TIPOS DE CONSTRUCTIVISMO

sin amigos no se puede aprender

Vygotski
Cognición situada
el conocimiento es social
Adquisición de información
negociación de contenido
con amigos se aprende mejor
la interacción y el contexto social doble el mecanismo de cambio y
aprendizaje individual
Interacción social
conflictos cognitivos
cambio conceptual de inf.
modificación de esquemas
el aprendizaje es una práctica solitaria
Ausubel, Piaget, Psicología cognitiva
el individuo aprende en margen a su contexto social
un ser que aprendes en solitario y de manera solipsista.