Pontificia Universidad Católica Madre Y Maestra

Escuela de Ingeniería Electrica.

Laboratorio de Electricidad aplicada

CSTI-1760-5442
Grupo: 315

Informe #4
“Resistencia equivalente”

Realizado por:
Vinicio Olivier
(2015-0405)

Presentado al profesor:
Pablo Crisostomo

Fecha de realización:
Martes, 9 de febrero del 2021

Fecha de entrega:
Martes, 23 de febrero del 2021

Santiago, Republica Dominicana.

 I. Índice

Introducción………………………………………………………..…………..pag 3
Objetivos……………………………………………………………………….pag 4
Marco Teórico………………………………………………………………….pag 5
Materiales y equipos …………………………….……………………………..pag 6
Procedimiento………………………………………………………………….pag 7
Conclusión………………..…………………………………………………….pag 11
Bibliografía……………………………………………………………………..pag 12
 II. Introducción.

Si tenemos varias resistencias en un circuito eléctrico, la resistencia equivalente sería una sola
resistencia que podría sustituir a todas las resistencias del circuito para simplificarlo.

Pero OJO, el valor de esa resistencia electrica equivalente, para que sea la equivalente, valga la
redundancia, tiene que ser tal que las tensiones, las intensidades y la resistencia totales del
circuito sean las mismas que las del circuito original con todas las resistencias originales.
Esas son las condiciones para que realmente sea la equivalente. La resistencia
eléctrica equivalente simplemente es una sola resistencia que sustituye a otras para facilitarnos
los cálculos en los circuitos.

En definitiva es un artificio matemático por medio del cual se consigue estudiar el

comportamiento de un circuito mediante otro más sencillo con una sola resistencia.

El circuito equivalente así hecho no es igual que el original, pero si serán iguales las tensiones
totales, las intensidades totales y por supuesto la resistencia total del circuito que será la
equivalente.
III. Objetivos.

1. Ejercitar el análisis de circuitos con resistencias en serie, paralelo, serie-paralelo.

2. Determinar la resistencia equivalente usando diferentes métodos.
3. Seguir adquiriendo habilidades en el armado de circuitos eléctricos.
 IV. Marco teórico.

Si tenemos varias resistencias en un circuito eléctrico, la resistencia equivalente sería una sola
resistencia que podría sustituir a todas las resistencias del circuito para simplificarlo.

Pero OJO, el valor de esa resistencia electrica equivalente, para que sea la equivalente, valga la
redundancia, tiene que ser tal que las tensiones, las intensidades y la resistencia totales del
circuito sean las mismas que las del circuito original con todas las resistencias originales.
Esas son las condiciones para que realmente sea la equivalente. La resistencia
eléctrica equivalente simplemente es una sola resistencia que sustituye a otras para facilitarnos
los cálculos en los circuitos.

En definitiva es un artificio matemático por medio del cual se consigue estudiar el

comportamiento de un circuito mediante otro más sencillo con una sola resistencia.

El circuito equivalente así hecho no es igual que el original, pero si serán iguales las tensiones
totales, las intensidades totales y por supuesto la resistencia total del circuito que será la
equivalente.
V. Materiales y equipos.

Imagen 5.1: Multímetro. Imagen 5.2: Fuente de energía.

Imagen 5.3: Resistor variable.

 VI. Procedimientos y resultados.

1. Circuito en serie

1.1) Arme el siguiente circuito en serie que se muestra. Seleccione valores arbitrarios para R1,
R2 y R3, usando los resistores variables. Fije Vs a 25V despues de haber armado el circuito.

R1 = 40 Ω
R2 = 50 Ω

Imagen 6.1

1.2) Realice las siguientes medidas de corriente: VS = 25, IS = 277.78 mA, Req = 89.999 Ω

1.3) Calcule el valor de Req teórica. Compare con el resultado obtenido en 1.2) (% de
error)

𝑹𝒆𝒒 = R1 + R2 = 90 Ω

89.999−90
%error = ∗ 100 = 0.001%
90

1.4) Desconecte los terminales A y B de la fuente Vs y coloque en ellos un ohmímetro.

Mida el valor de la resistencia. Compare con los resultados anteriores y concluya.

Se puede concluir que el ejercicio fue

realizado exitosamente, tanto los
cálculos como la medición.

Imagen 6.2
2. Circuito en paralelo

2.1) Arme el circuito paralelo que se muestra. Seleccione valores arbitrarios para las
resistencias. Fije el voltaje de la fuente en 25V después de haber armado el circuito.

R1 = 40 Ω
R2 = 50 Ω

Imagen 6.3

2.2) Realice las siguientes medidas de corriente: VS = 25, IS = 1.125 A, Req = 22.22 Ω

2.3) Determine el valor de la resistencia equivalente teórica compare con el valor

calculado el valor hallado en la parte 2.2) (% error)

1
𝑹𝒆𝒒 = R1 | | R2 = 40 | | 50 = = 22.22Ω
1 1
+
40 50

22.22−22.22
%error = ∗ 100 = 0%
22.22

2.4) Desconecte los terminales A y B de la fuente Vs y coloque en ellos un ohmímetro.

Mida el valor de la resistencia. Compare con los resultados anteriores y concluya.

Se puede concluir que el

ejercicio fue realizado
exitosamente, tanto los
cálculos como la medición.

Imagen 6.4
3. Circuito serie-paralelo

3.1) Arme el circuito serie-paralelo. Seleccione valores arbitrarios para las

resistencias. Ajuste el valor de la fuente a 25V después de haber armado el
circuito.

R1 = 20 Ω
R2 = 30 Ω
R3 = 40 Ω
R4 = 50 Ω

Imagen 6.5

3.2) Realice las siguientes medidas de corriente: VS = 25, IS = 762.99 mA, Req = 32.766 Ω

3.3) Calcule el valor de Req teórica. Compare con el resultado obtenido en 3.2) (% de
error)

𝑹𝒆𝒒 = R1 + (R2 | | R3 | |R4) = 20 + (30 || 40 || 50) = ⋯

1
… = 20 + = 32.766 Ω
1 1 1
+ +
30 40 50

32.766−32.766
%error = 32.766
∗ 100 = 0%

3.4) Desconecte los terminales A y B de la fuente Vs y coloque en ellos un ohmímetro.

Mida el valor de la resistencia. Compare con los resultados anteriores y concluya.

Se puede concluir que

el ejercicio fue
realizado exitosamente,
tanto los cálculos como
la medición.

Imagen 6.6
3.5) Arme el circuito que se muestra, elija valores arbitrarios para las resistencias.
Ajusta el valor de la fuente a 25V después de haber armado el circuito.

R1 = 20 Ω
R2 = 30 Ω
R3 = 40 Ω
R4 = 50 Ω

Imagen 6.7

3.6) Use los valores de IS y de VS para calcular la Req del circuito.

VS = 25, IS = 1.729 A, Req = 14.462 Ω

3.7) Calcule el valor de Req teórica. Compare con el resultado obtenido en el inciso
anterior (% de error)

𝑹𝒆𝒒 = R1 | | [R2 + (R3 | |R4)] = 20 | | [30 + (40 | | 50)] = ⋯

1
… = = 14.462 Ω
𝟏 𝟏
𝟐𝟎 + 𝟑𝟎 + 𝟏 𝟏
𝟒𝟎 + 𝟓𝟎

14.462 −14.462
%error = 14.462
∗ 100 = 0%

3.8) Desconecte los terminales A y B de la fuente Vs y coloque en ellos un ohmímetro.

Mida el valor de la resistencia. Compare con los resultados anteriores y concluya.

Se puede concluir que el

ejercicio fue realizado
exitosamente, tanto los
cálculos como la medición.

Imagen 6.8
 3.9) En el circuito anterior desconecte los terminales A y B de la fuente, déjelos libres y
luego conecte la fuente en los puntos B y C (con el positivo hacia el punto C) como
se muestra a continuación:

R1 = 20 Ω
R2 = 30 Ω
R3 = 40 Ω
R4 = 50 Ω

Imagen 6.9

4.0) Mida:
VS = 25, IS = 1.625 A, Req = 15.385 Ω
4.1) Calcule el valor de Req teórica. Compare con el resultado obtenido anteriormente (%
de error)

𝑹𝒆𝒒 = ( R3 | |R4) = ( 40 | | 50 ) = ⋯
1
… = = 22.22 Ω
1 1
+
40 50

22.22−15.385
%error = 22.32
∗ 100 = 30.6%

4.2) Desconecte los terminales B y C de la fuente Vs y coloque en ellos un ohmímetro.

Mida el valor de la resistencia. Compare con los resultados anteriores y concluya.

Hubo un error considerable en los

calculos que arrojo alrededor del
30%. Los calculos creo que son los
correctos debido a que la res
equivalente en los terminales B y C
debe de ser una suma paralela de las
resistencias que estan en esta pequeña
malla las cuales son R3 y R4.
Imagen 6.10
4.3) En el circuito anterior, una los puntos A y B y repita los incisos 4.0) hasta 4.2). ¿Cuál
es la diferencia? Explique.

VS = 25
IS = 1.958 A
Req = 12.766 Ω

Imagen 6.11

𝑹𝒆𝒒 = R1 | | [R2 + (R3 | |R4)] = 20 | | [30 + (40 | | 50)] = ⋯

1
… = = 14.462 Ω
𝟏 𝟏
𝟐𝟎 + 𝟑𝟎 + 𝟏 𝟏
+
𝟒𝟎 𝟓𝟎

14.462 −12.766
%error = ∗ 100 = 11.73%
14.462

Imagen 6.12
VII. Conclusión

Con ayuda de nuestro profesor pudimos hallar las resistencias equivalentes en varios escenarios.
Al principio tuvimos resultados excelentes, pero a medida que fue pasando la practica hubo un
margen de error primero de un 30.6% y luego de un 11.73%. Lo cual pudo ser por fallas en
cálculos o se utilizo alguna formula erronea
Concluimos así la practica pudiendo haber conseguido mejores resultados. Pero documentando
todos los errores que conseguimos al momento de realizarse.
 VII. Bibliografía.

Serway, R., Beichner, R., Campos Olguín, V. and García Hernández, A., 2002. Física. 3rd ed.
México D.F. [etc.]: McGraw-Hill.