PENSAMIENTO LÓGICO DIVERGENTE

UNIDAD 1: FASE 1 - CONCEPTUALIZACIÓN

GRUPO: 434209_27

PRESENTADO POR
YENI IBARRA GIRONZA
CÓDIGO: 1059911771

TUTOR
ROGER EMIRO LOPEZ RUIZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICA INGENIERÍA AMBIENTAL
SEPTIEMBRE 2020
 INTRODUCCIÓN

La mente humana es un sistema que integra de manera simultánea las funciones del cerebro,
en un proceso cognitivo y afectivo influenciado por la sociedad y la cultura, en nuestra vida
diaria en muchos casos no alcanzamos a percibir el comportamiento o actitudes de ciertas
personas, o el porqué de sus habilidades para comprender algunas situaciones, problema, por
lo tanto, es necesario identificar aspectos importantes sobre pensamiento lógico y divergente
para un adecuado cambio en el abordaje y el planteamiento de soluciones a determinadas
circunstancias
 OBJETIVOS
GENERAL
Identificar las semejanzas y diferencias existentes entre el pensamiento lógico y divergente con
el propósito de optimizar y acrecentar nuestra creatividad y desarrollar la flexibilidad mental
ESPECÍFICOS

 Definir las principales características del pensamiento lógico reconocer las

particularidades del pensamiento divergente

 Promover el pensamiento crítico y creativo, donde la discusión, reflexión y expresión de

juicios son los dispositivos mediantes los cuales como estudiantes

 Generar ideas que escapen de los lineamentos del pensamiento habitual

 CUADRO COMPARATIVO

cuadro comparativo que muestre las similitudes y diferencias existentes entre pensamiento
lógico y divergente
Pensamiento lógico Pensamiento divergente

 Es analítico   Prima una forma distinta de ver las cosas

 Explora lo relacionado
 Trata del pensamiento vertical.
 Es selectivo
 Se mueve si hay una dirección
determinada
 Caminos más evidentes
 Secuencia ordena ideas
 Cada paso debe ser correcto
 Es un proceso finito
 Tiene que ver con la intuición
 Es creativo se mueve para crear una
dirección.
 Explora los caminos menos evidentes.
 Se puede edificar sobre el error.
 Explora todo
 No sigue una secuencia de ideas
 Proceso probabilístico
 Fluidez y amplitud
 Es provocativo   
 CONCLUSIONES
Mediante la elaboración del presente trabajo se logra deducir que el pensamiento lógico y
pensamiento divergente, de igual forma logramos identificar cada una de las características,
semejanzas y diferencias existentes éntrelos dos tipos de pensamiento estudiados, lo cual nos
permitirá su aplicación en la resolución de problemas cotidianos
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Waisburd, G. (2009). Pensamiento creativo e innovación. Revista Digital Universitaria.

10 (12), 1 – 9. Recuperado de http://www.revista.unam.mx/vol.10/num12/art87/art87.pdf