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Informacion Del Programa
Informacion Del Programa
Tabla de contenido
Población objetivo
Requisitos de ingreso
Beneficios
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Laboral y profesional: ser un ciudadano que desarrolle las competencias
necesarias para elaborar piezas gráficas que se puedan utilizar en la
presentación de información de áreas comerciales y empresariales.
Duración y certificación
Contenidos
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Los contenidos a tratar en las actividades de aprendizaje son:
Criterios de evaluación
Identifica las herramientas básicas para la edición de imágenes con base en los
requerimientos del producto.
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Aplica la funcionalidad de las herramientas según las necesidades del producto.
Edita imágenes acorde con las técnicas definidas para ello.
Crea selecciones de acuerdo con las herramientas de dibujo predeterminadas
de la aplicación.
Corrige imágenes según la necesidad específica de esta.
Crea escenarios teniendo en cuenta los criterios de composición fotográfica.
Maneja las capas de acuerdo con los modos de fusión disponibles.
Transforma imágenes según las necesidades particulares del producto.
Recupera imágenes atendiendo las solicitudes del cliente.
Metodología
El instructor - Tutor.
El entorno.
Las TIC.
El trabajo colaborativo.
Horas de estudio
El programa está diseñado para que el aprendiz dedique alrededor de dos horas
diarias por semana. En total son 40 horas distribuidas a través de las actividades
de aprendizaje.
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interacción e intercambio de experiencias entre todos los participantes (trabajo
grupal).
El aprendiz virtual tendrá períodos establecidos para enviar las evidencias de las
actividades de aprendizaje, los cuales serán publicados oportunamente por el
instructor en los anuncios del programa.
Software requerido
Para visualizar todos los contenidos del programa de forma óptima, es necesario
descargar e instalar los siguientes programas en su computador:
Adobe Reader: programa que permite visualizar todos los archivos en formato
PDF.
WinRar: algunos archivos están comprimidos con este programa y para acceder a
estos se requiere el programa instalado.
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Se recomienda verificar muy bien si el computador en el que desarrollará su labor
como aprendiz tiene el software mencionado, de lo contrario debe dirigirse al
botón del menú principal del programa de formación: Información del programa /
Software requerido para trabajar en la plataforma; en donde se encuentran los
enlaces a los sitios web para su descarga.
Normas de convivencia
Este programa de formación virtual que ofrece el SENA tiene como eje central el
desarrollo humano integral, es decir, está centrado en el saber y en el ser, por esta
razón se entiende la convivencia como la armonía social que se logra con el
bienestar individual y colectivo.
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4. Las evidencias deben ser enviadas a través del botón Actividades. No deben
utilizarse los foros ni el correo electrónico del instructor para enviar trabajos,
ya que por estos medios no serán calificados.
8. El aprendiz que copie las evidencias será sancionado con una calificación de
cero y además se hará acreedor de la sanción que el instructor le imponga.
9. El aprendiz debe leer diariamente los anuncios del programa para enterarse
de las novedades del mismo.
10. El aprendiz debe dedicar al menos dos (2) horas diarias para cubrir el
contenido de cada actividad de aprendizaje.
13. El aprendiz debe revisar las respuestas a las dudas enviadas al instructor.
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15. Cuando solicite o pregunte algo, use “por favor” y “gracias”, nunca dé órdenes.
Buenas palabras y buenos modos cuestan poco y agradan a todos.
16. Respetar las opiniones de los demás y realizar aportes constructivos que
enriquezcan el aprendizaje aporta al proceso formativo, de lo contrario, se
pierde la oportunidad de aprender colaborativamente y compartir
conocimientos, experiencias o percepciones.
18. Ser educado en las discusiones. Fundamentar las opiniones con argumentos,
y no con groserías o descalificaciones y respetar las opiniones de los demás,
aunque no se compartan, por ello se invita a ser constructivo.
19. El uso de esta plataforma es académico, por ello es impropio utilizar alguno de
sus espacios para hacer publicidad de algún producto, persona o entidad.
Etiqueta en internet
La etiqueta en internet está constituida por una serie de reglas que garantizan una
comunicación efectiva, optimizando el tiempo y los recursos; su creación se debe
a la comunidad que navega en internet.
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Ser cortés y amable en la comunicación aunque no se esté de acuerdo con las
ideas del otro. No tiene sentido volver personal una argumentación; siempre es
posible dar una retroalimentación acerca de las ideas, sin necesidad de agredir
a los demás.
Foros de discusión
Los dos últimos foros están disponibles durante todo el proceso de formación.
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Para conocer los aspectos a tener en cuenta en el contenido y presentación de
sus intervenciones en el foro, es importante descargar el documento “Guía buen
uso de foros y pasos para participar”, el cual está disponible en el botón
Información del programa.
Aprobación
A: aprobado.
D: no aprobado.
Cronograma de actividades
Las fechas de cada una de las actividades de aprendizaje serán informadas por el
instructor oportunamente a través de anuncios, correos, entre otros.
Resultado de Tiempos de
Actividad de entrega
aprendizaje a Tipo de evidencia
aprendizaje
alcanzar Inicia Termina
Actualización de los
datos personales.
Respuestas al
Actividades Sondeo de
conocimientos Semana 1
previas
previos.
Presentación ante el
instructor y los
compañeros en el
Foro social.
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Participación en el
Foro reconocimiento
de la plataforma.
Realización de la
Identificar los actividad de reflexión
elementos y inicial.
herramientas Evidencia: Áreas para
Actividad de disponibles para la Photoshop.
Semana 1
aprendizaje 1 edición de imágenes,
según el perfil Evidencia: Evaluación
particular del “Usos de Photoshop”.
producto. Evidencia: Collage
“Medio ambiente”.
Realización de la
actividad de reflexión
inicial.
Evidencia: Cómic
Aplicar herramientas “Universo”.
para la edición de
Actividad de
imágenes, de acuerdo Evidencia: Actividad Semana 2
a los requerimientos interactiva “Portada
aprendizaje 2
establecidos. aniversario”.
Evidencia:
Presentación
“Transformación de
imagen”.
Evidencia:
Autodiagnóstico
“Tipos de capas”.
Crear imágenes Evidencia: Foro “Las
teniendo en cuenta máscaras”.
Actividad de
las técnicas y Evidencia: Evaluación Semana 3
aprendizaje 3
herramientas “Capas, máscaras y
determinadas. estilos”.
Evidencia:
Fotomontaje “Finca
ecoturística”.
Retocar imágenes a Realización de la
Actividad de
partir de las actividad de reflexión Semana 4
aprendizaje 4
especificaciones inicial.
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definidas para el Evidencia: Biografía
producto. de Andrzej Dragan.
Evidencia: Actividad
interactiva “Imagen y
color”.
Evidencia: Retoque
fotográfico.
Respuestas al
Sondeo de evaluación
del programa.
Revisión de notas
Créditos
Expertos temáticos
Carlos Andrés Díaz Botero
Contratista - Centro Agroindustrial
Regional Quindío.
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Líder de Planificación y Adecuación Didáctica
Martha Lucia Giraldo Ramírez
Contratista - Centro Agroindustrial
Regional Quindío.
Guionista
Paola Andrea Bobadilla Gutiérrez
Contratista - Centro Agroindustrial
Regional Quindío.
Asesor Pedagógico
Gloria Amparo López Escudero
Contratista - Centro Agroindustrial
Regional Quindío.
Diseño Gráfico
Carlos Andrés Díaz Botero
Contratista - Centro Agroindustrial
Regional Quindío.
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