GUIA DE TRABAJO N° 1

NOMBRE :
CURSO: Tercero Básico FECHA:
DOCENTE: Yamara Fernández Psicopedagoga: Lissett ASIGNATURA: Educación Matemáticas
Soto Sanhueza Neira
OBJETIVO: Demostrar y explicar, la igualdad y la desigualdad EVALUACION: Formativa
en forma concreta del 0 al 20. ( OA13 reforzamiento)

Actividad.
1. Construye tu propia balanza.

Materiales:
• 2 vasos de cartón o plástico del mismo tamaño y peso
• Colgador de ropa
• Cuerda gruesa o lana
• Perforadora
• Tijeras

Tutorial Paso a Paso

Lo primero que haremos será utilizar una perforadora para hacer
agujeros en los vasos de cartón. Debemos perforar 2 agujeros en
cada vaso, cerca de sus bordes y en los lados opuestos.

El siguiente paso es tomar una cuerda o de la lana y cortar 2 pedazos

de 30 centímetros de largo.

Ahora vamos a amarrar los extremos de la cuerda la lana a través

de los agujeros de los vasos. Utilizaremos un pedazo de cuerda por
vaso.
Es el turno de tomar el colgador de ropa que puede ser de plástico,
metal o madera, y colgamos los vasos en la percha, haciendo uso de
las asas de cuerda. Si hemos hecho todo bien, ambos vasos deben
estar al mismo nivel, si uno está más arriba que el otro, debemos de
ajustar las asas de cuerda.

Ahora sí ya estamos listos para usar nuestra balanza. Solamente

debemos colgarla sobre la perilla de una puerta o sobre una barra de
metal y colocar objetos en cada uno de los recipientes para comparar
sus pesos.

2. Ahora con tu balanza busca 20 porotos.

a) Coloca en tu primer vaso 5 porotos y en el otro vaso 10 porotos. Explica que

observaste con tu balanza?

b) Coloca en tu primer vaso 10 porotos y en el otro vaso 10 porotos. Explica que

observaste con tu balanza?

C) Juega con tu balanza colocando las cantidades que tú quieras y explica lo que
va sucediendo con la balanza.