NUESTROS SELLOS INSTITUCIONALES:

Escuela República de México E-71 MULTICULTURALIDAD-ARTISTICO-EDUCAR EN EMOCIONALIDAD

iencias Naturales 3°A-B
rofesora: María Eliana Carreño
Ingrid Concha
GUÌA N°1 UNIDAD I

NOMBRE: _______________________ FECHA: ____/____/2021 CURSO: 3° año____

Eje estratégico o Instrumentos de Objetivos de Aprendizaje unidad (OA):
Unidad de aprend. Evaluación
OA9 Investigar experimentalmente y explicar algunas características de la luz; por ejemplo: viaja en
Luz y Sonido Formativa línea recta, se refleja, puede ser separada en colores.
Habilidad:
3°A Profesora María Eliana Carreño Correo electrónico: profe.mariaeliana3eroa@gmail.com
3°B Profesora Ingrid Concha Correo electrónico: conchaingrid34@gmail.com

¿Cómo se comporta la luz?

La luz es una forma de energía que puede ser producida por cuerpos celestes, como las estrellas
y objetos, como la linterna que emiten luz. Estos cuerpos y objetos son denominados fuentes
luminosas y podemos encontrar de dos tipos: naturales y artificiales.
Actividad: da una vuelta por la casa y busca diferentes fuentes de luz, anota 3 de ellas y
menciona si son naturales o artificiales.
1. _____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________

Materiales
I. Experimentemos
- Linterna o celular.
- Pelota de tenis (el objeto
Instrucciones puede variar, busca en tu
casa)
Busca la habitación más oscura en tu casa y desarrolla el siguiente
Precaución: sean cuidadosos al trabajar
procedimiento. en penumbra o en oscuridad para no
tropezar.
1. Coloca sobre una mesa, silla o mueble una linterna (puedes usar la
del celular), esta debe estar a unos 50 centímetros de la pared.
Enciende la linterna y observa cómo llega la luz a la pared.
2. Apaga la linterna y coloca el objeto, justo al medio de la linterna y la pared, como muestra la imagen.
Ahora, enciende la linterna y observa lo que sucede.
3. Toma el objeto y colócalo más alejado de la linterna. Ahora haz lo mismo, pero acercándolo a la
linterna.
 NUESTROS SELLOS INSTITUCIONALES:
Escuela República de México E-71 MULTICULTURALIDAD-ARTISTICO-EDUCAR EN EMOCIONALIDAD
iencias Naturales 3°A-B
rofesora: María Eliana Carreño
Ingrid Concha

Responde:
a) ¿Qué imagen se proyecta en la pared al colocar el objeto entre ella y la linterna encendida?
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b) ¿Qué forma tiene la sombra que se proyectan en la pared?

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c) ¿Qué ocurre con la sombra que se proyecta cuando alejo o acerco el objeto a la linterna?
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d) ¿Cómo piensas que viaja la luz emitida por la linterna: siguiendo una línea recta o curva? Fundamente
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Para reflexionar…
La luz siempre se propaga en línea recta y en todas direcciones, pero cuando se encuentra con algún
obstáculo, es decir, un objeto que no deja pasar la luz, se produce una sombra. La sombra de un objeto
se forma siempre en el lado opuesto al que recibe la luz.
Te dejamos el siguiente link nos explicará de mejor manera cómo se proyecta una sombra
https://cntvinfantil.cl/videos/luz-y-sombra/