FIRST

MONDAY
Saludo inicial, canción de precalentamiento y dinámica.  
Hoy iniciaremos con el concurso del trabalenguas, los niños que lo digan sin error
y más rápido serán los ganadores del Candy del día.
Continuando con la clase reforzaremos las combinaciones viendo el cuento de
las letras trabadas: https://www.youtube.com/watch?v=SwAMSrqrYwE&t=1s.
Después y como paso final recortaremos y practicaremos cantando las siguientes
combinaciones con la ayuda las guías 1 y 2.

TUESDAY

Saludo inicial, canción de precalentamiento y dinámica.  

Vas a escuchar Jarana de la familia lejana, pero que no te sorprenda si un
error encuentras, en el camino entenderás su razón.
Escucha esta audio cuento: (grabar audio)  
Después de escuchar la historia, cuéntame…
 ¿Encontraste algún error en mi relato?
Continuando con el género y número de sustantivo, escucha la explicación de la
Teacher, escucha con atención: https://youtu.be/m3zzkO6aRMs 
Ahora vas a ver este video para reforzar lo aprendido: 
https://www.youtube.com/watch?v=lYny5mcgiO8 
Como paso siguiente vamos a buscar, recortar y pegar en nuestro cuaderno de
español la guía no.3:
Recortar la silueta del trébol.
En el centro escribirás como título el sustantivo
En los espacios 1,2.3 y 4 buscaras recortes de un animal, persona o cosa, si
prefieres puedes buscar foticos de tu mascota, un miembro de tu familia, de tu
casa etc.

Por último y para terminar la clase, escribirás en tu cuaderno de español las

siguientes palabras y después definir género y número de la misma.  
Ejemplo:

El robot: Está en masculino y es singular

las vacas:
Los lobos:
Las niñas:
El sofá:
la abuelita:
El espejo:

Wednesday
Iniciaremos nuestras actividades viendo la historia de Pinki el cerdito valiente
de la granja, en cuanto haya terminado la historia vas a pensar en algo valiente
que hayas hecho y le contarás a tu Teacher y compañeritos, y si estas en casita
a tus papitos, hermanitos y quien te acompañe.
Después y acodándote de la historia de Pinki, vamos a llenar la siguiente tabla
(Guía 4), no olvides tener en cuenta que animales, personas y cosas viste en esa
linda historia.

Para iniciar esta clase vas a buscar una persona, un animal, una cosa y mostrar
un lugar, después me dirás el género y cantidad de lo que muestras.
Los niños en teletrabajo pegarán una fotico o harán dibujo en su cuaderno de
español como evidencia del desarrollo de la actividad,
En casa vamos a buscar tres cosas de cada género y me las vas a nombrar en
plural y singular, puedes hablarme de tu familia, mascotas y cosas favoritas en
tú casa.

THURSDAY
Iniciaremos la clase con el cambio de género, los niños deben decir
sustantivos en masculino y femenino, pero cambiando su determinación,
ejemplo: la perro, el niña etc. A medida que pasa el tiempo se hará más
complejo porque ya deberá armar una oración con el género cambiado.
Ejemplo: la pato nada en la lago…
El niño que logre mantenerse más en el juego ganara una insignia.
Los niños en teletrabajo jugarán con el juego en línea de los artículos;

Continuemos viendo el video

acerca del artículo, con el cual
puedes practicar y aprender.
Link video: https://www.youtube.com/watch?v=RvSpRaLvFSM
Para terminar la actividad desarrollaremos la guía no. 5
No te olvides recortarla y pegarla en tu cuaderno.

SECOND

MONDAY
Saludo inicial, canción de precalentamiento y dinámica de activación.
Para iniciar la actividad jugaremos con la ruleta de oraciones, para esto debes
girar la ruleta, cuando esta se detenga debes observar la imagen que te
correspondió e inventar una copla corta y sencilla.
Ahora vas a observar con mucha atención la explicación de la Teacher, y así
lograrás descubrir cuál va ser nuestro nuevo tema aprender…
Continuando con la oración como nuevo tema aprender, vas a elegir 3 oraciones
para escribir en trozos de cartulina vas a escribir una palabra por cada cartulina.
Después vas a revolver todas las cartulinas y vas a cronometrar 3 minutos, este
será el tiempo para que lograr armar las tres oraciones organizadas correctamente

Por ultimo vas a ver el video y desarrollar la guía no 1.

Link del video:https://www.youtube.com/watch?v=MF_L8JQ2YRo

Wednesday

FRIDAY
Hoy nos despediremos del sustantivo y sus clases, para eso trabajaremos con flas
car, los estudiantes participarán uno por uno, ellos deben seleccionar y organizar
el flash car según su clase.
Nota: para los niños de teletrabajo deben observar las imágenes en
diapositivas que se enviará con anterioridad.
https://www.orientacionandujar.es/2018/03/14/actividad-primaria-el-
sobre-de-los-sustantivos/ (ojo para la actividad de flash card).
Para terminar con la actividad desarrollaremos la guía No.3.
Recortar seleccionar, organizar y colorear la guía.

THIRD
Monday
Saludo inicial, canción y dinámica de activación.