAN MENESES PERDOMO-1006512435

REVISADO POR:
Cesar Augusto Rodríguez Mejía
Seminario de ingeniería

PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRONICA

ARMENIA
17/03/2021
 Seminario de Ingeniería
NATURALEZA DE LA INGENIERIA
PROFESION SOCIAL Presentado por:
Juan Sebastián Cortes Ávila
Esteban Meneses Perdomo
TABLA DE CONTENIDO

1. Resumen
2. Mapa Conceptual
3. Reflexión
4. Bibliografía

RESUMEN

Facultad de Ingeniería

FACULTAD DE INGENIERIA Programa de Ingeniería Civil

-2-
 Seminario de Ingeniería
NATURALEZA DE LA INGENIERIA
PROFESION SOCIAL Presentado por:
Juan Sebastián Cortes Ávila
Esteban Meneses Perdomo
El propósito de este sitio es crear una base de conocimiento acerca de todos los temas
relacionados con la Ingeniería del Diseño. Esta pasión, sin embargo, puede jugar en
contra de la eficiencia en el proceso e incluso poner en riesgo todo el proyecto. El
caso más crítico es el de la ingeniería de sistemas informáticos, donde a menudo de
hecho apenas se cubre algo del análisis y se pasa directamente a la codificación, que
aquí equivale a la construcción. En ingeniería de sistemas son muy populares los
diagramas UML, pero, aunque son una excelente herramienta de ninguna forma se
pueden considerar suficientes, sobre todo para sistemas interactivos que involucran
usuarios. Diseñar implica tomar decisiones. Estas decisiones implican criterio,
compromiso y responsabilidad. Compromiso porque la decisión tomada debe
acompañar todo el ciclo de ingeniería hasta la evaluación final, estando preparado
para recibir cuestionamientos si hace falta. Responsabilidad porque las decisiones
tomadas afectarán no solo a la obra construida sino a todos los involucrados,
incluyendo a los usuarios finales. Fernando Cajas le escuché decir que más que
matemáticas y física – materias tradicionalísimas en las escuelas de ingeniería – lo
que había que enseñar era cómo diseñar. Diseñar en ingeniería es idear un artefacto
que resuelve un problema concreto – en oposición a un problema general, que estaría
más relacionado con investigación. Enfocarse demasiado en las habilidades
numéricas y los problemas abstractos que presentan las matemáticas y la física solo
confina a los estudiantes a un ámbito muy restringido del universo de situaciones que
enfrentan los ingenieros como profesionales. Lo peor que podría pasar es que ellos
creyeran que de eso se trata la ingeniería. Por supuesto que tiene muchísimo que ver
con matemáticas y física, pero definitivamente va mucho más allá. El diseño es
fundamental para el ejercicio de la ingeniería, puesto que la actividad profesional
consiste en crear materiales, estructuras, maquinarias o sistemas que sean la solución
para muchos de los problemas que se presentan en el desarrollo de la humanidad. El
diccionario de la Real Academia Española define esta palabra como «proyecto, plan
que configura algo», acción que se repite en todas las ramas de la ingeniería. El
diseño de productos tecnológicos está en el centro de la naturaleza de la ingeniería. El
diseño en ingeniería es un proceso sistemático, creativo y flexible, sustentado en las
matemáticas, las ciencias naturales y las ciencias de la ingeniería, que incluye la
generación, la evaluación sistemática y la puesta a prueba de especificaciones para la
creación de artefactos, sistemas, procesos e infraestructura cuya forma y función
permitan lograr unos objetivos establecidos y satisfacer una serie de restricciones
especificadas a partir de una necesidad o situación problemática. Diseñar en
ingeniería un producto tecnológico se caracteriza por Ser un proceso iterativo de toma
de decisiones. Para el caso de ingeniería, el producto final de la actividad de diseño es
un producto tecnológico entendido éste como un artefacto, un proceso o un sistema
que debe ser operado económicamente y que cumple con especificaciones y
restricciones. La utilización intensiva explícita o implícita del conocimiento
matemático y científico es un pilar central de todo proceso de diseño en ingeniería.

Facultad de Ingeniería

FACULTAD DE INGENIERIA Programa de Ingeniería Civil

-3-
 Seminario de Ingeniería
NATURALEZA DE LA INGENIERIA
PROFESION SOCIAL Presentado por:
Juan Sebastián Cortes Ávila
Esteban Meneses Perdomo
MAPA CONCEPTUAL

Facultad de Ingeniería

FACULTAD DE INGENIERIA Programa de Ingeniería Civil

-4-
 Seminario de Ingeniería
NATURALEZA DE LA INGENIERIA
PROFESION SOCIAL Presentado por:
Juan Sebastián Cortes Ávila
Esteban Meneses Perdomo
REFLEXIÓN

La relación puede plantearse en términos de la implementación tecnológica, en donde

la ingeniería desarrolla nuevos productos innovadores y el diseño matiza la propuesta
para que la apropie el contexto social. En la presente reflexión se quiere fundamentar
la relación desde dos puntos de vista diferentes- el diseño vinculado al proceso de la
ingeniería y una comparativa contemporánea de los procesos de diseño e ingeniería.
Es interesante ver como el diseño evidencia su carácter proyectual: estudio previo de
la necesidad, trabajo de conceptualización y modelado, para finalmente programar el
desarrollo de prototipos. Comenta Jones al respecto, el diseño evoluciona en estos
saberes como consecuencia de la evolución artesanal y metodologías- procesos
valorados y complejos, pero inadecuados para el diseñador. Se crítica el aspecto
orgánico y la falta del dibujo en el proceso artesanal, adoleciendo dicha práctica de
bases para justificar decisiones, así como de información acerca del producto y del
proceso. Vuelve entonces a comentarse el fuerte vínculo del diseño con el dibujo, útil
en la especificación de dimensiones, la división de la producción, el trabajo y la
fuerza, permitiendo fabricar elementos grandes y, en suma, aumentando la
productividad. Siendo esta visión un elemento importante en la evolución de las
disciplinas, en este caso cómo el diseño aportó bases a estos saberes, en la actualidad
el panorama es de autonomía disciplinar y desde allí planear estrategias para asumir
retos complejos. Es así como lo proyectual- venido del diseño- se transmite a la
ingeniería. Respecto al proceso de diseñar para la ingeniería, comenta Koen, «diseñar
es la razón de ser de la ingeniería y las demás funciones derivan de esta». Diseñar en
ingeniería es para el autor, hallar la mejor solución al problema planteado. Para
Grech, los problemas en ingeniería son abiertos teniendo que satisfacer
simultáneamente una serie de restricciones y optimizar un conjunto de criterios de
selección. Comunicación escrita sobre la solución escogida. Las afinidades son bien
interesantes y marcan un fuerte potencial para ser aprovechado en diversos contextos
que demandan la generación de nuevos resultados propios de la cultura material. En
palabras de Rodríguez, el reto de la proyección en el presente es el siguiente: «Diseño
hoy necesita unos ajustes: afrontar un mundo global y abstracto, la diversidad y la
actualización constante que traen las nuevas tecnologías, afrontar con estrategias el e-
Business, Internet y con ello nuevos códigos y órdenes de lectura. Afrontar con
responsabilidad ambiental deteniéndose en formas de consumo, afrontar el cambio de
cultura material a visual y finalmente, afrontar el reto de la brecha social, aportando a
crear un mundo más justo». Diseñar es un acto humano fundamental: diseñamos toda
vez que hacemos algo por una razón definida. Ello significa que casi todas nuestras
actividades tienen algo de diseño: lavar platos, llevar una contabilidad o pintar un
cuadro. Sin embargo, al titular este libro Fundamentos del Diseño, utilizo el término
en un sentido especial. Me refiero a lo que ya hemos dicho al respecto y a algo más.
Ciertas acciones son no sólo intencionales, sino que terminan por crear algo nuevo, es
decir, son creadoras. Tenemos ya, pues, una definición formal: diseño es toda acción
creadora que cumple su finalidad. Ahora bien, las definiciones formales son muy

Facultad de Ingeniería

FACULTAD DE INGENIERIA Programa de Ingeniería Civil

-5-
 Seminario de Ingeniería
NATURALEZA DE LA INGENIERIA
PROFESION SOCIAL Presentado por:
Juan Sebastián Cortes Ávila
Esteban Meneses Perdomo
engañosas. La que hemos ofrecido parece explicar algo, pero, en realidad, sólo nos
plantea dos problemas: ¿Cómo distinguimos un acto creador? y ¿Cómo establecemos
si logra su finalidad o no? Debemos comprender ambas cuestiones antes de saber qué
es el diseño. Es claro que, en cierto sentido, las comprendemos. Las comprendemos
en la misma forma en que el burgués gentilhombre de Moliere entendía la prosa
hablada. Las comprendemos, simplemente, y formamos nuestras opiniones por pura
intuición. Y éste es un hecho muy importante. En el diseño, la comprensión
intelectual no llega muy lejos sin el apoyo del sentimiento. Por otra parte, si
aspiramos a sacar algún provecho de nuestro estudio, es necesario que podamos no
sólo hablar de las cosas sino también sentirías. tes, produce algo nuevo. pecto
superficial del problema. La creación no existe en el vacío, forma parte de un
esquema humano, personal y social. Hacemos algo porque lo necesitamos, esto es, si
somos creadores. Es ésta la única elección que cabe en la vida: o limitamos nuestros
deseos y necesidades para adaptarnos a lo que las circunstancias nos brindan, o bien
utilizamos toda nuestra imaginación, conocimiento y habilidad para crear algo que
responda a dichas necesidades individuos, hacemos tal elección en forma
independiente, y, como grupo social, en conjunto. Todo lo que usamos —ropas,
casas, ciudades, carreteras, herramientas, maquinarias, etc.— se in¬ ventó para llenar
alguna necesidad. Hasta ahora, no me he referido más que a nuestras necesidades
materiales, pero ellas no son las únicas. Muchísimas «cosas»: felicidad, alegría y
afecto, por ejemplo. material. dad? Supongamos que contemplamos uno de esos
objetos útiles a que acabo de referirme, por ejemplo, un jarrón griego. establece que
consideremos una pieza de museo y olvidemos que alguna vez resultó útil, pero así
fue, distintas formas para usos tan variados como beber vino y contener las cenizas
funerarias. Constituyeron una importante industria ateniense, la base de la econo2 mía
de la ciudad. La creación de jarrones satisfacía dos tipos muy materiales de
necesidad. Uno era utilitario: los usos a que se destinaban. El otro era económico:
trabajo productivo para muchos artesanos, mercaderes, marinos y productos que
podían venderse en todo el mundo del Mediterráneo a cambio de otros que Atenas
necesitaba. cima de su utilidad, fue y sigue siendo un placer contemplarlos. Relataban
historias con humor, ingenio y elegancia; se los fabricaba con inconfundible amor y
satisfacción tanto como con arcilla. económica, y ello porque eran físicamente útiles.
La mayor parte de su valor radica en que respondieron a necesidades que no eran
materiales. Ya no los «usamos», pero aún satisfacen en nosotros una necesidad
humana fundamental, común a todas las épocas de la historia. Preferiría no llamarla
necesidad de belleza, porque esta palabra se ha tornado equívoca. Digamos, en
cambio, que se. trata de una necesidad de encontrar alegría y honestidad en nuestras
tareas y en el producto del trabajo ajeno. Crear significa hacer algo nuevo a causa de
alguna necesidad humana: personal o de origen social. materiales. muestra que tal
simplificación es falsa. Las necesidades humanas son siempre complejas. Todas ellas
presentan dos aspectos: uno funcional, y otro expresivo. La importancia relativa de
ambos aspectos, función y expresión, varía según las necesidades.

Facultad de Ingeniería

FACULTAD DE INGENIERIA Programa de Ingeniería Civil

-6-
 Seminario de Ingeniería
NATURALEZA DE LA INGENIERIA
PROFESION SOCIAL Presentado por:
Juan Sebastián Cortes Ávila
Esteban Meneses Perdomo

BIBLIOGRAFIA
1. (2021). Retrieved 16 March 2021, from https://www.acofi.edu.co/wp-
content/uploads/2014/03/Generalidades_Diseno.pdf

2. (2021). Retrieved 16 March 2021, from

https://eacvvcae.files.wordpress.com/2014/02/l-fundamentos-disec3b1o_scott.pdf

3. Inmobiliario, I., & ingeniería, I. (2021). Importancia del diseño en la ingeniería |

Universidad Privada Telesup. Retrieved 16 March 2021, from
https://utelesup.edu.pe/blog-ingenieria-civil-y-desarrollo-inmobiliario/importancia-del-
diseno-en-la-ingenieria/

4. (2021). Retrieved 16 March 2021, from

http://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/sem_dise/diseno/paper/viewFile/911
/902

5. El diseño en ingeniería « Ingeniería Simple. (2021). Retrieved 16 March 2021, from

http://ingenieriasimple.com/blog/blog/2009/03/09/el-diseno-en-ingenieria/

6. (2021). Retrieved 16 March 2021, from

http://allman.rhon.itam.mx/~ateran/IntroII/Notas/IntroIng/DisenoIntro.pdf

Facultad de Ingeniería

FACULTAD DE INGENIERIA Programa de Ingeniería Civil

-7-