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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de 2
Individual ☒ Colaborativa ☐
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 9 de mayo de 2020 22 de mayo de 2020
Competencia a desarrollar:
- Describir las ecuaciones diferenciales de primer orden
diferenciando las ecuaciones parciales y ordinarias.
- Describir las ecuaciones diferenciales de segundo orden y de orden
superior, identificando los diferentes métodos.
- Manejar a nivel operacional la transformada de Laplace.
- Comprender la interpretación de la transformada de Laplace.
- Argumentar el desarrollo de los problemas resueltos.
Temáticas a desarrollar:
- Ecuaciones diferenciales de primer orden
- Ecuaciones ordinarias
- Ecuaciones parciales
- Ecuaciones diferenciales de segundo orden
- Ecuaciones de orden superior
- Transformada de la Laplace
- Aplicación matemática
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 8 - Aplicar los conceptos de las unidades vistas.
Actividades a desarrollar
( 4 x 3 y −2 +3 y −1 ) dx + ( 3 x y −2+ 4 y ) dy=0
( 4 x 3+3 y ) dx + ( 3 x +4 y 3 ) dy =0
dM '
=( 4 x 3 +3 y ) =3
dy
dN '
=( 3 x +4 y3 ) =3
dx
La ecuación dierencial es exacta, por tanto integramos
a M respecto a x
F ( x , y ) =∫ ( 4 x 3 +3 y ) dx=x 4 +3 xy +φ ( y )
Luego derivamos a F respecto de Y e igulamos a N
F ( x , y ) =3 x+ φ' ( y )=3 x + 4 y 3
φ ' ( y )=4 y 3
Integramos respecto de y
φ ( y )=∫ 4 y 3 dy= y 4
F ( x , y ) =x 4 +3 xy+ y 4
V L +V R +V C =300
Luego tenemos que expresamos los voltajes con una misma variable para
solucionar, para ello recordamos que la corriente es la derivada con
respecto al tiempo de la carga,
dq
i=
dt
Luego,
d2 q dq q
L 2
+ R . + =300
dt dt C
Reemplazamos los valores de L, R y C.
5 d2q dq q
2
+10 + =100
3 dt dt 30
5 d2q dq q
+10 + =0
3 d t2 dt 30
5 2 1
m +10 m+ =0
3 30
4∗5
m=
2
−10 ± 10 −
2∗5
√
3
30
∗1
=
−30 ± √ 898
10
3
q h=C 1 e
− ( 30+10√ 898) t +C e( −30+10√898 )t
2
q p=B ,
q (t)=C 1 e
( 30+10√ 898 )t +C e (−30+10√ 898 ) t +9000
−
2
Luego la corriente
dq
i=
dt
−16200000
C 2=
1799
9000
C 1=
1799
Finalmente:
30+ √ 898
q ( t )=
9000 −(
∗e
10
t ) − 16200000 e(−30+10√ 898 )t +9000
1799 1799
Ecuación de la corriente,
30+ √ 898
i ( t )=
−54000 −(
e
10
t ) + 162000 e( −3010+√ 898)t
1799 5397
π
Evaluando en segundos,
4
S−1
L−1
{ 2
S −6 S+13 }
Realizamos un pequeño cambio en la función para desarrollarla.
( S−3 ) +2 ( S−3 )
L−1
{ 2
} {
( s−3 ) + 4
= L−1 2
( s−3 ) + 4 } {
+ L−1
2
( s−3 )2 +4 }
Simplemente organizamos los termino para llevarla a una forma
conocida partiendo del hecho que la transformada inversa nos
lleva a una función dependiente de t.
Partiendo de:
s−b
L [ ebt ∗cosat ]=
(s−b)2 +a 2
a
L [ ebt∗sinat ] = 2 2
(s−b) + a
0
transformada de: f ( t )=et cos (t)
∞ ∞
f ( s )=∫ e−st e t cos (t) dt=∫ e(1−s)t cos (t)dt
0 0
v=e(1−s)t → dv=(1−s)e(1−s)t dt
du=cost . dt →u=sint
v=e(1−s)t → dv=(1−s)e(1−s)t dt
du=sint . dt → u=−cost
∫ e(1− s)t cos (t)dt=e(1−s)t sint + ( s−1 ) [−e( 1−s) t cost−( s−1 )∫ cost e (1−s ) t dt ]
La integral obtenida es similar a la inicial, así que la despejamos.
1
2
lim [ e (1−s ) a sina−( s−1 ) e (1−s ) a cosa ]
[ 1+ ( s−1 ) ] a → ∞
1
2
lim [ e (1−s ) a sina−( s−1 ) e (1−s ) a cosa ]
[ 1+ ( s−1 ) ] → ∞
a
1
∗0=0
[ 1+ ( s−1 )2 ]
Evaluada en el limite inferior
1
2
lim [ e (1−s ) 0 sin 0−( s−1 ) e (1−s )0 cos 0 ]
[ 1+ ( s−1 ) ] a → ∞
1 −s−1
2
lim [ −( s−1 )∗1 ] =
[ 1+ ( s−1 ) ] a → ∞ [ 1+ ( s−1 )2 ]
M =( 2 x y 2 −3 ) → 4 xy
Derivamos N respecto de x
N= ( 2 x 2 y+ 4 ) → 4 xy
La ecuación es exacta,
Integramos a M respecto de x
F ( x , y ) =∫ ( 2 x y 2−3 ) dx
F ( x , y ) =x 2 y 2−3 x +φ ( y )
∂F (x, y)
=2 x 2 y+ φ' ( y )=2 x 2 y +4
∂y
φ ' ( y )=4
Integramos respecto de y.
φ ( y )=∫ 4 dy =4 y
Finalmente,
F ( x , y ) =x 2 y 2−3 x +4 y
4x
6. Sean las funciones: y 1=e y y 2=e , ¿cuál es el wroskiano de las
−x
funciones?
El wroskiano de las funciones es el determinante.
e4 x e−x
|4e 4x
−e |4x −x 4x −x 4x
−x =−e . e −4 e . e =−5 e . e
−x
7. Sea la ecuación diferencial de segundo orden homogénea
x 2 y ' ' + 2 xy−6 y=0 con la solución: y 1=x 2, encuentre la solución
general
la solución generales de la forma
y=x r
y '=rx r−1
y ' ' =r ( r−1 ) x r−2
reemplazamos
x 2 r ( r −1 ) x r−2 +2 x rx r −1 −6 xr =0
r ( r−1 ) x r +2 rx r−6 x r =0
r 2−r+ 2r −6=0 →r 2 +r −6=0
Encontramos las raíces del polinomio
r 2 +r −6= ( r+ 3 )( r −2 )=0
Se tiene las raíces,
r =−3 ; r=2
Cuya solución es la combinación lineal
y=C 1 x 2 +C 2 x−3
Y h=c 1 e 2 t +c 2 t e 2t
y p= A x 2 + Bx+C
y 'p=2 Ax+ B
y 'p' =2 A
Reemplazamos,
4 A x2 + ( 8 A+ 4 B ) x +2 A +4 B+ 4 C=4 x 2−8 x
4 A=4 → A=1
7
y p=x 2−16 x +
2
7
Y =c 1 e 2 t +c 2 t e 2t + x2 −16 x +
2
S 1
L−1
[
s (s−4)
=L−1
(s−4) ] [ ]
Partiendo de,
1
L [ e at ]=
(s−a)
1
L−1
[ ( s−4) ]
=e4 t
S
2
{
b) I (S−2)2+ 9 }
Llevamos la expresión a una de las formas elemntales,
S S−2+ 2
L−1
[ 2
( S−2) +9
=L−1
] [
( S−2)2+ 9 ]
3
L
−1
[ S−2
2
( S−2) +9
+L
−1
] [ 3
∗2
( S−2)2 +9 ]
S−2 2 −1 3
L−1
[ 2
( S−2) +9
+
3 ]
L
( S−2)2 +9[ ]
Partiendo de,
s−b
L [ ebt∗cosat ]= 2 2
(s−b) +a
a
L [ ebt ∗sinat ] =
(s−b)2+ a2
2
y ( t ) =e 2t cos 3t + e 2 t sin 3t
3
aplican la transformada
L [ y ]=Y ( s )
1
s2 Y ( s ) −2 sY ( s )−3 Y ( s )=
s
1
Y ( s ) ( s 2−2 s−3 ) =
s
1 1
Y ( s )= =
s∗( s −2 s−3 ) s(s+1)( s−3)
2
1
y ( t ) =L−1
[
s ( s +1 )( s−3 ) ]
Aplicando fracciones parciales,
1 A B C
= + +
s ( s+1 ) ( s−3 ) s s +1 s−3
Si s=1
−1
A ( 2 ) (−2 )=1 → A=
4
Si s=-1
1
B .−1. (−4 )=1 → B=
4
Si s=3
1
C .3 . ( 3+1 )=1 →C=
12
Luego,
1 1 1
y ( t ) =L−1
[ −1
+ +
4 s 4 ( s+1 ) 12 ( s−3) ]
−1 e−t e−3 t
y (t)= + +
4 4 12
Entorno del conocimiento en donde se encontrarán las
referencias para la actividad.
Entornos
El entorno de aprendizaje colaborativo en donde tendrán
para su
los espacios de discusión a través de los foros.
desarrollo
Entorno de evaluación y seguimiento en donde harán la
entrega del documento finalizado.
Individuales:
Se entrega un documento PDF editado en Word,
empleando el editor de ecuaciones (también es aceptado
un documento editado en LaTeX, entregando su
compilación en PDF). Este documento debe contener los
ejercicios realizados en su totalidad siguiendo los
parámetros de solución, incluyendo:
Portada
Productos
Introducción
a entregar
Desarrollo de la actividad
por el
Conclusiones
estudiante
Referencias (respetando las normas APA)
N/A
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad