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A continuación, encontrarán una explicación detallada de todas las actividades que deben de
realizar correspondientes a la Unidad 3 (Salud Mental y Psicofarmacología), no obstante,
se les recomienda descargar y leer la Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Ciclo
de la tarea 3 - Informe: Salud Mental,con el fin de que identifiquen y amplíen las
instrucciones dadas en este foro.
De la misma manera, es importante que tengan en cuenta los siguientes datos sobre la unidad
1:
. Igualmente, puede hacer uso de cualquier recurso online que usted considere pertinente
para la elaboración de la infografía.
La infografía es una actividad individual, no obstante, se debe de adjuntar en el informe final
en el espacio destinado para tal fin, de acuerdo a lo establecido en la Unidad 3 - Estructura del
Trabajo a Entregar. La infografía no se debe de compartir en el foro del entorno de trabajo
colaborativo.
Paso 6: Pensando en el entorno local y la salud mental
De manera individual, dar respuesta a los siguientes interrogantes:
Video No. 2: “Foro sobre la ley de salud mental – 3. Juan Diego Tobón Botero”. Formación del
talento humano en la salud mental en Colombia.
Reproducción Vídeo
Video No. 4: “Hospital Psiquiátrico del Valle”. Vídeo que ilustra el proceso de calidad y
seguridad del paciente en una institución acreditada.
Reproducción Vídeo
En el análisis del contenido de los videos, deben de identificar los siguientes aspectos:
a. Identificar los profesionales o responsables de la atención de los pacientes de la
institución que aparecen en los videos o a los que se hace mención.
b. Describir las principales responsabilidades de los profesionales que aparecen en
los videos. Para este punto se debe profundizar de manera especial en el rol del
psicólogo y sus responsabilidades dentro de la institución o como profesional especializado
en la salud mental.
c. Identificar el tipo de población y las características de la demanda asistencial de
pacientes diagnosticados con trastornos mentales.
d. Describir las características de los principales espacios de atención, destinados a
la población diagnosticada con algún tipo de patología de orden mental.
e. Registrar los datos de interés de cada uno de los videos y realizar un análisis
enfocado al rol del psicólogo en las instituciones mentales, el trabajo interdisciplinario y el
uso de estrategias de cuidado y promoción de la salud en pacientes residentes de
instituciones psiquiátricas.
f. A partir de un análisis reflexivo de todos los videos en general plantear cual es la
interacción entre el psicólogo con el psiquiatra o con el médico general.
g. Cada estudiante debe desarrollar las principales conclusiones del análisis reflexivo
con base en el contenido de los videos.
En el formato Word “Unidad 3 - Estructura del Trabajo a Entregar” se ha dispuesto una matriz
de entrada de información o tablas, en la cual se desarrolla el contenido del análisis. Recuerde
que este análisis reflexivo se realiza sustrayendo los elementos más importantes del
contenido de los videos propuestos.
Paso 8: Encuentro sincrónico
Los estudiantes deben de realizar un encuentro sincrónico a través de Skype, y adjuntar el
pantallazo del encuentro en el trabajo final, verificando que en dicho pantallazo se puedan
observar todos los estudiantes que participan del encuentro, así como, el contenido de la
reunión, el cuál debe de estar relacionado con los temas de las actividades a desarrollar del
curso.
Paso 9: Informe final
Registrar las respuestas a cada una de las actividades individuales y colaborativas que hacen
parte del informe final, de acuerdo a las instrucciones dadas y de acuerdo a los puntos
establecidos en la Unidad 3 – Estructura del trabajo para entregar (Documento adjunto en el
presente foro).
El trabajo debe de ser entregado en el entorno de seguimiento y evaluación (Ciclo de la tarea
3 – Informe: Salud Mental - Entrega de la actividad), en formato PDF, y debe de contener:
Portada con sus datos (Título del trabajo, nombres y apellidos (códigos), número de
grupo, nombre del tutor, nombre de la institución, fecha de realización).
Presentación de las infografías (Una por cada estudiante, cinco en total / Actividad
Individual).
Las respuestas a los interrogantes: “Pensando en el entorno local y la salud mental”
(Respuestas dadas por cada uno de los estudiantes / Actividad individual).
Análisis del contenido de los vídeos
Anexo del pantallazo de los encuentros grupales o colaborativos.
Referencias bibliográficas con normas APA.
Nota: Por favor tener en cuenta todos los documentos adjuntos y el siguiente enlace del
tutorial, en el que se le explican los contenidos de la unidad y los diversos pasos de las
actividades a desarrollar.
Link para acceder al tutorial Unidad 3:
Reproducción Vídeo
Si tienen alguna inquietud no duden en consultarla.
Cordialmente,
Margarita Ahumada Gutiérrez.
Tutora UNAD.
Skype del curso: Psicobiologia.unad@hotmail.com
Unidad 3 - Ciclo de la tarea 3 - Estructura del Trabajo a Entregar (5).docx
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1. Hospital Simón Bolívar, Nivel III, cuenta con los servicios de atención en salud mental
y urgencias, el personal está compuesto por Psicólogos clínicos, de familia, médicos
psiquiatras, enfermeros (as) especializadas en salud mental, auxiliares de enfermería
en salud mental, Trabajo social, fisioterapia, se atiende en el pabellón de atención en
salud mental y urgencias, con el horario de 24 horas, se presta el servicio de
atención por consulta externa en la misma área.
2. Hospital de Suba, Nivel II, cuenta con los servicios de atención en salud mental y
urgencias, el personal está compuesto por Psicólogos clínicos, médico psiquiatra,
enfermero (a) especializadas en salud mental, auxiliares de enfermería en salud
mental, Trabajo social, se atiende en el servicio de urgencias y medicina interna, con
el horario de 24 horas, prestan el servicio de consulta externa.
3. Clínica Juan N. Corpas universitaria, cuenta con los servicios de atención en salud
mental y urgencias, el personal está compuesto por Psicólogos clínicos, médico
psiquiatra, enfermero (a) especializadas en salud mental, auxiliares de enfermería en
salud mental, se atiende en el servicio de urgencias y medicina interna, con el
horario de 24 horas, prestan el servicio de consulta externa.
4. Clínica Psiquiátrica Campo Abierto, cuenta con los servicios de atención en salud
mental y urgencias, el personal está compuesto por Psicólogos clínicos, de familia,
médicos psiquiatras, enfermeros (as) especializadas en salud mental, auxiliares de
enfermería en salud mental, Trabajo social, se atiende en el pabellón de atención en
salud mental y urgencias, con el horario de 24 horas, se presta el servicio de
atención por consulta externa en la misma área.
5. Instituto para el Desarrollo de la Salud Emocional, cuenta con los servicios de atención
en salud mental y urgencias, el personal está compuesto por Psicólogos clínicos, de
familia, médicos psiquiatras, enfermeros (as) especializadas en salud mental,
auxiliares de enfermería en salud mental, Trabajo social, se atiende en el pabellón de
atención en salud mental y urgencias, con el horario de 24 horas, se presta el
servicio de atención por consulta externa en la misma área.
b. ¿Cuáles son los planes y políticas frente a la salud mental en esa localidad?
Promoción de la salud mental
La promoción de la salud mental es un proceso de carácter sectorial, transectorial y
comunitario, que permite generar entornos y condiciones de vida orientados a reconocer,
mantener y adoptar modos de vida saludables. En ese sentido, las acciones desarrolladas
deben estar orientadas a fomentar la salud y en particular la salud mental, y no solo a
ocuparse de los trastornos mentales.
Para esto, es fundamental incorporar la política de salud mental tanto al sector salud como a
todas aquellas instancias —públicas y privadas— relacionadas con la educación, el trabajo, la
justicia, el transporte, el medio ambiente, la vivienda o asistencia social, la policía, las fuerzas
armadas etcétera.
El principal objetivo de la promoción de la salud mental es proteger, promover y mantener el
bienestar emocional y social, así como crear las condiciones individuales, sociales y
ambientales que permitan el desarrollo integral de las personas, pues ello potencia la salud
mental; aquí son fundamentales la formación en el respeto por la cultura, la equidad, la justicia
social y la dignidad de las personas (Jane-Llopis y Anderson, 2005). En otras palabras, la
promoción busca impactar los determinantes de la salud mental para reducir desigualdades,
construir capital social, crear ganancia de salud y reducir la diferencia en la expectativa de
salud entre los países y los grupos.
Las intervenciones en promoción de la salud mental varían en su alcance e incluyen
estrategias orientadas a personas que no están en riesgo o que están en alto riesgo, o a
individuos, familias o colectivos que están padeciendo o recuperándose de problemas
relacionados con su salud.
Eventos prioritarios de salud mental para la salud pública
Este es un problema que por su magnitud, trascendencia social y vulnerabilidad debe ser
intervenido con preferencia. Actualmente, en la ciudad, los eventos prioritarios, en
concordancia con lo planteado en el Plan Nacional de Salud Mental, son:
violencia intrafamiliar; violencia sexual; explotación sexual comercial de niños, niñas y
adolescentes; violencia contra la mujer; violencia contra niños, niñas y adolescentes —
intrafamiliar, sexual—; el consumo de sustancias psicoactivas y la conducta suicida. Como se
entenderá, algunos de ellos corresponden a trastornos mentales o son la consecuencia directa
de ellos.
c. ¿Cuáles actividades de prevención y promoción de la salud mental se realizan en su
localidad?
Los procesos de prevención están ligados a la población a la cual se encuentren dirigidos, por
lo cual es posible clasificarlos de la siguiente manera:
En salud pública, una clave de la prevención de los trastornos mentales y del comportamiento
radica en la movilización de recursos —locales, estatales, nacionales e internacionales— para
resolver problemas importantes de salud que afectan a las comunidades (Detels, 2002),
mediante procesos integrales, en lugar de acciones aisladas. En este sentido se entiende la
prevención integral como “el conjunto de prácticas orientadas a intervenir sobre el contexto
social, mediante la participación activa de una comunidad asesorada y acompañada por
expertos; quienes participan apoyando la construcción de nuevas prácticas realizadas a través
de ofertas y redes de soporte social” (Carvajal y Restrepo, 1993).
Política Distrital de Salud Mental, 2015 – 2025. Recuperado
de: http://www.saludcapital.gov.co/Documents/Transparencia/3_Politica_de_Salud_Mental.pdf
Gracias,
Fabio Leonardo Peñuela
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1. Efectos Positivos
2. Los psicofármacos pueden incrementar la adherencia al tratamiento
psicológico/conductual
3. Los tratamientos psicológicos pueden incrementar la adherencia a la terapia
farmacológica
4. Los tratamientos pueden presentar efectos sinérgicos sobre diferentes síntomas o
aspectos del trastorno que se trate
5. Tratamientos farmacológicos y psicológicos pueden, también, presentar efectos
aditivos (sumación de efectos) sobre uno o varios aspectos del trastorno
6. Los tratamientos psicológicos pueden disminuir la reinstauración de sintomatología
cuando la terapia farmacológica se está eliminando
1. Efectos Negativos
2. Los psicofármacos pueden reducir los síntomas y, como consecuencia, el
paciente puede perder motivación por el cumplimiento completo del
tratamiento
3. Los psicofármacos pueden interferir directamente con los tratamientos
psicológicos/conductuales (afectando la memoria o la atención…)
4. Los psicofármacos pueden distorsionar la relación paciente-terapeuta,
haciendo que el paciente asuma un papel demasiado pasivo
5. La supresión de los tratamientos farmacológicos es también una tarea
compleja que precisa de asistencia psicológica.
La promoción de la salud es la que posibilita que los individuos puedan controlar de su vida en
cuanto a su salud, está consiste tanto en intervenciones que permitan prevenir o solucionar
las causas de los diferentes problemas de la salud, se centra en prevenir y no sólo en dar nos
diferentes tratamientos o curaciones.
Esta promoción a la salud se caracteriza por tener 3 elementos:
• La educación sanitaria, las personas adquirir distintos conocimientos, que posibiliten
una escogencia de vida saludable.
• La buena gobernanza sanitaria, concierne a las políticas públicas hechas por el
gobierno nacional, que evitan que la gente tenga enfermedades o accidentes
• Las ciudades saludables, que requiere un compromiso por parte de los municipios
para que planifiquen actividades en pro de evitar que la población se enferme y tengan
accidentes, estableciendo centros de atención primaria
La prevención de la enfermedad, son un conjunto de acciones para prevenir que la población
contraiga enfermedades. Recordemos que, en el caso presentado, el sujeto que posee la
conducta anormal o poco común, con problemas de baja autoestima, situación causante de su
patología, además en cuanto su entorno social, este sujeto presenta una conducta antisocial.
En lo que concierne a las políticas nacionales de Salud Mental, encontramos la resolución
0004 886 del 2018 en la cual se adopta. La ley que tiene como objetivo orientar programas de
promoción, para fortalecer habilidades psicosociales individuales y colectivas, gestionar
entornos saludables y protectores, fortalecer los sistemas y los servicios de salud mental,
fortalecer la atención primaria en salud, además promueve la rehabilitación basada en
comunidad y la inclusión social, optimiza los diferentes sistemas de información y gestión del
conocimiento, propone la búsqueda de condiciones de equilibrio y bienestar humano con el
objetivo de lograr una calidad humana, que recordemos que implica un desarrollo productivo
de los seres humanos, como la eficaz garantía de los Derechos Humanos, reconoce la salud
como un derecho fundamental y ha desarrollado diferentes políticas en pro de su protección,
en especial de la Salud Mental, dentro de sus investigaciones en cuanto al trastorno, de fobia
social.
• Realizar actividades de prevención a nivel individual familiar y comunitario.
• Desarrollar acciones en la busquedad de la transformación cultural, interviniendo en
los en diferentes entornos e implementar diferentes rutas integrales de atención en salud.
• Ha establecido los protocolos y guías de práctica clínica y fortalecen competencia de
personal de salud y educación desde atención primaria en salud.
• Intervenir los entornos en los diferentes ámbitos, implementación de las rutas
integrales de atención en salud, con participación intersectorial de todos los actores
corresponsables de la salud mental, teniendo en cuenta los diferentes enfoques, realizar
acciones para la detección temprana de problemas y trastornos mentales en los entornos.
Desde el punto de partida de los tratamientos que la intervención combinada de tratamientos
farmacológicos y psicológicos presenta mayor efecto terapéutico, desde dicha intervención, se
pueden obtener resultados favorables, en pacientes diagnosticados con trastornos mentales
los cuales requieren de la farmacología para el manejo, de las patologías que en este caso es
el psiquiatra el que realiza estos tratamientos. Considero que tiene mayor eficacia cada
tratamiento por separado, claro que esto también tendría que ver con el tipo de patología y
paciente a tratar, porque se presentan los casos que hay pacientes que responden mejor al
tratamiento farmacológico como hay pacientes que responden mejor a los tratamientos
psicológicos, personalmente me inclino por la terapia psicológica ya que está a pesar de ser
un procesos más largo y que requiere compromiso del paciente, resulta ser más eficaz
referente a que no tiene tantos efectos secundarios como los fármacos y su durabilidad es
mucho mayor, evitando que el paciente sea afectado fácilmente por una recaída.
Gracias.
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https://www.cruzrojacolombiana.org/gestion-integral-de-salud/promocion-de-la-salud-mental-y-
apoyo-psicosocial/
La Cruz Roja Colombiana contribuye a la prevención y el alivio del sufrimiento humano,
protegiendo la dignidad humana de las personas más vulnerables y en cualquier
circunstancia, en especial los afectados en situaciones de emergencias y desastres.
Desarrollamos nuestras acciones a través de voluntarios de los grupos de apoyo psicosocial
(GAPS) y profesionales en psicología, con el propósito de formar familias y comunidades
resilientes capaces de promover una cultura de paz y garantizar el bienestar psicológico de los
integrantes de los equipos de respuesta que desarrollan las acciones humanitarias con las
comunidades.
Este programa contiene 4 subprogramas:
Es importante analizar los beneficios que pueden obtener, desde una buena salud mental esta
soportada en muchos factores como lo es el cuidado físico, social y espiritual el control y el
buen manejo de estos factores genera que la persona pueda manejar y control mejor los
problemas que se presentan en el diario vivir lo que llega a genera en la persona también lo
que ya conocemos como una inteligencia emocional. Actualmente la salud mental de las
personas en la sociedad colombiana se está viendo afectada por la falta de atención a la
misma ya que no se le da el grado de importancia que realmente merece, y no se brindan la
cantidad ni los espacios posibles para que las personas puedan acudir a tratamientos para
trabajar en ello, además de esto no se ha educado ni inculcado en las personas la importancia
que tiene la salud mental en nuestro diario vivir. Así que muchas comunidades no tienen en el
conocimiento de esta. Lo que genera que las personas no tengan un control sobre su mente y
emociones causando desequilibrios en la parte social, y en ocasiones el desconocimiento de
esto puede generar en las personas múltiples enfermedades que se ven representada en
malestares físicos, uno de esos factores y el más conocido es el estrés; también ocasiona que
las personas lleguen al punto de causarle daño a un ser querido o incluso que llegue a atentar
contra su propia vida y es acá donde la Cruz Roja Colombiana contribuye a la prevención en
la comunidad, con el objetivo de proteger la dignidad humana especialmente en las personas
que sufren como consecuencia de los desastres naturales, desde el programa y los
subprogramas establecidos, por esta entidad publica.
Gracias, quedo atenta.
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