Que las y los estudiantes sean capaces de identificar cuáles son esas señales de alerta de situaciones de riesgo que

podrían afectar nuestro estado físico, emocional y psicológico

“Ahora  eres  un  adolescente  de  12  años  que  vive con sus abuelos y se siente bien con 
ellos,  hasta  que  este  año  llegó  a  vivir  a  la  casa  un  primo mayor quien se burla de tu 
apariencia  tu  manera  de  ser,  esto  te  hace  sentir  molesta  y  avergonzado  sabes  que 
tus abuelos te estiman y no sabes cómo contarles”​ ​¿Qué harías? 
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2. ¿Qué 
consecuencias puede traer estas situaciones?  

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3. ¿Se te 
hace 
familiar estas historias? ¿Puedes compartir un caso?  
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 NOTA:​ ​Recuerden que no están solas o solos si las situaciones 
nos provocan malestar sentimos miedo y que así no debe ser, es 
el momento de pedir ayuda​.

ACTIVIDAD 2 Ponemos en práctica lo aprendido

Vamos a escribir 3 situaciones donde 

podamos poner en práctica las técnicas 
que hemos​ aprendido que son el ​SOS y ​ el 
NAC​ en cada una de las situaciones que pueden haber escuchado o que te pueden haber 
contado identifica cualquiera de las características del: 
N​ ​se decía que​ ​No 

​A​ ​se decía​ ​Alejarse​ ​lo más rápido posible 

C​ ​se decía​ ​Contarle​ ​a alguien de confianza​.  

Ahora que lo tenemos descrito elijamos una situación y analicemos con 

nuestros padres y hermanos la técnica del NAC ante esta situación. Estas técnicas 
nos ayudarán a sentirnos mejor y a cuidar de nuestro bienestar. 
 

EN EL BLOQUE INSPÍRATE. ​QUIEN ES Yeri Liseth Chamba Contreras 

  
 

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